Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Szreniawski, Piotr" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Changes in the Constitution from the Perspective of the Hierarchy Rivalry Theory
Zmiany konstytucji w perspektywie teorii rywalizacji hierarchii
Autorzy:
Szreniawski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918879.pdf
Data publikacji:
2020-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
constitutional change
hierarchy
hierarchy rivalry theory
theory
revolution
invasion
zmiana konstytucji
hierarchia
teoria rywalizacji hierarchii
teoria
rewolucja
inwazja
Opis:
The hierarchy rivalry theory is based on the perception of social reality as a rivalry between associations and rivalry of systems of norms. The state constitution is a collection of tops of hierarchies. A constitution can be changed for various reasons – sometimes the change is an attempt to transform reality, and sometimes it results from the ruling party’s attempt to maintain power. A constitutional change may be a revolution, understood as a process within the hierarchy, or an invasion resulting from external influence. The importance of the influence of ideology, but also of associations, on changes to the constitution should be recognized.
Teoria rywalizacji hierarchii bazuje na postrzeganiu rzeczywistości społecznej jako rywalizacji zrzeszeń oraz rywalizacji systemów norm. Konstytucja państwa to zbiór szczytów hierarchii. Konstytucja może być zmieniana z różnych powodów - niekiedy zmiana jest próbą przekształcenia rzeczywistości, a czasami wynika z dążenia do utrzymania władzy przez rządzącą partię. Zmiany konstytucji mogą przybierać formę rewolucji, rozumianej jako proces wewnątrz hierarchii, albo formę inwazji, wynikającej z zewnętrznego wpływu. Należy dostrzegać znaczenie wpływu ideologii, ale także zrzeszeń, na zmiany konstytucji.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 5 (57); 527-537
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykluczenie społeczne z perspektywy teorii rywalizacji hierarchii
Social exclusion from the perspective of hierarchy competition theory
Autorzy:
Szreniawski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889581.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
wykluczenie społeczne
rywalizacja
hierarchia
teoria
społeczeństwo
social exclusion
rivalry
hierarchy
theory
society
Opis:
Wykluczenie społeczne może być postrzegane jako przykład pozbawiania jednostki członkostwa w zrzeszeniu bądź jako znaczne ograniczanie praw danej hierarchii. W tym kontekście życie społeczne postrzegane w danym kraju jest nie tylko jako rywalizacja mniejszych hierarchii, ale także jako przykład działania hierarchii, obejmującej całą sferę publiczną. Celem artykułu jest wskazanie możliwości stosowania teorii rywalizacji hierarchii do analizy zagadnienia wykluczenia społecznego, ukazanego w różnych kontekstach. Wykluczenie społeczne można ukazywać także na przykładach zaczerpniętych z różnych dziedzin aktywności ludzkiej.
Social exclusion can be viewed as an example of depriving an individual of membership in an association or as a significant restriction of rights within a given hierarchy. In this context, social life in a given country can be analysed as not only competition between smaller hierarchies, but also as a hierarchy covering the entire public sphere. The purpose of the article is to indicate the possibility of using the hierarchy competition theory to analyse the issue of social exclusion, shown in different contexts. Social exclusion can also be illustrated by examples taken from various fields of human activity.
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2020, 1; 13-21
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo w ramach koncepcji prawodawstwa jako uczenia się
Law within the concept of lawmaking as learning
Autorzy:
Szreniawski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146695.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
lawmaking
learning
theory
pedagogy
state
prawodawstwo
uczenie się
teoria
pedagogika
państwo
Opis:
W artykule wskazano, że pojęcie prawa w ramach koncepcji prawodawstwa jako uczenia się odnosi się do dostrzeganych podobieństw. Uczenie się jest dostrzeganiem takich podobieństw i konstruowaniem w odniesieniu do nich norm. Państwo jako organizacja ucząca się porządkuje sferę wewnętrzną poprzez wskazywanie, jakie zachowania należy naśladować. Artykuł dotyczy teorii będącej w fazie powstawania. Wskazano, że konieczne są dalsze badania dotyczące wykorzystywania osiągnięć pedagogiki w odniesieniu do zagadnień związanych z prawem.
This concept is related to the „lawmaking as learning” theory. Constructing norms is based on the similarities noticed by the legislator. The state, as a learning organization, shows what behaviours should be imitated. The article deals with the theory in the development phase. It was indicated that further research is needed to the use of pedagogical achievements in relation to legal issues.
Źródło:
Acta Iuris Stetinensis; 2022, 41; 123-133
2083-4373
2545-3181
Pojawia się w:
Acta Iuris Stetinensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies