Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "single-parenthood" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Can single mothers have free time? Do they want to have it?
    Autorzy:
    Róg, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054325.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogics
    free time
    single parenthood
    Opis:
    The article is an attempt to answer the question how single women bringing up children consider their free time. The research and the analysis of the results have been based on the methodology of grounded theory referred to the nature and assumptions of symbolic interactionism theory and they are a part of the project (Non)independent motherhood. Between reliance on social assistance and becoming independent. The research was conducted in the group of 17 mothers. It involved partially structured qualitative interview. The results prove the significant diversification of perceiving free time by mothers. Based on the conducted interviews, the following categories were identified: intentional free time, “unconscious” free time – time “passing by”, free time is the time of my children, “non-existing” free time.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2021, 1; 206-217
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Otrzymywane i oczekiwane wsparcie w doświadczeniu matki samotnie wychowującej dziecko ze spektrum autyzmu - studium przypadku
    Autorzy:
    Rachwał, Anna
    Gosztyła, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2057583.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-17
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    spektrum autyzmu
    macierzyństwo
    wsparcie
    samotne rodzicielstwo
    autism spectrum disorder
    single parenthood
    motherhood
    support
    Opis:
    Celem studium była jakościowa analiza doświadczenia matki dziecka ze spektrum autyzmu (ASD) w zakresie otrzymywanego i oczekiwanego wsparcia. W procesie badawczym zastosowano wywiad ustrukturyzowany. Uzyskane wyniki dają obraz osamotnionej i przytłoczonej obowiązkami kobiety, o poczuciu braku wystarczających kompetencji wychowawczych. Pociąga to za sobą postulat rozwoju zróżnicowanych formy pomocy dla rodziców dzieci z ASD, np. grup wsparcia, indywidualnych konsultacji ze specjalistami, warsztatów rozwijających kompetencje wychowawcze. Istotne jest także objęcie wsparciem informacyjnym szerszych kręgów rodzinnych oraz tworzenie kampanii społecznych przybliżające tę problematykę społeczeństwu.
    The aim of the study was the qualitative analysis of mother's of child with ASD experience with received and expected support. A structured interview was used in the study. The obtained results give a picture of a woman, alone and overwhelmed with duties, feeling lacking sufficient parental competences. This calls for the development of differentiated forms of support for parents of children with ASD, e. g. support groups, individual consultations with specialists, workshops to develop parental competences. It is also important to provide information support to wider family and to create social campaigns that bring this issue closer to society.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 7-17
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samotny rodzic w obliczu instytucji – pomiędzy subiektywną opinią a empatią pracowników socjalnych przeprowadzających rodzinny wywiad środowiskowy
    Single Parents Dealing with Institutions – the Subjective Opinion and Empathy of Social Workers Conducting Community Interviews
    Autorzy:
    JURCZYK-ROMANOWSKA, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435689.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzinny wywiad środowiskowy pomoc społeczna
    samotne rodzicielstwo
    family community interview
    welfare
    single parenthood
    Opis:
    Artykuł stanowi opis doświadczeń samotnych rodziców związanych z aplikowaniem o pomoc społeczną, a w szczególności z przeprowadzaniem środowiskowego wywiadu rodzinnego. W ramach wprowadzenia teoretycznego zaprezentowano przegląd literatury polskiej, w której podjęto problematykę rodzin niepełnych. Na podstawie analizy jakościowej treści wywiadów przeprowadzanoych z 12 samotnymi matkami opisano ambiwalentne doświadczenia kobiet podczas opisywanego etapu przyznawania świadczeń z pomocy społecznej. Wskazano, iż pracownicy spocjalni wykazują zarówno zachowania negatywne, w pewnym stopniu zakrawające na łamanie przyrodzonego i niezbywalnego prawa do godności, jakie przysługuje każdemu człowiekowi, jak i potrafią, działając empatycznie, realnie wspomóc samotnych rodziców.
    The paper constitutes a description of the experiences of single parents in relation to applying for welfare, and, particularly, with the conducting of community interviews. As part of the theoretical introduction the ideas expressed in Polish reference sources pertaining to the problems of single parents are discussed. On the basis of a qualitative analysis of the content of interviews with 12 single mothers the author describes the women’s ambivalent experiences during the stage of applying for welfare. It has been noted that social workers present negative behaviours that might be considered as breaching the natural and indefeasible right to dignity that every human being has, but the workers can also be empathetic and provide genuine help for single parents.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 297-315
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opieka naprzemienna w sytuacji rozpadu rodziny – wybrane konteksty
    Joint custody in cases of family breakdown: selected contexts
    Autorzy:
    Dudak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43665797.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-04
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    opieka naprzemienna
    rozwód
    samotne rodzicielstwo
    dobro dziecka
    joint custody
    divorce
    single parenthood
    child welfare
    Opis:
    Instytucja opieki naprzemiennej jest stosunkowo nowym zjawiskiem w Polsce, nadal dość lakonicznie analizowanym i opisywanym zarówno w literaturze prawniczej, jak i w pedagogice czy psychologii. Wzrost zainteresowania tą formą pieczy w sytuacji rozwodu rodziców, wynika głównie z przeobrażeń ról rodzicielskich, dostrzeżenia roli i znaczenia ojca w życiu dziecka oraz poszukiwania, w sytuacji rozpadu rodziny, rozwiązań, których nadrzędnym celem jest dobro dziecka. Celem artykułu jest zaprezentowanie kwestii związanych ze stosowaniem oraz upowszechnianiem opieki naprzemiennej w Polsce, wskazanie zmian w ustawodawstwie odnośnie do zasad i możliwości jej stosowania oraz zaprezentowanie dotychczasowych badań analizujących wady i zalety stosowania opieki naprzemiennej w kontekście rozwoju psychospołecznego dziecka oraz sytuacji rozwodzących się rodziców.
    The institution of joint custody is a relatively new phenomenon in Poland. It is still relatively scarcely discussed and explored in legal studies or in pedagogy or psychology. The increasing interest in this form of custody in the situation of parents’ divorce results mainly from the ongoing transformation of parental roles, including the renewed recognition of the role and significance of the father in the child’s life. In cases of family breakdown, joint custody is sought as a solution whose primary objective is the good of the child. The aim of this article is to explore issues related to the use and popularization of joint custody in Poland, to outline changes in legislation regarding the regulations and possibilities of applying for joint custody and to critically analyse the current research on the advantages and disadvantages of joint custody in the context of the psychosocial development of the child in the context of parents’ divorce.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 603(8); 13-21
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies