Temat: metody nieparametryczne - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Pomiar efektywności
Autorzy:: Johnes, Jill
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1192177.pdf
Data publikacji:: 2018-12-21
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: efektywność
szkolnictwo wyższe
edukacja
pomiar
metody nieparametryczne
DEA
Opis:: Celem niniejszego rozdziału jest przede wszystkim identyfikacja i przedstawienie różnych metod pomiaru efektywności stosowanych w kontekście oceny funkcjonowania instytucji edukacyjnych w tym szkół wyższych. Ponadto dokonano przeglądu badań empirycznych wykorzystujących te metody na wszystkich poziomach edukacji.
Źródło:: Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2018, 2, 52; 17-81
1231-0298
Pojawia się w:: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Position of Chosen European Union Countries in Respect of Financial Efficiency of Higher Education in the Area of Didactics
Klasyfikacja wybranych krajów Unii Europejskiej pod względem efektywności finansowej szkolnictwa wyższego w zakresie dydaktyki
Autorzy:: Ćwiąkała – Małys, Anna
Mościbrodzka, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/434989.pdf
Data publikacji:: 2017-03-15
Wydawca:: Uniwersytet Opolski
Tematy:: financial efficiency
didactical process
non-parametric methods
Ward method
European Union higher education
efektywność finansowa
szkolnictwo wyższe
metody nieparametryczne
metoda Warda
Unia Europejska
Opis:: This article is continuation of the authors’ research on financial efficiency evaluation in higher education in the area of didactics in countries that belong to European Union. On the basis of the results of researches, in which a non-parametric approach was used, a classification of member countries into uniform groups has been conducted with reference to researched feature.
Artykuł ten jest kontynuacją badań autorek w tematyce oceny efektywności finansowej w szkolnictwie wyższym w zakresie dydaktyki w krajach, które należą do Unii Europejskiej. W artykule, na podstawie uzyskanych wyników podejścia nieparametrycznego metodą DEA, dokonano klasyfikacji krajów członkowskich w jednorodne grupy pod względem ich efektywności finansowej szkolnictwa wyższego w zakresie dydaktyki
Źródło:: Economic and Environmental Studies; 2017, 17, 41; 83-93
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:: Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "metody nieparametryczne" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język