Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "consumerism society" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Pedagogika rzeczy (nie tylko) konsumowanych
Pedagogy of (not only) consumed things
Autorzy:
Chutorański, Maksymilian
Makowska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962537.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
pedagogy of things
consumerism society
consumer
materiality
things
pedagogika rzeczy
konsumpcjonizm
społeczeństwo konsumpcyjne
materialności
rzeczy
Opis:
W prezentowanym artykule stawiamy pytanie o to, czym są rzeczy w świecie nieustannego konsumowania. Stawiamy tezę, że rozumienie materialności jako obiektów konsumpcji nie pozwala dostrzec złożonych (także edukacyjnych) relacji między ludźmi i rzeczami. W pierwszej części tekstu stawiamy pytanie o to, czym są rzeczy, jeśli patrzy się na nie oczami krytyka konsumpcji, oraz wskazujemy niektóre ograniczenia tej perspektywy. Następnie uwypuklamy potrzebę pedagogiki rzeczy, tj. takiej refleksji nad rzeczami w procesach edukacyjnych, która podkreśla ich rolę we wspomaganiu ludzkiego rozwoju.
In this article we pose the question about the essence of things in the world of continuous consumption. We formulate a thesis that understanding materiality as the objects of consumption does not allow us to perceive complex (including educational aspect) relationships between human beings and things. In the first part of the article, we ask what things are through the perspective of critics of consumerism and point out some limitations of this perspective. In the last part of the article, we emphasize the need for pedagogy of things i.e. the reflection on things in educational processes that focuses on their role in supporting human development.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2016, 1
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O potrzebie umiaru w kulturze nadmiaru
The Virtue of Moderation in the Culture of Excess
Autorzy:
Smółka, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191523.pdf
Data publikacji:
2021-01-28
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
umiarkowanie
społeczeństwo konsumpcyjne
odpowiedzialna konsumpcja
etyka cnoty
moderation
consumer society
responsible
consumerism
virtue ethics
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest konceptualizacja cnoty umiarkowania, wskazanie konsekwencji zaniedbania tej sprawności moralnej w kulturze konsumpcji, wyeksponowanie współczesnej etyki cnoty jako perspektywy rozważań nad konsumpcją etyczną. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Przedstawiony problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytania: Czym jest umiarkowanie? Jak brak umiaru w kulturze konsumpcyjnej wpływa na życie ludzi? Jakich praktycznych wskazówek w kwestii etycznej konsumpcji może dostarczyć nam współczesna etyka cnót? Zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Na podstawie opracowań naukowych dokonano charakterystyki cnoty umiarkowania, przedstawiono, jak brak umiaru ujawnia się w społeczeństwie konsumpcyjnym i jakie są tego konsekwencje dla rozwoju człowieka. Wykazano użyteczność etyki cnoty dla refleksji nad kształtowaniem cech odpowiedzialnego konsumenta. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych analiz wynika, że umiarkowanie to cnota kontrowersyjna, nie przez wszystkich akceptowana, mimo jej niewątpliwych walorów. Szczególne niezrozumienie dla niej wykazuje społeczeństwo konsumpcyjne, które płaci za to wysoką cenę. Konieczny jest zwrot ku wartościom, które muszą być urzeczywistniane w konkretnych czynach, czyli działaniach człowieka cnotliwego. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Każdy, aby móc realizować się w człowieczeństwie, potrzebuje umiarkowania. Kierowanie się nim jest szczególnie trudne w dobie kultury konsumpcyjnej, gdzie cnotą stało się nabywanie i konsumowanie. Warto pomagać, zwłaszcza młodym, zrozumieć zależności między rozwojem własnym a przejawianymi zachowaniami konsumenckimi. Kluczowa jest zwłaszcza praca na swoim charakterem.
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to conceptualize the virtue of moderation, to explore the consequences of neglecting this moral skill in consumer culture, and to look at ethical consumerism from the perspective offered by the contemporary virtue ethics.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem focuses on finding answers to the following questions: What is moderation? In what way does the lack of moderation in consumer culture affect people’s lives? What practical guidelines on ethical consumerism can be provided by the contemporary virtue ethics? The method used: an analysis and synthesis of the relevant literature.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: By referring to academic sources, the virtue of moderation has been characterized, the symptoms of the lack of moderation in the consumer society have been described, and the consequences of this lack for human development have been discussed. Furthermore, it has been demonstrated how the virtue ethics can be successfully applied in determining the characteristics of a responsible consumer.RESEARCH RESULTS: The analyses indicate that moderation is a controversial virtue, which –in spite of its undeniable merits– is not accepted by everyone. The consumer society is particularly impervious to this virtue and pays a heavy price for it. What is needed is a turn towards values, which have to be reflected in action, that is in the behaviour of a virtuous person.CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: Everybody needs moderation to be able to embrace their humanity. However, being guided by moderation is particularly difficult in the age of consumerism because buying and consuming are treated as virtues. That is why people, especially children and youth, should be made aware of the relationships between their own development and their consumer behaviour. In this context, it is particularly important to work on the improvement of one’s character.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 52; 35-44
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo konsumpcyjne a konflikty zbrojne we współczesnym świecie
Consumer society and armed conflicts in contemporary world
Autorzy:
Bylok, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/348043.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
społeczeństwo konsumpcyjne
konsumpcja
kultura konsumpcji
konsumeryzm
konflikty zbrojne
consumer society
consumption
culture of consumption
consumerism
armed conflicts
Opis:
Autor opracowania omawia znaczenie społeczeństwa konsumpcyjnego w ograniczaniu konfliktów we współczesnym świecie. Przedstawia wybrane koncepcje społeczeństwa konsumpcyjnego. Skupia swoją uwagę na cechach charakteryzujących społeczeństwa konsumpcyjnego, w szczególności na roli kultury konsumpcji, konsumpcjonizmie, indywidualizmie, narcyzmie kulturowym, wolności konsumenckiej, zdolności do ekspansji poprzez oddziaływanie wzorów i systemów wartości charakterystycznych dla społeczeństwa konsumpcyjnego na mieszkańców krajów rozwijających się. Omawia najczęściej pojawiające się konflikty związane ze sferą konsumpcji, m.in. dotyczące wykluczenia z konsumpcji dużych grup społecznych. Wskazuje na własności społeczeństwa konsumpcyjnego, które minimalizują występowanie konfliktów zbrojnych w krajach wysokorozwiniętych. Wykorzystując koncepcję G. Lipovetskiego społeczeństwa mody, wskazuje, że ekspansja społeczeństwa konsumpcyjnego na tereny krajów Trzeciego Świata może ograniczyć występowanie konfliktów zbrojnych.
In this paper the author describes the significance of consumer society in restricting conflicts in the contemporary world. He presents the selected concepts of consumer society. In addition, he concentrates on the features typical of consumer society, particularly the role of the culture of consumption, consumerism, individualism, cultural narcissism, consumer freedom, and an ability to expand through the means of patterns and the systems of values characteristic of consumer society on the inhabitants of developing countries. The paper most frequently describes the conflicts associated with the sphere of consumption, including those related to the exclusion of large social groups from consumption. The author points to the features of consumer society which minimize the occurrence of armed conflicts in highly developed countries. By employing the concept of G. Lipovetsky concerning fashion society, the author indicates that the expansion of consumer society to Third World countries may restrict the occurrence of armed conflicts.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2012, 1; 170-184
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies