Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "anxiety-state" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Significant predictors of psychological distress in the group of Polish young adults during the COVID-19 epidemic outbreak: Sequential mediation model
    Autorzy:
    Mirucka, Beata
    Bielecka, Urszula
    Mirucka, Maria
    Kępińska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2121824.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    coronavirus
    psychological distress
    state anxiety
    risk perception
    young adults
    Opis:
    The study was conducted to identify significant predictors of psychological distress in the group of young Polish adults during COVID-19 epidemic outbreak. The web-based cross-sectional survey was applied to 975 Polish respondents (755 female, 77.44%) aged 18-35 years. They were divided into two age groups: younger (18-25) and older (25-35). All participants completed: General Functioning Questionnaire (GFQ), COVID-19 Risk Perception Scale (C-RPS), State Anxiety Inventory (STAI-S), and General Sense of Threat to Life Scale (GSTLS). The Polish adults aged 18-25 years manifested significantly higher psychological distress, state anxiety, and a sense of threat to life, but they perceived less risk in COVID-19 epidemic compared to older participants. Risk perception and a sense of threat to life were indirectly related to state anxiety and psychological distress. Significant predictors of psychological distress in the group of young adult Poles during the COVID-19 epidemic are: state anxiety, risk perception, and a sense of threat to life, where risk perception and a sense of threat to life mediate the relation between state anxiety and psychological distress.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2021, 52, 3; 289-298
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluation of the effectiveness of relaxation in lowering the level of anxiety in young adults – a pilot study
    Autorzy:
    Wilczyńska, Dominika
    Łysak-Radomska, Anna
    Podczarska-Głowacka, Magdalena
    Zajt, Jolanta
    Dornowski, Marcin
    Skonieczny, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2161942.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-15
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    trait anxiety
    state anxiety
    soft tissue manipulation
    Jacobson’s progressive relaxation
    post-isometric muscle relaxation
    cervicothoracic complex
    Opis:
    Objectives Anxiety is a negative emotion that acts as a mediator between stress stimuli and emotional (physiological) reaction patterns. The myofascial system is particularly sensitive to stress. The aim of this study was to determine which of the 2 popular methods used to reduce psychophysical tension, i.e., soft tissue manipulation and Jacobson’s progressive relaxation, is more effective. Material and Methods This study was conducted at Gdansk University of Physical Education and Sports in the sports psychology laboratory and the manual therapy room. After performing specialist consultations and interviews to exclude potential participants with contraindications to any of the interventions, the final sample included 90 people who were randomly assigned to 1 of 2 treatment groups. In group I, soft tissue techniques were applied, including the techniques of post-isometric muscle relaxation, elements of myofascial relaxation of tissues, and elastic tissue deformation using the Swedish massage limited to the cervicothoracic complex. In group II, Jacobson’s progressive relaxation was performed. The training consisted of tightening and relaxing specific muscle groups. The experiment was conducted under an ambulatory condition, consisting of a single physiotherapeutic session (group I) or a single progressive relaxation session using the Jacobson method (group II). The level of anxiety was assessed twice, i.e., immediately before and after the therapy. Results According to a repeated-measures ANOVA, each therapeutic impact was effective in reducing the level of perceived anxiety. Furthermore, the level of perceived anxiety in group I decreased significantly more than that in group II. Conclusions In conclusion, both the soft tissue manipulation and Jacobson’s progressive relaxation techniques were efficient methods of minimizing the negative effects of stress. Int J Occup Med Environ Health. 2019;32(6):817–24
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2019, 32, 6; 817-824
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The impact of the Covid-19 pandemic and quarantine on an adolescent’s personality
    Wpływ pandemii i kwarantanny Covid-19 na osobowość młodzieży
    Autorzy:
    Siryk, Iryna
    Kulish, Olena
    Orlova, Nataliya
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/38168886.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
    Tematy:
    quarantine
    adolescence
    pandemic
    development
    anxiety
    state anxiety
    communication
    psychocorrection
    kwarantanna
    okres dojrzewania
    pandemia
    niepokój sytuacyjny
    niepokój osobisty
    psychokorekcja
    Opis:
    The article describes the impact of the Covid-19 pandemic and quarantine on the personality of contemporary adolescents. Due to the relevance of the topic around the world, the work focuses on adolescence, which is the most vulnerable to the changes caused by the pandemic. The features of adolescents, their new psycho-social formations and the specifics of the crises of this period are described. The emphasis has been placed on the significance of the role of communication in adolescence, where the leading tendency is peer communication. The research process was somewhat complicated due to the introduction of such quarantine regulations as distance learning, ban on mass gatherings, and so on. The article presents the results of an empirical study of the impact of quarantine on the personality of adolescents, namely the assessment of state (reactive) anxiety and identifying and assessing communication and organisational aptitudes of an individual (a communication study). Restrictions on social interactions in adolescence, physical activity, and inability to learn offline during quarantine lead to changes in the psycho-emotional state of adolescents, that is increased anxiety, depression, fear, aggression, etc. However, the article reveals both the negative and positive aspects of the impact of quarantine on an individual. In conditions of social isolation, uncertainty of the situation, and the influence of emotional tension, certain interpersonal and intrapersonal conflicts can occur leading to changes in the psychological state of an adolescent. Therefore, the implementation of quarantine regulations should entail awareness raising work among the population in order to reduce the impact of managing risk factors. The article describes the features of psychologists’ psycho-correctional work with adolescents, educational and awareness raising work with parents and teachers to help adolescents adapt to the new living conditions in quarantine and distance learning.
    Artykuł opisuje wpływ pandemii i kwarantanny Covid-19 na osobowość współczesnego nastolatka. Ze względu na aktualność tematu na całym świecie, publikacja skupia się na okresie dojrzewania, który jest najbardziej narażony na zmiany wywołane pandemią. Opisano cechy nastoletniego dziecka oraz specyfikę kryzysu tego okresu. Nacisk kładzie się na znaczenie komunikacji w okresie dojrzewania, gdy wiodącym trendem jest komunikacja z rówieśnikami. Proces badawczy nieco skomplikowała sytuacja z wprowadzeniem wymogów kwarantanny: nauczanie na odległość, zakaz masowych zgromadzeń i tak dalej. W artykule przedstawiono wyniki badania empirycznego wpływu kwarantanny na osobowość nastolatka, a więc ocenę poziomu niepokoju sytuacyjnego (reaktywnego), oraz rozpoznanie i ocenę tendencji komunikacyjnych i organizacyjnych jednostki (badanie sfery komunikacyjnej). Ograniczenia interakcji społecznych w okresie dojrzewania, aktywność fizyczna, niemożność uczenia się offline podczas kwarantanny, prowadzą do zmian stanu psychoemocjonalnego dorastającego (wzrost niepokóju, depresji, strachu, agresji itp.). Artykuł ujawnia jednak zarówno negatywne, jak i pozytywne aspekty wpływu kwarantanny na jednostkę. W warunkach izolacji społecznej, niestabilności sytuacji, pod wpływem napięcia emocjonalnego mogą wystąpić konflikty interpersonalne i intrapersonalne, które prowadzą do zmian stanu psychicznego adolescenta. Dlatego wdrożenie środków kwarantanny wymaga pracy edukacyjnej ze społeczeństwem, w celu zmniejszenia wpływu zarządzanych czynników ryzyka. W artykule opisano cechy pracy psychokorekcyjnej psychologów z młodzieżą, pracy wychowawczej z rodzicami i nauczycielami, mającej na celu przystosowanie młodzieży do nowych warunków życia w kwarantannie i kształceniu na odległość.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2022, 14; 127-138
    2082-7016
    2450-5552
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies