Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "terapia rodzin" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Social Work and Family Therapy: Interdisciplinary Roots of Family Intervention
Praca socjalna i terapia rodziny: interdyscyplinarne korzenie interwencji w rodzinie
Autorzy:
Constable, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686884.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
praca socjalna
terapia rodzin
systemowa terapia rodzin
social work
family therapy
family systemic therapy
Opis:
Praktyka pracy socjalnej odbywa się pomiędzy członkami rodzin a innymi instytucjami społecznymi, takimi jak: szkoły, systemy opieki zdrowotnej, systemy opieki społecznej i sądy. Czerpiąc z multidyscyplinarnych źródeł teoretycznych, artykuł łączy pracę socjalną i terapię rodzinną w celu opracowania współczesnego modelu praktyki pracy socjalnej z rodzinami. Istnieje pięć ogólnych zasad systemowej praktyki rodzinnej: 1) osoby są z natury relacyjne; 2) rodziny mają siły rodzące sprężystość psychiczną; 3) cykle życia rodzinnego postępują systemowo, generując relacyjne zadania dla członków rodziny; 4) powtarzające się interakcje rodzinne generują struktury relacyjne; 5) kultury, postrzegane przez członków rodziny, znajdują się w stanie dynamicznego ruchu, co wymaga transkulturowego zrozumienia interakcji rodziny.
Social work practice takes place between persons in families and other social institutions, such as schools, health systems, welfare systems or courts. Drawing from multi-disciplinary theoretical sources, the article brings together social work and family therapy to develop a contemporary model of social work practice with families. There are five generic principles of family systemic practice: 1) persons are inherently relational; 2) families have resilient strengths; 3) family life cycles proceed systemically generating relational tasks for family members; 4) repetitive family interaction generates relational structures; 5) cultures, as perceived by family members, are themselves in dynamic motion, necessitating a transcultural understanding of family interaction.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2016, 3, 2; 147-160
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Terapia systemowa rodzin jako jeden ze sposobów rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży
Systemic family therapy as one of the methods of solving problems of children and adolescents
Autorzy:
Grzesiak, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2133998.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
terapia
system
rodzina
systemowa terapia rodzin
therapy
family
systemic family therapy
Opis:
Wprowadzenie. Niniejszy artykuł podejmuje zagadnienie systemowej terapii rodzin, stanowiącej jedną z współcześnie stosowanych form pomocy rodzinie w sytuacjach trudnych i kryzysowych. Publikacja przybliża to zagadnienie, wyjaśnia cele i ogólne założenia podejścia, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy dzieci i młodzieży. Cel. Celem artykułu jest przybliżenie ogólnych założeń systemowej terapii rodzin jako jednej ze współcześnie stosowanych form pracy z rodziną. Materiały i metody. Na podstawie literatury przedmiotu opisane zostały wybrane elementy terapii rodzin w ujęciu systemowym. Wnioski. Artykuł dowodzi, że systemowa terapia rodzin może stanowić wartościową alternatywę dla terapii indywidualnych. Uznać ją można za jedną z możliwych form radzenia sobie z problemami dzieci i młodzieży. Systemowe ujęcie daje bowiem szansę na wielokontekstowe poznanie obserwowanego problemu oraz spojrzenie na doświadczaną sytuację z szerszej perspektywy.
Introduction. This article deals with the issue of systematic family therapy, which is one of the currently used forms of family support in difficult and crisis situations. The publication introduces this issue, explains the goals and general assumptions of the approach, with particular emphasis on the perspective of children and adolescents. Aim. The aim of the article is to present the general assumptions of systemic family therapy as one of the currently used forms of work with the family. Methods. Based on the literature on the subject, selected elements of family therapy have been described in terms of a systemic approach. Conclusions. The article proves that systemic family therapy can be a valuable alternative to individual therapies. It can be considered as one of the possible forms of coping with the problems of children and adolescents. The systemic approach gives a chance to get to know the observed problem in a multi-context way and to look at the experienced situation from a broader perspective.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXV, (2/2021); 273-285
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Terapia systemowa jako forma pomocy rodzinie
Systematic Therapy as a Family Helping Form
Autorzy:
Rojewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811179.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
systemowa terapia rodzin
system rodzinny
terapia
pomoc rodzinie
atic family therapy
family system
therapy
family helping form
Opis:
Artykuł przedstawia terapię systemową jako możliwą i skuteczną formę pomocy rodzinie. Przedstawione są w nim treści dotyczące systemowego rozumienia rodziny oraz znaczenia rodziny dla jakości życia jej członków. Główną część tekstu stanowią refleksje na temat istoty systemowej terapii rodzin oraz jej użyteczności.
The article shows systematic therapy as a possible and effective family helping form. There are described: family as a system and the importance of the family system to life quality of its members. The main part of the article is about the essence of systematic family therapy and utility of this form of therapy.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 4; 75-91
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies