Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "taktylność" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Neurophysiological Aspects of NeuroTactile Therapy of Masgutova Neurosensory Motor Reflex Integration MNRI® Method
Neurofizjologiczne aspekty Terapii NeuroTaktylnej programu Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów MNRI według dr S. Masgutowej
Autorzy:
Nowak, Katarzyna
Sendrowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1798602.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Tematy:
sense of touch
MNRI
tactile
sensory motor integration
rehabilitation
zmysł dotyku
taktylność
integracja sensomotoryczna
rehabilitacja
Opis:
In early childhood, touch is the fi rst means of communication with the surrounding world. How the parents touch and hold a baby and how frequently they touch it affects the emotional and physical development and health of the child. Studies demonstrate that deprivation of human contact for children usually causes them future anxiety and nervousness. The main assumptions of the MNRI® NeuroTactile therapy modality is to increase and create kinesthetic awareness in the body of a patient; to regulate functions of skin receptors by activation of the sense of touch and proprioception targeted at their neurological aspects – receptors, dermatomes, refl ex circuits and their functions. Techniques of the NeuroTactile Therapy created by Dr. Masgutova rely on providing a controlled amount of sensory stimuli and sensory-proprioceptive information for tactile and also proprioreceptive systems, particularly, to create and facilitate spontaneous physiological adaptive responses. The result is to improve the functions of the neurosensory motor system and overall neuro-development. The aim of this type of tactile training is to activate natural mechanisms for development, regulation and normalization of tactile perception, muscle tension, and also to promote sensory and sensory-motor integration mechanisms, develop kinesthetic awareness while reducing or eliminating stress and increasing neuroplasticity.
W okresie wczesnodziecięcym dotyk jest pierwszym środkiem komunikacji z otaczającym światem, a sposób, w jaki rodzice dotykają i trzymają dziecko oraz jak często to czynią, wpływa na rozwój, samopoczucie i zdrowie małego człowieka. Na podstawie przeprowadzonych badań wykazano, że dzieci pozbawione fi zycznego kontaktu zazwyczaj są bardziej niespokojne i nerwowe. Głównymi założeniami terapii NeuroTaktylnej jest wzmocnienie, jak również wytworzenie świadomości kinestetycznej ciała pacjenta oraz stymulacja receptorów skóry, poprzez aktywizację zmysłu dotyku i propriocepcji, ukierunkowanej na neurologiczne jej aspekty – receptory, dermatomy, związki z kołami odruchowymi i ich funkcjami. Techniki terapii NeuroTaktylnej według dr Masgutowej polegają na dostarczaniu kontrolowanej liczby bodźców sensorycznych oraz sensoryczno-proprioceptywnych, w szczególności dotykowych i proprioceptywnych, w celu tworzenia i torowania spontanicznych, fi zjologicznych reakcji adaptacyjnych poprawiających funkcjonowanie układu neurosensomotorycznego i neurorozwoju. Celem treningu jest uruchomienie naturalnych mechanizmów rozwoju, regulacja i normalizacja percepcji dotykowej, napięcia mięśniowego, wspieranie procesu integracji sensorycznej, aktywizowanie mechanizmów integracji sensoryczno-motorycznej, kształtowanie świadomości kinestetycznej, zmniejszenie lub niwelowanie stresu, zwiększenie neuroplastyczności.
Źródło:
Medical Rehabilitation; 2017, 21(1); 21-31
1427-9622
1896-3250
Pojawia się w:
Medical Rehabilitation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Literatura dziecięca jako forma myślenia: dotyk
Children’s literature as a form of thinking: Haptic experience
Autorzy:
Kuczaba-Flisak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25140852.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
dotyk
haptyka
taktylność
haptyczne książki wczesnokonceptowe
książki-zabawki
haptyczne książki obrazkowe
touch
haptic
tactile
haptic early concept books
toy books
haptic picture book
Opis:
Celem artykułu jest poszerzenie pola poetyki o doświadczenia haptyczne podczas kontaktu z tekstem literackim w odniesieniu do literatury dziecięcej. Główne koncepcje zostały wypracowane w odniesieniu do kategorii somatopoetyki bazującej na poznaniu ucieleśnionym. Artykuł zwraca uwagę na zwrot materialny w badaniach nad literaturą dziecięcą oraz na odejście od traktowania jej jako konstruktu społecznego, przyznając w to miejsce prymarną rolę afektom i pracy wyobraźni. Główna teza artykułu opiera się na stwierdzeniu, że literatura dziecięca jest formą myślenia poprzez doznania haptyczne.
The article aims to expand the field of poetics with haptic experiences during contact with a literary text (concerning children’s literature). The article developed the main concepts in relation to the category of somatopoetics based on embodied cognition. The article draws attention to the material turn in children’s literature research and the departure from treating it as a social construct, assigning the primary role to affects and the imagination. The article’s main thesis claims that children’s literature is a form of thinking through haptic experiences.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2022, 10; 304-321
2353-4583
2449-7401
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies