Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional burnout" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    The Problem of Professional burnout of Post-primary School Teachers on the Basis of a Study of Teachers from West Pomerania Province
    Autorzy:
    Chmielewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2044857.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    professional burnout
    teacher
    stress
    Opis:
    Professional burnout syndrome is undoubtedly another civilisation disease that affects modern societies. In May 2021 professional burnout was included within the list of the WHO International Classification of Diseases, however, not as a disease, but as an occupational syndrome significantly affecting health of an employee. However, it is worth noting that it is only from 2022 that professional burnout will have become a disease which will need to be treated. The research presented below shows that there are many factors which cause this new disease, and stress is among the main ones. Working as a teacher, which is considered one of the professions of supportive nature, means being exposed to various stress factors. One of the most dangerous effects is professional burnout which can lead, among others, to many health disorders, subjective treatment of students, and ultimately, make teachers resign from their job.
    Źródło:
    Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 173-183
    2719-6550
    Pojawia się w:
    Journal of Education, Technology and Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Źródła stresu w zawodzie policjanta a syndrom wypalenia zawodowego
    Autorzy:
    Rudnicka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2151290.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    police
    professional burnout
    property
    stress
    career
    Opis:
    The paper presents the characterization of stress factors, police officers appearing at the work and their influence on coming into existence of the professional burnout syndrome. At this work an attempt of the description of stress causing, appearing on-the-job factors was made. Also psychological and physical consequences of the stress appearing at the work of police officers were described. Bringing issues of the stress up in the profession of the police officer and his negative consequences manifesting itself in the form of the professional burnout syndrome, one should objectively state that in the world a long time ago this phenomenon was already noticed, his influence on the psychophysical condition of officers was noticed, and hence to their professional effectiveness. The article is presenting the description of the close relationship, occurring between stress factors appearing at the work of police officers and coming into existence of the professional burnout syndrome.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 4(17); 67-76
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Occupational burnout among uniformed services – causes and ways to counteract it on the example of firefighters
    Wypalenie zawodowe wśród służb mundurowych – przyczyny i sposoby przeciwdziałania na przykładzie strażaków
    Autorzy:
    Bogdan, Stefanowski
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24202698.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Tematy:
    firefighter
    stress
    professional burnout
    mental health
    strażak
    stres
    wypalenie zawodowe
    zdrowie psychiczne
    Opis:
    In its broadest sense, how people function in the work environment is a point of interest for researchers from many scientific disciplines. Currently, research tends to focus increasingly on issues related to stress experienced in the workplace, various coping strategies and consequences manifested in many spheres of human life. Adverse working conditions can contribute to the emergence of the burnout syndrome, resulting, according to the classical concept, from a mismatch between the employees’ intentions and realities of the job caused by inadequate coping strategies. Professional burnout has diverse effects on wellbeing and health of employees. Firefighters are particularly exposed to the adverse impact of stress and professional burnout. This paper presents the phenomenon of professional burnout, an analysis of its causes, symptoms and consequences, as well as methods of its prevention. Original articles and case reports on firefighter burnout published from January 2002 to November 2022 were reviewed in Web of Science. The review identified the problem of burnout in the professional group of firefighters including potential directions for burnout prevention.
    W najszerszym ujęciu funkcjonowanie człowieka w środowisku pracy jest punktem zainteresowania badaczy z wielu dyscyplin naukowych. Obecnie badania coraz częściej koncentrują się na zagadnieniach związanych ze stresem doświadczanym w miejscu pracy, różnymi strategiami radzenia sobie z nim oraz konsekwencjami przejawiającymi się w wielu sferach życia człowieka. Niekorzystne warunki pracy mogą przyczynić się do powstania zespołu wypalenia zawodowego, wynikającego, zgodnie z klasyczną koncepcją, z niedopasowania intencji pracowników do realiów pracy, spowodowanego nieadekwatnymi strategiami radzenia sobie. Wypalenie zawodowe ma szereg skutków dla samopoczucia i zdrowia pracowników. Strażacy są szczególnie narażeni na negatywne skutki stresu i wypalenia zawodowego. W artykule przedstawiono zjawisko wypalenia zawodowego, analizę jego przyczyn, objawów i konsekwencji, a także metody jego zapobiegania. Dokonano przeglądu oryginalnych artykułów i opisów przypadków dotyczących wypalenia zawodowego strażaków opublikowanych od stycznia 2002 r. do listopada 2022 r. w bazie Web of Science. W wyniku przeglądu określono problem wypalenia zawodowego w grupie zawodowej strażaków, a także możliwe kierunki profilaktyki wypalenia.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2023, 85; 153--165
    0239-5223
    2720-0779
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Feeling of Professional Burnout in Teachers of Secondary Schools
    Autorzy:
    Szempruch, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1969035.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    professional burnout
    stress
    teacher
    depersonalisation
    emotional exhaustion
    prevention activities
    low personal accomplishment
    Opis:
    The paper presents the results of research on the feelings of professional burnout in teachers of secondary schools. In its first part, a professional burnout model is presented, as well as symptoms and consequences of the burnout process. Then, main sources of burnout, common prevention strategies, and main areas where signs of burnout can occur are discussed. An important part of the paper is formed by the analysis of the results of a survey conducted among 315 teachers in the Lublin and Starachowice districts. It is worrying that, according to the research, every fifth teacher is characterised by very high or high level of the professional burnout feeling. Therefore, the necessity to prepare future teachers – already at the stage of their education – to cope with unusual educational situations and apply strategies preventing professional burnout, turns out to be of particular signifi cance. These issues are reflected on in the conclusions and recommendations for teachers, included in this paper.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2018, 54; 219-230
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physiotherapists work at the Oncological Ward - stress and professional burnout
    Praca fizjoterapeuty na oddziale onkologicznym, a stres i wypalenie zawodowe
    Autorzy:
    Pieniążek, Magdalena
    Mańko, Grzegorz
    Skupień, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790984.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-25
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    oncological physiotherapy
    professional burnout
    stress
    oncological ward
    fi zjoterapia onkologiczna
    wypalenie zawodowe
    stres
    oddział onkologiczny
    Opis:
    Introduction: There are now more and more cases of malignant tumors. This is a problem that can affect anyone − from a baby to the elderly. The direct burden is on the patient and his/her immediate surroundings, however, all medical staff are involved in therapy, and are committed to doing everything to improve the condition of a patient. In the treatment process, the role of physiotherapy is essential and its effectiveness has been demonstrated by a number of scientifi c studies. Due to the large number of hours spent with the patient, therapists may be exposed to the negative effects of working in such a demanding ward. Aim: The aim of this study was to examine the subjective perception of physiotherapists work at Oncological Wards on stress and burnout. Material and Methods: The diagnostic survey method was used via a questionnaire. Data from 60 physiotherapists were analysed statistically. Results: Most defi ne work as stressful and mentally demanding. Nearly half of respondents believe that they are not at risk of professional burnout. Work in this ward is chosen for various reasons, which is refl ected in the feeling of mental strain. Conclusions: Working in the Oncology Ward creates the risk of stress and burnout in medical staff. oncological physiotherapy, professional burnout, stress, oncological ward
    Wstęp: Na całym świecie notuje się obecnie coraz więcej zachorowań na różnego rodzaju nowotwory. Jest to problem, który może dotyczyć każdego człowieka – od dziecka po osoby starsze. Bezpośrednim ciężarem obarczony jest pacjent oraz jego najbliższe otoczenie, jednak w terapii bierze udział ogół personelu medycznego, który z zaangażowaniem stara się zrobić wszystko, aby polepszyć stan chorego. W procesie leczenia rola fizjoterapii jest niezbędna, a jej skuteczność udowodniona szeregiem badań naukowych. Ze względu na dużą liczbę godzin spędzonych z pacjentem, terapeuci mogą być narażeni na negatywne skutki pracy na tak wymagającym oddziale. Cel pracy: Celem badania było sprawdzenie subiektywnego odczucia fizjoterapeutów pracujących na Oddziale Onkologicznym odnośnie stresu i wypalenia zawodowego. Materiał i metoda: Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Dane uzyskane od 60 fizjoterapeutów poddano analizie statystycznej. Wyniki: Większość określa pracę jako stresującą i obciążającą psychicznie. Prawie połowa ankietowanych uważa, że nie jest w grupie ryzyka osób zagrożonych wypaleniem zawodowym. Praca na tym oddziale jest wybierana z różnych powodów, co ma odzwierciedlenie w odczuciu obciążenia psychicznego. Wnioski: Praca na oddziale onkologicznym stwarza ryzyko pojawienia się stresu i wypalenia zawodowego u personelu medycznego.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2017, 21(3); 35-42
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profilaktyka wypalenia zawodowego nauczycieli religii jako obszar permanentnej formacji
    Religion teacher professional burnout prevention as an area of permanent formation, with the author’s research as an example
    Autorzy:
    Zellma, Anna
    Kołakowski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30145269.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    professional burnout
    religion teacher
    prevention
    teaching religion
    formation
    stress
    wypalenie zawodowe
    nauczyciel religii
    stres
    profilaktyka
    nauczanie religii
    formacja
    Opis:
    Profilaktyka wypalenia zawodowego zapewnia nauczycielom religii optymalną pomoc i wsparcie w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w radzeniu sobie ze stresem wywołanym czynnikami zewnętrznymi (np. niskim prestiżem zawodu nauczyciela religii, brakiem satysfakcjonujących kontaktów z uczniami i ich rodzicami, oczekiwaniami społecznymi i eklezjalnymi, koniecznością stałego podnoszenia kwalifikacji). Analizy podjęte w niniejszym artykule mają na celu ukazanie opinii wybranych grup respondentów (z archidiecezji warmińskiej i diecezji opolskiej) na temat sposobów przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu wśród nauczycieli religii. Koncentrują się wokół różnych propozycji związanych z przeciwdziałaniem wypaleniu zawodowemu. Dowodzą, że nauczyciele religii dostrzegają potrzebę systematycznego wsparcia merytorycznego i metodycznego oraz duchowego ze strony osób odpowiedzialnych za permanentną formację. Za ważną uznają konstruktywną, prowadzoną w klimacie dialogu i zaufania, współpracę z dyrekcją szkoły, rodzicami, nauczycielami, proboszczami, wizytatorami i dyrektorami referatów katechetycznych. Respondenci postulują potrzebę poszukiwania nowych rozwiązań w zakresie profilaktyki wypalenia zawodowego oraz większą troskę o formację duchową.
    Professional burnout prevention provides religion teachers with the optimum aid and support in developing the skills necessary to cope with stress caused by external factors (e.g. low prestige level of the religion teacher profession, lack of satisfying contact with students and their parents, social and ecclesial expectations, the need for constant professional development). The purpose of the analyses performed for this study is to show the opinions of selected groups of respondents (in the archdiocese of Warmia and the diocese of Opole) on ways of preventing professional burnout among religion teachers. They focus on various suggestions related to professional burnout prevention. They argue that religion teachers see the need for consistent support in various areas from the personnel responsible for permanent formation. They find it important to continue constructive cooperation with the school management, parents, teachers, parish priests, inspectors and heads of catechetical departments, conducted in an atmosphere of dialogue and trust. The respondents suggest the need to seek new solutions for professional burnout prevention and for improving the care of spiritual formation.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Teologiczne; 2022, 42; 111-123
    0209-3472
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wypalenie zawodowe personelu więziennego jako efekt dyspozycyjnej i sytuacyjnej oceny stresu
    Professional burnout among correctional facilities personnel as a result of dispositional and situational evaluation of stress
    Autorzy:
    Czekaj, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528943.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    professional burnout
    situational evaluation of stress
    dispositional evaluation of stress
    stress
    emotional and interpersonal stress factors
    working environment
    corrections officer
    prison personnel
    Opis:
    This article deals with the problem of professional burnout among correctional facilities workers (such as pedagogues, teachers, psychologists and prison officers) as being particularly vulnerable to this phenomenon. In this paper professional burnout has been dealt with twofold, i.e. as a result of dispositional as well as situational evaluation of stress. In the former case, professional burnout is connected with the way an individual functions in his/her working environment with various strategies of dealing with occupational stress. Individual features and characteristic ways of coping with stress at work have been taken into consideration. It has been found that both personal predispositions and individual approach to the assigned tasks are important predicates of burnout. Following on from this, a set of potential features that prison officers should be characterised by has been described. In the context of situational infl uence on stress, the description of a workplace plays a crucial role as it is an institution, which, very peculiar in its character, may bring about stressful situations that, in turn, may lead to burnout, no matter what individual strategies of overcoming difficult situations have been applied. The article describes situations that might infl uence the cognitive evaluation of an individual as stressful situations, it also presents features that can possibly lower the stress and those are controllability and predictability of the incident. Finally, it has been emphasised how important it is to prevent the workers particularly vulnerable to burnout from such situations as early as possible. It might be helpful to be familiar with the potential stress factors at work and to be equipped with professional diagnostic tools which will distinguish the features and the personality types exceptionally susceptible to burnout, remembering at the same time that burnout is a special phenomenon that should not be mistaken with experiencing stress at work, fatigue, alienation or depression.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2015, 2; 23-36
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Style radzenia sobie ze stresem i zespół wypalenia zawodowego u studentów ratownictwa medycznego i ratowników medycznych
    Coping styles and burning out syndrome in the emergency medicine students and emergency medicine students working as emergency workers
    Autorzy:
    Nowakowska, Katarzyna
    Jabłkowska-Górecka, Karolina
    Borkowska, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/945397.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    coping styles
    emergency medicine students
    medical rescuers
    professional burnout
    professional stress
    ratownicy medyczni
    stres
    stres zawodowy
    stress
    studenci ratownictwa medycznego
    style radzenie sobie ze stresem
    wypalenie zawodowe
    Opis:
    Working as medical rescuer is associated with many stressors, mainly associated with exposure to life-threatening situations, human suffering, disease and death, but also to interpersonal conflicts and considerable work burden. These factors contribute to the development of burnout syndrome in medical rescuers. Published papers highlight the mediating role of coping styles on the development of burnout syndrome. The aim of this paper is to assess coping styles and correlations between them and severity of burnout symptoms in medical rescuers and students of emergency medicine, depending on job seniority in this profession. Overall, 148 persons participated in the study, aged from 19 to 47 years. These were part-time (extramural) students of 1st and 3rd year of emergency medicine, working as medical rescuers (n=66) and students not working as medical rescuers (n=82). The following instruments were implemented: Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). No significant differences were noticed in any aspect of professional burnout: emotional exhaustion, depersonalisation and sense of personal achievement, between students working as medical rescuers and those not exercising this job. Students of emergency medicine who do not exercise this job, more often implement coping style focused on emotions and avoidance. However, the older were persons interviewed, and the longer they worked as medical rescuer, the more frequently they resorted to task-focused coping style. No correlation was noticed between age and job seniority of persons examined and severity of burnout syndrome.
    Wykonywanie zawodu ratownika medycznego wiąże się z wieloma sytuacjami stresującymi, przede wszystkim z narażeniem na niebezpieczne dla życia sytuacje, obcowaniem z cierpieniem, chorobą i śmiercią, ale także konfliktami interpersonalnymi oraz znacznym obciążeniem pracą. Powyższe zjawiska sprzyjają rozwijaniu się u ratowników zespołu wypalenia zawodowego. W literaturze zwraca się uwagę na pośredniczący wpływ stylów radzenia sobie ze stresem na rozwój zespołu wypalenia zawodowego. Celem niniejszej pracy była ocena stylów radzenia sobie ze stresem oraz zależności między nimi a nasileniem cech wypalenia zawodowego u studentów ratownictwa medycznego w zależności od stażu pracy w zawodzie ratownika medycznego. W badaniach uczestniczyło 148 osób w wieku od 19 do 47 lat. Byli to studenci zaoczni pierwszego i trzeciego roku kierunku medycyna ratunkowa pracujący w zawodzie ratownika medycznego – 66 osób, a także studenci niepracujący jako ratowni cy medyczni – 82 osoby. Zastosowano następujące metody badań: Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS) i Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego (MBI). Nie stwierdzono istotnych różnic w zakresie żadnego z wymiarów wypalenia zawodowego: emocjonalnego wyczerpania, depersonalizacji i poczucia dokonań osobistych pomiędzy studentami pracującymi i niepracującymi w zawodzie ratownika medycznego. Studenci ratownictwa medycznego, którzy nie pracują w zawodzie, częściej stosują styl radzenia sobie ze stresem skoncentrowany na emocjach oraz na unikaniu. Z kolei im starsze były badane osoby oraz im dłuższy był ich staż pracy w zawodzie ratownika medycznego, tym częściej w sytuacjach stresowych stosowali styl radzenia sobie ze stresem skoncentrowany na zadaniu. Nie stwierdzono korelacji pomiędzy wiekiem i stażem pracy badanych osób a nasileniem cech wypalenia zawodowego.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2009, 9, 4; 242-248
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wypalenie zawodowe w firmie o dużej dynamice rozwoju – casus Teva Pharmaceuticals Polska
    Professional Burnout in a High–Growth Company: The Case of Teva Pharmaceuticals Polska
    Autorzy:
    Wiśniewska-Juszczak, Dorota
    Mikucki, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598941.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    zespół finansowy
    zarządzanie zmianą
    zarządzanie kryzysem
    wypalenie zawodowe
    wyczerpanie emocjonalne
    zaangażowanie w pracę
    integracja
    stres
    finance team
    change management
    crisis management
    professional burnout syndrome
    emotional exhaustion
    engagement
    integration
    stress
    Opis:
    Okres dynamicznego rozwoju firmy, a więc życie w ciągłej zmianie i dodatkowe obciążenie pracą, może znacząco obniżać poczucie dobrostanu pracowników i dodatkowo podnosić poziom stresu, a w konsekwencji może pogorszać jakość wykonywanych zadań i prowadzić do konfliktów między współpracownikami. Celem artykułu jest ukazanie zespołu w procesie zmian i silnego wzrostu firmy przy jednoczesnym obciążeniu dodatkową pracą pracowników. Autorzy pokazują, jak ważna w takiej sytuacji staje się dla menedżera praca z ludźmi oraz umiejętność zarządzania zmianą i kryzysem. Życie w permanentnym procesie zmian ze stresem w tle często prowadzi do wypalenia zawodowego, które jednak nie musi wystąpić, jeśli wystarczająco wcześnie wprowadzi się odpowiednie działania zaradcze. W opisywanej sytuacji udało się przejść przez trudny czas zmian i kryzysu w zespole, w efekcie odzyskać wigor i energię, a nawet doprowadzić do poprawy jakości pracy i do większego zaangażowania w działania firmy.
    A period of dynamic company development—a life of non–stop change and additional workload—can significantly lower the sense of employee well–being as well as raise the level of stress, which can lead to conflict among coworkers. The objective of the article is showing a team in the process of company change and strong growth with a simultaneous encumbering of employees with additional work. The authors show just how important work with people and skill in managing change and crisis is for the manager in such a situation. Life in a state of permanent change with stress in the background leads to professional burnout. However, this does not have to happen if appropriate remedial action is taken sufficiently in advance. The described situation is one in which the passage through a difficult period as well as crisis in the team was a success that actually resulted in a reestablishment of vigor and energy, and even led to an improvement in the quality of work and greater engagement in company operations.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 1(108); 79-90
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Burnout and stress in group of psychiatrists: Workload and non-professional-social predictors
    Autorzy:
    Wontorczyk, Antoni
    Izydorczyk, Bernadetta
    Makara-Studzińska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21375680.pdf
    Data publikacji:
    2023-09-07
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    psychiatrists
    stress
    workload
    occupational burnout
    non-professional-social factors
    psychosocial predictors
    Opis:
    Objectives The aim of this research is to present the search for psychosocial predictors explaining the strength of perceived stress in psychiatrists and the search for associations between stress and occupational burnout in psychiatrists. The authors also searched for associations between organizational, workload, family and non-professional – social factors and the intensity of occupational stress. Material and methods The group of 131 doctors – specialists in psychiatry, aged 27–86 years – took part in the study. The participants completed 3 questionnaires, i.e., the Sociodemographic Questionnaire, the Link Burnout Questionnaire (LBQ) and the Perceived Stress Scale (PSS-10). Results: The results indicated that significant predictors of the development of occupational stress for psychiatrists were psychophysical exhaustion and lack of a sense of professional efficacy. Taking holidays (several times a year, pursuing the passions and interests), and having a stable family relationship (marriage or civil partnership) were also prominent among the predictors of stress. Results The results indicated that significant predictors of the development of occupational stress for psychiatrists were psychophysical exhaustion and lack of a sense of professional efficacy. Taking holidays (several times a year, pursuing the passions and interests), and having a stable family relationship (marriage or civil partnership) were also prominent among the predictors of stress. Conclusions Occupational stress and burnout in the work of the surveyed psychiatrists appeared to be a high intensity phenomenon. These results indicate the need to spread preventive health care also in the work of psychiatrists. Mainly in terms of maintaining the right balance between work and rest, which can help to reduce stress levels and protect against further development of burnout syndrome. Family resources such as a stable marriage or partnership may also be a protective factor against the build-up of stress and burnout in psychiatrists (mainly female). In addition, professional resources (work experience measured by number of years of work) is also important in explaining stress levels in psychiatrists.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2023, 36, 3; 379-395
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Professsional burnout and lecturer
    Wypalenie zawodowe nauczycieli
    Autorzy:
    IVANIVNA STAKHNEVICH, Valentyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456524.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    teacher
    crisis
    burnout
    stress
    emotions
    the sphere of professional
    way of life
    nauczyciel
    kryzys
    wypalenie zawodowe
    stres
    emocje
    sfera zawodowa
    droga życiowa
    Opis:
    The author considers the problem of professional burnout as a term that researchers of professional sphere of human activity indicate a situation where staff of communication, auxiliary occupations where personal responsibility exceed than external control, after several months or years of diligent realization of their duties „burn out”, showing signs nervousness, intensity, apathy, etc.
    Autorka rozważa problem wypalenia zawodowego nauczycieli, który funkcjonuje w życiu zawodowym człowieka i oznacza sytuację, w której pracownik traci zdolność komunikacji pomiędzy osobistą odpowiedzialnością a kontrolą zewnętrzną podejmowanych działań. Po kilku miesiącach lub latach sumiennej realizacji swoich obowiązków następuje wypalenie zawodowe, którego oznaki to: zdenerwowanie, apatia itp.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 313-317
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PRACA EMOCJONALNA DOROSŁYCH. POMIĘDZY SKUTECZNOŚCIĄ A WYPALENIEM ZAWODOWYM PRACOWNIKA
    Adult emotional labor. Between efficiency and employee’s professional burnout
    Autorzy:
    Góralska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463956.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    praca emocjonalna
    płytka praca emocjonalna
    głęboka praca emocjonalna
    rola zawodowa
    stres
    wypalenie zawodowe
    emotional labor
    deep acting
    surface acting
    professional role
    stress
    employee burnout
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja zjawiska pracy emocjonalnej, na które jako pierwsza zwróciła uwagę Arlie Hochschild. Praca emocjonalna dotyczy obecnie wielu wykonywanych zawodów, szczególnie związanych ze świadczeniem usług i zwraca uwagę na to, że rola zawodowa wiąże się z normami i oczekiwaniami określającymi, jakie emocje i w jaki sposób pracownik powinien ujawniać podczas kontaktów interpersonalnych. W artykule zostały przedstawione różne ujęcia zjawiska pracy emocjonalnej (Arlie Hochschild i Alicji Grandey i innych), które są najbardziej użyteczne z perspektywy zarówno jego zrozumienia, jak i uwarunkowań oraz konsekwencji dla człowieka. Zgodnie z nimi praca emocjonalna jest definiowana jako proces regulowania emocji podczas pełnienia roli zawodowej, a jej konsekwencje związane są z przyjętą przez pracownika formą pracy emocjonalnej: płytką, która polega na zmianie zewnętrznej ekspresji emocji oraz głęboką, której istotą jest wewnętrzna głęboka zmiana odczuwanych przez jednostkę emocji. W artykule zostały zaprezentowane obie formy pracy emocjonalnej oraz wynikające z nich konsekwencje dla osób dorosłych.
    The aim of the article is to present the phenomenon of emotional labor, which was been first noted by Arlie Hochschild. The term refers to the phenomenon occurring in a number of contemporary professions, particularly service jobs and draws attention to the fact that one’s professional role is connected with norms and expectations defining what emotions employee should display in interpersonal re- lationships and how they should do it. The article presents different perspectives on the phenomenon of emotional labor (Arlie Hochschild, Alicia Grandey and others) that are the most useful to understand the concept, as well as its determinants and consequences for people. According to them emotional labor is defined as the pro- cess of regulating emotions in the performance of one’s professional role, and its consequences depend on the type of emotional labor the employee has assumed: sur- face acting, which is changing the outward expression of emotions and deep acting, which is based on the profound change of emotions felt by the individual. The article discusses both forms of emotional labor and the resulting consequences for adults.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2015, 1; 91-102
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies