- Tytuł:
-
„Kobietą być, to być kobietą” – piętno „niepełnosprawnej płci”1 w doświadczeniach kobiet z głębszą niepełnosprawnością intelektualną uczęszczających do środowiskowego domu samopomocy
“Being woman is to be a woman”: the stigma of „disabled gender” in experience of women with moderate to severe intellectual disability, attending an environmental self-care institution - Autorzy:
- Jakubas, Agata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/920336.pdf
- Data publikacji:
- 2015-09-15
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
special education emancipation
environmental self-care institution
gender identity
intellectual disability
stigma - Opis:
- This article presents selected fragments of an analysis within a wider research project conducted for an unpublished master’s thesis, related to the question of gender identity of seven women with moderate to severe intellectual disability, attending an environmental self-care house. Selected fragments of conducted interviews exposed participants’ individual perceptions of femininity. Those results were then connected to a chosen conception of emancipation.
- Źródło:
-
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2015, 10; 89-110
2300-391X - Pojawia się w:
- Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł