Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Private school" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Kształtowanie się jednolitego systemu oświaty w II Rzeczypospolitej
Unifying the Education System in Second Polish Republic
Autorzy:
Czepczyńska, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953804.pdf
Data publikacji:
2016-12-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
edukacja
szkoły publiczne
szkoły prywatne
education
public school
private school
Opis:
W artykule poruszono tematykę unifikacji systemu oświaty w Polsce po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Przedstawiono krótko ustrój szkolnictwa na ziemiach poszczególnych zaborców, a następnie zaprezentowano kolejno uchwalane akty prawne, mające na celu ujednolicenie oświaty w Rzeczypospolitej. Niewątpliwie najwięcej uwagi poświęcono ustawie z 11 marca 1932 r. o ustroju szkolnictwa, której uchwalenie było momentem przełomowym w rozwoju oświaty w dwudziestoleciu międzywojennym. Do 1932 r. prawo oświatowe tworzyły pojedyncze ustawy przedwojenne, obowiązujące na określonym obszarze, ustawy obejmujące tylko nieliczne dziedziny szkolnictwa oraz rozporządzenia i zarządzenia Ministra Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego, które wydawane były doraźnie i w samym założeniu miały charakter tymczasowy. W tym między innymi Przepisy tymczasowe o szkołach elementarnych w Królestwie Polskim z 1917 r., Dekret o obowiązku szkolnym z 1919 r. czy dwie ustawy z 1922 r. – o zakładaniu i utrzymywaniu publicznych szkół powszechnych oraz o budowie publicznych szkół powszechnych.
The aim of the article was presenting unification process of the education system in Poland after regaining independence in 1918. System of education in the territories of particular annexationist and successively adopted legislation aimed at standardizing education in Poland was presented briefly. Undoubtedly, most attention was paid to the Act of 11 March 1932 of the system of education, which adoption was a breakthrough in the development of education in the interwar period. Until 1932 school legislation was made of pre-war acts applicable in a particular area, the laws referring to only a few fields of education, as well as regulations and directives of the Minister of Religious Affairs and Public Education, which were published on an ad hoc basis and only temporarily. Among these, Temporary regulations for elementary schools from 1917, Order of 1919 of education obligation or two acts of 1922 – of establishing and maintaining public elementary schools and of the construction of public elementary schools.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2016, 4; 33-51
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Materiały do dziejów warszawskiego szkolnictwa XIX i XX w. w zasobie Archiwum Państwowego w Warszawie
Warsaw Schooling in the 19th and 20th Century According to the Archival Sources of the State Archive in Warsaw
Autorzy:
Wajs, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51845676.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
szkoła powszechna
liceum ogólnokształcące
liceum zawodowe
gimnazjum
szkoła wyższa
dokumentacja szkolna
edukacja
szkoły prywatne
mainstream school
secondary school
vocational secondary school
junior secondary school
tertiary education
school documentation
education
private schooling
Opis:
This article presents the archival materials on schooling in the possession of the State Archive in Warsaw. The timeframe of these materials ranges from 1835 to the present. The purpose of the paper is to categorise the diverse archival materials according to several criteria. Schools are categorised into mainstream, secondary and tertiary; according to ownership — into private and state-operated; according to student age — for children/youths or adults; according to the students’ gender — into all-male, all-female and coeducational. Religious schools are also mentioned. This categorisation is accompanied by a simplified compilation of statistical data on the number and profile of particular schools. Numerous currently-existing, popular and highly-regarded secondary schools in Warsaw, e.g. the Narcyza Żmichowska Secondary School, Klementyna Hoffmanowa Secondary School, Mikołaj Rej Secondary School, Stanisław Staszic Secondary School, Joachim Lelewel Secondary School, can trace their history back to the first years after Poland regained independence, and even further back. The Second World War resulted in numerous schools being decommissioned, some were nationalised and repurposed, and the records of the schools which did survive were partially lost. The Warsaw school documentation available from the Warsaw State Archive consists of more than individual archival fonds named after particular schools. Other fonds created before the First World War also contain relevant information, e.g. the Warsaw Governorate Government fonds, or the fonds of the 1945–1950 Secret Education Verification Commission at the Warsaw School District Curatorium, as well as private files, memoires, photograph collections, etc.
Źródło:
Archeion; 2018, 119; 411-425
0066-6041
2658-1264
Pojawia się w:
Archeion
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies