Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information society," wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 195
Tytuł:
Wychowanie do wartości w społeczeństwie informacyjnym
Valueseducation in the Information Society
Autorzy:
LANGIER, CECYLIA
SIEMBIDA, MARTYNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458048.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
aksjologia
wartości
wychowanie
społeczeństwo informacyjne
axiology
values
education
information society
Opis:
Współczesne czasy charakteryzuje szybki postęp techniczny, szczególnie w obszarze nowo-czesnych urządzeń informacyjnych. Rozwój technologii komunikacyjnej zmienił obraz społeczeń-stwa, które stało się formacją uzależnioną od wiedzy i wiadomości, prześcigającą się w dostępie do coraz nowocześniejszych komunikatorów. Głównym źródłem wiedzy jest internet, który ze względu na swoją specyfikę – łatwość dostępu oraz szerokie możliwości publikacji różnych treści – stanowi ważny element kształtowania osobowości jego najmłodszych użytkowników. Można nawet stwierdzić, że współcześnie stanowi on swego rodzaju specyficzne środowisko wychowawcze. W artykule omówiono główne cechy społeczeństwa informacyjnego oraz przedstawiono pod-stawowe problemy związane z wychowaniem do wartości współczesnych dzieci i młodzieży – cyfrowych tubylców. Podkreślono wychowawcze oddziaływanie internetu, szczególnie koncentru-jąc się na czynnikach istotnie wpływających na rozwój aksjologiczny młodego pokolenia.
The present day and age is characterized by fasts technological development, particularly within the scope of modern information devices. Development of communication technology has changed image of the society that has become a formation dependent on knowledge and infor-mation, which struggles for getting access to more and more advanced communicators. The main source of knowledge is now Internet, which due to its nature – easy access and wide possibilities for publishing of various content – constitutes an important element developing personality of its youngest users. It is even possible to state that nowadays it constitutes a kind of unique education environment. This article discusses main features of the information society and presents some basic prob-lems related to values education of contemporary children and youth – the digital natives. It emphasises the role of Internet in education, focusing particularly on the factors that have a significant influence on axiological development of the young generation.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 315-322
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo informacyjne w przestrzeni Europy
Information Society in the European Space
Autorzy:
Olechnicka, Agnieszka
Gorzelak, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414757.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
wymiar przestrzenny
polityka rozwoju
Europa
ESPON
information society
spatial perspective
development policy
Europe
Opis:
Zjawisko społeczeństwa informacyjnego (SI) stanowi przedmiot zainteresowania wielu dziedzin nauki, w tym geografii, ekonomii, a także socjologii. Na tle różnych badań dotyczących społeczeństwa informacyjnego projekt ESPON 1.2.3 wyróżnia się tematycznym i przestrzennym zakresem analizy. Celem projektu było bowiem nie tylko przedstawienie stanu społeczeństwa informacyjnego i trendów w tym zakresie w Europie z perspektywy terytorialnej , lecz także zbadanie oddziaływania społeczeństwa informacyjnego na rozwój przestrzenny różnych typów regionów oraz sformułowanie na tej podstawie zaleceń dla praktyki na poziomach makro-, mezo- i mikro-. Projekt stanowi pierwszą próbę włączenia zagadnień przestrzennych do analizy społeczeństwa informacyjnego w rozszerzonej Europie i należy go traktować jako pilotaż do dalszych badań.
The Information Society’s phenomenon is a subject of interest of many scientific disciplines, among them geography, economy and sociology. The ESPON 1.2.3 project differ against a background of research on the Information Society because of its thematic and spatial scope of the analyses. The operational objective of the project was not only the description of Information Society’s state and trends in Europe from the territorial perspective15, but also analysis of Information Society’s effects on spatial development in different types of regions and formulation on that basis of policy recommendations for macro-, meso- and microlevels. The project has been the first attempt to include the issues of the Information Society into research conducted in the field of spatial development within the enlarged European Union and it should be conceived as a pilot study for the future research.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2007, 1(27); 50-73
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of the information society in Poland, taking into account spatial diversity
Autorzy:
Nowak, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918649.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
information society
information and communication technologies
regional diversity
społeczeństwo informacyjne
technologie informacyjne i komunikacyjne
zróżnicowanie regionalne
Opis:
Purpose: A feature of the information society is the widespread use of information and communication technologies in both business processes and everyday life. The condition for the universality of these solutions is to ensure access to high quality information and communication technologies throughout the country. The aim of the article is to assess the availability and use of information and communication technologies in the voivodeships of Poland. Design/methodology/approach: The methodology of the article is based on descriptive analysis of the information society in Poland. The scope of the considerations concerns the spatial diversity in the availability of information and communication technologies in Poland from the perspective of citizens and businesses per voivodeship. The research used secondary data made available by the Statistics Poland, including the Local Data Bank, Eurostat and the Digital Agenda for Europe. Due to the availability of comparable statistics, 2015 and 2019 were analyzed. Findings: The level of development of the information society in Poland systematically increases. However, Poland is among the countries with the lowest rate of digital economy in the EU. The development of online services comes out as the best developed, while the telecommunication infrastructure falls at the other end of the spectrum. The analysis of selected data concerning the development of the information society in Polish voivodeships indicates that there are differences in the access of the communities of individual regions to high quality information and communication technologies. In particular, inequalities in access to and use of broadband Internet were found. The diversity, which can be described as a digital divide, is particularly characteristic in the relationship between Western Poland and Eastern Poland and is evident in the use of eGovernment services. Social implications: The existence of spatial diversity may affect the implementation of the development priorities of the country and the EU. Public administration is in the period of transition from the traditional way of dealing with the matters of citizens and enterprises to modern — electronic implementation of public services, which requires the state not only to provide access to modern technologies, but also to invest in digital skills of administration employees and society. Originality/value: The results of the conducted analysis may provide guidance for national and regional economic policy entities in terms of shaping forms of public support for development of information and communication technologies in the next development programming perspectives.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 146; 315-337
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negative aspects of the information society development
Negatywne aspekty rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Autorzy:
ŚLUSARCZYK, Stanislaw
WRZESIŃSKA, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435186.pdf
Data publikacji:
2018-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
information society
cyberbullying
sexting
grooming
społeczeństwo informacyjne
cyberprzemoc
seksting
Opis:
The development of an information society leads to a shift from material civilization towards an invisible civilization which should properly be called an information civilization. The information civilization creates enormous opportunities for society and economy. Internet-based functions, such as teleworking, tele-education or tele-information have their social and economic implications. Goal of the article: The goal of the study is to draw attention to the social consequences of the fast development of the information society with a presentation of selected threats to children and young people in cyberspace. Methodology: The study uses the research method based on the literature analysis of the phenomenon of threats to children and adolescents in cyberspace, results of research conducted among others by the Nobody's Children Foundation and the Central Statistical Office of Poland. Conclusions: Wide perception of the cyberbullying problem is needed as this issue concerns children and young people as well as parents and teachers.
Rozwój społeczeństwa informacyjnego prowadzi do odchodzenia od cywilizacji materialnej w kierunku cywilizacji niewidocznej, którą precyzyjnie powinno się nazywać cywilizacją informacyjną. Cywilizacja informacyjna stwarza ogromne szanse dla społeczeństwa i gospodarki. Realizacja przez Internet takich funkcji, jak: telepraca, tele-edukacja czy tele-informacja ma swoje określone skutki społeczne i gospodarcze. Cel artykułu: Celem opracowania jest zwrócenie uwagi na skutki społeczne szybkiego rozwoju społeczeństwa informacyjnego ze wskazaniem wybranych zagrożeń dla dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni. Metodologia: W opracowaniu wykorzystano metodę badawczą w postaci analizy literatury badanego zjawiska, wyników badań przeprowadzonych m.in. przez Fundację Dzieci Niczyje oraz danych Głównego Urzędu Statystycznego. Wnioski: Na zagrożenia w cyberprzestrzeni dla młodzieży należy spojrzeć szeroko uwzględniając zarówno dzieci i młodzież, jak i rodziców oraz nauczycieli.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2018, 18, 2; 943-954
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work transformation in the information society
Transformacja procesu pracy w społeczeństwie informacyjnym
Autorzy:
Grzanka, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409734.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
rynek pracy
telepraca
technologie informacyjno-komunikacyjne
information society
labor market
telework
ICT
Opis:
The paper presents the basic conditions, positions and related with them trends in work processes in the information society. Particular attention is given to telework as an innovative form of work, based on modern information and communication technologies, and also it consideres the impact of ICT and globalization on contemporary and future work processes as well as the structure of employment.
W opracowaniu przedstawiono podstawowe uwarunkowania, stanowiska i związane z nimi tendencje zmian procesów pracy w społeczeństwie informacyjnym. Szczególną uwagę poświęcono telepracy jako innowacyjnej formie pracy, opartej na nowoczesnych technologiach informacyjno-komunikacyjnych, a także rozważono kwestię wpływu teleinformatyki i globalizacji na współczesne i przyszłe procesy pracy oraz strukturę zatrudnienia.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2012, 1 (5); 14-18
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo informacyjne – nowy wymiar informacji
Information society – the new value of the information
Autorzy:
Aftański, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446120.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
informacja
społeczeństwo wiedzy
information society
information
knowledge society
Opis:
Artykuł jest próbą zarysu nowego znaczenia informacji w dzisiejszym świecie. Spektakularny wzrost znaczenia informacji i technologii komunikacyjnych w ostatnich latach zmienia sposób postrzegania współczesnego społeczeństwa. Obecnie stajemy się świadkami historycznej przemiany, gdzie społeczeństwo industrialne staje się społeczeństwem informacyjnym. Siłą dzisiaj jest informacja. Nie jest ona zależna ani od warunków geograficznych, ani od innych podobnych cech. Sukces społeczeństw zależy od zdolności tworzenia, zarządzania i gromadzenia informacji. Informacja jest główną wartością na świecie.
This article is an attempt to outline a new meaning in today’s information world. The spectacular rise of information and communication technologies in recent years, changing the way of modern society. Today we are witnessing a historical transformation, where the industrial society is changing into information society. The strength of today is information. It is not dependent either on geographical conditions or other similar features. The success of society depends on the ability to successfully create, manage and gather information. Information is the main value in the world.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 66-73
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(In)security of the functioning of the information society in the cyberspace area
Autorzy:
Krztoń, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027448.pdf
Data publikacji:
2021-11-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
security
cyberspace
cybersociety
cyberrisks
information society
Internet
bezpieczeństwo
cyberprzestrzeń
cyberspołeczeństwo
cyberzagrożenia
społeczeństwo informacyjne
Opis:
The aim of the article is to identificate and analyse the most important risks associated with human functioning in the network as a member of the information society. The main research problem is the question of what dangers threaten a human functioning in cyberspace? An analysis of the material gathered through its examination, clarification and categorisation enables to solve the research problem. This provides the basis for formulating the thesis that the functioning of the information society in cyberspace includes many positive qualities, nevertheless, one should not forget about the dangers in the form of inundation of information, mental dependence, or criminal activity. The most important, however, is conscious and reasonable exertion of the Internet by users.
Celem artykułu jest przeprowadzenie analizy dotyczącej identyfikacji najważniejszych zagrożeń związanych z funkcjonowaniem człowieka w sieci jako członka społeczeństwa informacyjnego. Głównym problemem badawczym jest zatem pytanie, jakie niebezpieczeństwa zagrażają człowiekowi funkcjonującemu w cyberprzestrzeni? Rozwiązanie problemu badawczego umożliwiła analiza zgromadzonego materiału poprzez jego zbadanie, objaśnienie i kategoryzację. Stanowiło to podstawę do sformułowania tezy, że funkcjonowanie społeczeństwa informacyjnego w cyberprzestrzeni zawiera dużo pozytywnych cech, niemniej nie należy zapominać o zagrożeniach w postaci: zalewu informacji, uzależnienia psychicznego, działalności przestępczej. Najważniejszym jest jednak świadome i rozsądne korzystanie z Internetu przez użytkowników
Źródło:
Przegląd Europejski; 2021, 3; 85-98
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Electronic platform of public administration services in the development of the information society
Autorzy:
Kaczorowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/94947.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
e-PUAP platform
information society
informatization of the public administration
IT projects
e-government
government e-services
ePUAP
społeczeństwo informacyjne
e-administracja
projekt IT
Opis:
The article analyses the changes resulting from the UINF amendment related to co-financing of information projects, availability of ePUAP services, confirmation of trusted ePUAP profiles and responsibilities of entities performing public tasks in relation to the ePUAP. This article also discusses the historical and existing legal regulations essential for the creation of the Electronic Platform of Public Administration Services (ePUAP).
Źródło:
Information Systems in Management; 2016, 5, 4; 492-507
2084-5537
2544-1728
Pojawia się w:
Information Systems in Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Тенденции формирования информационного общества в Беларуси
Developmental tendencies of the information society in Belarus
Autorzy:
Szebanowa, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399469.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
społeczeństwo postindustrialne
społeczeństwo informacyjne
Internet
postindustrial society
information society
Opis:
The article presents philosophical and sociological bases of creating the information society in Belarus. The author discusses the nature of "a new civilization" based on the development of information techniques.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2012, 4, 2; 7-19
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyszły pedagog we współczesnym społeczeństwie informacyjnym
The Future Educator in the Modern Information Society
Autorzy:
KIEDROWICZ, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456170.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
wskaźniki
Information Society
indicators
Opis:
Artykuł ocenia aktualne trendy i wskaźniki charakteryzujące społeczeństwo informacyjne. Odniesione to zostało do wyników badań empirycznych uzyskanych drogą sondażu diagnostycznego przeprowadzonego na studentach pedagogiki.
This thesis evaluated the current trends and indicators characterizing Information Society. It was referred to the results of empirical studies that have been obtained through diagnostic survey conducted on the students of pedagogy.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 254-261
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SPRAWIEDLIWOŚĆ A ZAUFANIE W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM
A JUSTICE AND TRUST IN THE INFORMATION SOCIETY
Autorzy:
Malinowska, Sandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479556.pdf
Data publikacji:
2015-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
sprawiedliwość
zaufanie
społeczeństwo informacyjne
justice
trust
information society
Opis:
W niniejszym tekście podjęta została próba ukazania wartości, jaką jest sprawiedliwość w kontekście jej wpływu na kreowanie zaufania w społeczeństwie informacyjnym w wybranych aspektach. Wśród nich wyróżniono sprawiedliwość ustawodawcy w podejmowanych działaniach legislacyjnych, sprawiedliwość w dostępie do informacji oraz sprawiedliwość w perspektywie edukacyjnej.
This article is the attempt to show the value of justice in the context of its impact on the creation of trust in the information society in selected aspects. These aspects include: justice of the legislator in taking legislative actions, justice in access to information and justice in the perspective of education.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2015, 2; 113-122
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie reformy a perspektywa społeczeństwa informacyjnego
Fundamental reforms in Poland and Information Society prospects
Autorzy:
Wydro, K.B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/317594.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
Internet
reformy społeczno-gospodarcze
information society
social and economical reforms
Opis:
Scharakteryzowano światowe procesy rozwojowe związane z informatyzacją i globalizacją, jako zjawiskami silnie uwarunkowanymi rozwojem telekomunikacji. Przedstawiono sytuację w tym zakresie w Polsce, postulując rolę państwa jako czynnika stymulująco-regulacyjnego. Omówiono wdrażane w Polsce wielkie reformy społeczno-gospodarcze w aspekcie uwzględnienia perspektywy społeczeństwa informacyjnego. Wykazano celowość uzupełnienia działań reformatorskich przez szerszą implementację narzędzi i metod teleinformatycznych.
World's processes of informatization an globalization development, as a phenomena strongly conditioned by telecommunications development are characterized. The situation in this area in Poland was presented along with postulating of a role of the state as a stimulating and regulating factor. The big social and economical reforms performed in Poland are discussed from the point of view of Information Society perspectives. A proposal of the completion of reforming processes by broader implementation of IT tools was formulated.
Źródło:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2000, 1-2; 35-45
1640-1549
1899-8933
Pojawia się w:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Telepraca osób niepełnosprawnych w społeczeństwie informacyjnym
Teleworking of handicapped persons in the information society
Autorzy:
Piasecki, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/317686.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
telepraca
społeczeństwo informacyjne
strategia zatrudnienia
zatrudnienie osób niepełnosprawnych
telework
information society
employment strategy
employment of handicapped persons
Opis:
Rozwój społeczeństwa informacyjnego stwarza osobom niepełnosprawnym szansę podjęcia pracy zdalnej, czyli telepracy. Znosi ona ograniczenia związane z czasem i miejscem pracy, co ma ogromne znaczenie dla tej grupy osób. Telepraca jest nową metodą pracy, wymagającą umiejętności informatycznych, a jej pomyślne wdrożenie zależy od wpisania programów telepracy w strategie biznesowe, w których główny akcent kładzie się na przesłanki ekonomiczne i konkurencję. Programy telepracy dla osób niepełnosprawnych muszą być elementem strategii rozwoju organizacji pracy i skutecznie zapobiegać potencjalnie negatywnym skutkom zmodernizowanego miejsca pracy.
Development of information society gives handicapped persons the chance to telework, eliminating constraints of workplace and work time. This freedom is great importance. Teleworking is a novelty and requires IT skills; its succes ful introduction depends on incorporation into business strategies emphasizing economical effectiveness and competitiveness. Telework programs for disabled persons shall be included in development strategies and prevent potentially adverse effects of modern workplace.
Źródło:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2001, 2; 61-78
1640-1549
1899-8933
Pojawia się w:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Portale społecznościowe jako element społeczeństwa informacyjnego
Social media sites as part of the information society
Autorzy:
Zalewska-Bochenko, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108857.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
portale społecznościowe
społeczeństwo informacyjne
Facebook
social media
information society
Opis:
Portale społecznościowe są czynnikiem rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Odgrywają coraz większą rolę w społeczeństwie oraz gospodarce. Stanowią niejako wizytówkę użytkownika, zrzeszają jednostki o podobnych poglądach, pozwalają zaprezentować siebie, swoje poglądy, swój sposób na świat. Są bardzo popularne w społeczeństwie, a liczba użytkowników stale rośnie. Najpopularniejszym na świecie portalem społecznościowym jest powstały w 2004 roku Facebook. W 2010 roku miał już ponad 500 mln użytkowników, a dziś już ponad miliard ludzi na świecie posługuje się tym medium. W roku 2008 powstała polska wersja portalu.
Social media sites are part of the information society. They play an increasingly important role in society and the economy. Represent a kind of business card user, bring together like minded individuals, they allow to present themselves, their ideas, their own way into the world. They are very popular in the community, and the number of users continues to grow.World’s most popular social network is established in 2004. Facebook. In 2010, he had more than 500 million users, and today more than one billion people in the world uses this medium. In 2008, he established Polish version of the portal.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2016, 40, 2; 87-97
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowy model edukacji w społeczeństwie informacyjnym
A new dimension of education in the information society
Autorzy:
Warchoł, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22444292.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
information society
education
non-formal
informal
społeczeństwo informacyjne
edukacja pozaformalna
edukacja nieformalna
Opis:
W artykule zaprezentowano rozwój społeczeństwa informacyjnego skupiający się na jego najważniejszych cechach i funkcjach, które muszą znaleźć odzwierciedlenie w zakresie współczesnej edukacji. Na podstawie przedstawionej charakterystyki dokonano próbę określenia nowego modelu edukacyjnego opracowanego według wytycznych Raportu J. Delorsa, który zakłada cztery filary wiedzy. Wymienione i wskazane filary stają się wyznacznikiem dla kształcenia w społeczeństwie informacyjnym. Do opracowanego teoretycznego modelu wskazano praktyczne formy organizacji kształcenia, które pozwalają na realizację jego założeń.
The article presents the development of the information society focusing on its most important features and functions that must be reflected in the field of modern education. On the basis of the presented characteristics, an attempt was made to define a new educational model developed on the basis of the guidelines of the J. Delors Report, which assumes four pillars of knowledge. The mentioned and indicated pillars become a determinant for education in the information society. Practical forms of education were indicated for the developed theoretical model, which allow for its implementation.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2022, 20, 2; 211-225
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 195

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies