Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "safety sense" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Poczucie bezpieczeństwa osób pozbawionych wolności w kontekście bezpieczeństwa społecznego i psychologicznego
    Autorzy:
    Lewicka-Zelent, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614337.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    sense of safety
    safety
    prisoner
    need
    society
    poczucie bezpieczeństwa
    bezpieczeństwo
    więzień
    potrzeba
    społeczeństwo
    Opis:
    Safety is the issue considered from various perspectives: legal, ethical, psychological, political, etc. However, any analyses are aimed at one purpose, i.e. defining its determinants in the context of resources being strengthened and risk factors (threats) being reduced/eliminated. Penal institution is a specific social environment, artificially established by humans, the purpose of which is to protect society from those who are dangerous and breach legal and moral standards in a given social group. Nevertheless, the cognitive objective of the article consisted in analysing the issues pertaining to the sense of safety of those deprived of liberty assuming that it constitutes the basis of psychological safety. Accordingly, a diagnostic survey was conducted on 150 persons deprived of liberty and placed in penal institutions on the territory of the Lublin Province. The Sense of Safety Questionnaire by Zenon Uchnast was employed and the empirical data gathered were subject to statistical analysis with the account taken of the following variables: place of residence, age of the surveyed, addiction to psychoactive substances.
    Bezpieczeństwo jest zagadnieniem ujmowanym z wielu perspektyw: prawnej, etycznej, psychologicznej, politycznej itd. Wszelkie analizy zmierzają jednak do jednego celu, tj. wyznaczenia jego uwarunkowań w kontekście wzmacniania zasobów i redukowania/likwidowania czynników ryzyka (zagrożeń). Specyficznym środowiskiem społecznym, sztucznie utworzonym przez człowieka, jest zakład karny, który z założenia ma służyć ochronie społeczeństwa przed osobami, które są niebezpieczne oraz naruszają normy prawne i moralne w danej grupie społecznej. Poznawczym celem artykułu było dokonanie analizy zagadnień związanych z poczuciem bezpieczeństwa osób osadzonych, przyjmując, że stanowi ono składową bezpieczeństwa psychologicznego. Dlatego badaniu sondażowemu poddano 150 osób pozbawionych wolności, przebywających w zakładach karnych w okręgu lubelskim. Wykorzystano Kwestionariusz Poczucia Bezpieczeństwa Zenona Uchnasta, a zgromadzone dane empiryczne poddano analizie statystycznej z uwzględnieniem takich zmiennych, jak miejsce zamieszkania i uzależnienie od środków psychoaktywnych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 3
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Aspekty teoretyczne i praktyczne
    Social Education for Safety. Theoretical and Practical Aspects
    Autorzy:
    Grabowska-Lepczak, I.
    Szykuła-Piec, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/136874.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Tematy:
    edukacja dla bezpieczeństwa
    bezpieczeństwo
    poczucie bezpieczeństwa
    education for the safety
    safety
    sense of safety
    Opis:
    W artykule przedstawiono praktyczne i teoretyczne aspekty edukacji społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Ukazane zostały główne nurty oraz typy edukacji, które warunkują prawidłowe przekazywanie wiedzy i umiejętności w zakresie bezpieczeństwa. Edukację dla bezpieczeństwa przedstawiono jako ustawiczny proces, obejmującego określone działania, do których należą: przekazywanie wiedzy związanej z występowaniem zagrożeń; kształtowanie „bezpiecznych” zachowań i postaw; rozwijanie poczucia odpowiedzialności za podejmowanie konkretnych działań; kształtowanie właściwych nawyków zachowania się w sytuacjach niebezpiecznych. Przesłanki teoretyczne poparte zostały wynikami badań dotyczącymi poziomu świadomości wybranych grup społecznych w odniesieniu do postrzegania zagrożeń i umiejętności radzenia sobie z nimi.
    The education is one of the basic ways of shaping the society. Behaviors, attitudes and knowledge, which together constitute people’s consciousness - depend on the level of education. Education for safety is a ceaseless process embracing a set of actions, to which belong: Conveying the knowledge relating to the occurrence of dangers; Shaping “safe” behaviors and attitudes; Realizing the scale and types of needs in difficult situations; Developing the feeling of responsibility for undertaking particular actions; Forming proper behaving habits in hazardous situations. Education of the society regarding safety is the cheapest and the most effective form of preventing dangers. It constitutes the fundamental way of building population’s safety. It also has a great influence upon the attitudes, values, knowledge and skills required for proper behavior in case of danger. Education for safety should concern the whole society, but with the emphasis on the habitants of areas especially endangered to situations of an unusual nature. A crucial argument is also the consciousness. The covered topic still requires to systematize the knowledge and to introduce many philosophical aspects concerning this education.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2014, 3, 51; 84-99
    0239-5223
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychosocial Effects of the Pandemic. Stress and Sense of Safety Experienced by Poles During the COVID-19 Pandemic in 2020–2021
    Autorzy:
    Piec, Robert
    Szykuła-Piec, Barbara
    Grabowska-Lepczak, Izabella Helena
    Jakubczak, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2195047.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    COVID-19
    level of stress
    sense of safety
    resilience
    community
    safety
    psychosocial effects
    Opis:
    The pandemic that broke out in 2019 had a significant impact on the lives of all social groups around the world. The imposed restrictions and mandatory quarantine were crucial to limit the virus’s spread. The research comprises an analysis of the psychosocial impact exerted by the pandemic that attempted to determine the response to the crisis caused by the COVID-19 pandemic and its aftermath. For this purpose, a study on social resilience in the pandemic era was worked out. The study consisted of several parts: stress and the sense of safety, education, trust and defined needs and the mass media in COVID-19. The research team decided to present the study’s results in a series of articles that will contribute to forming a complete picture of the community in the context of the analysed variables. The paper is the first in this series. It contains an analysis of variables intended to determine the level of the experienced sense of safety and its constituent, i.e., stress, and the identification of socio-demographic data strongly influencing the studied variables. The study comprised 559 individuals who were surveyed between May 2020 and November 2020 with the use of an online survey questionnaire. SPSS Statistics version 21.0 and PQStat were used to conduct statistical analyses and correlate and assess the correlation of responses. Also used were Chisquare, Fisher’s test and Pearson’s linear correlation coefficient. A logistic regression analysis was carried out for dichotomous variables. The results of the study indicate that the level of experienced stress is influenced by age, place of residence, gender and job security. The sense of safety is inversely correlated with stress, i.e., as stress increases, the sense of safety decreases, indicating a need to undertake appropriate measures to reduce stress. It may be interesting to compare the level of stress with, among other things, information retrieval from different sources. These results will be presented in the subsequent studies.
    Źródło:
    Polish Political Science Yearbook; 2022, 4(51); 125-139
    0208-7375
    Pojawia się w:
    Polish Political Science Yearbook
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena poziomu bezpieczeństwa publicznego w powiecie jarosławskim w latach 2017–2020
    Assessment of the level of public safety in the Jarosław’s county in 2017–2020
    Autorzy:
    Szczypta-Kłak, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079545.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
    Tematy:
    public safety
    sense of safety
    management of public safety
    bezpieczeństwo publiczne
    poczucie bezpieczeństwa
    zarządzanie bezpieczeństwem publicznym
    Opis:
    Proces zarządzania bezpieczeństwem publicznym jest składową działań wielu osób, instytucji publicznych i prywatnych, współpracujących ze sobą w celu zapewnienia bezpieczeństwa obywatelom oraz minimalizowania skutków występujących zagrożeń. Przedmiotem niniejszej pracy jest ocena poziomu bezpieczeństwa publicznego w powiecie jarosławskim w latach 2017–2020 oraz próba odpowiedzi na pytania, jakie są największe zagrożenia bezpieczeństwa w powiecie jarosławskim? Jaki jest poziom poczucia bezpieczeństwa ludności w powiecie jarosławskim? Jaka jest ocena działań władz samorządowych przez mieszkańców powiatu w zakresie ochrony bezpieczeństwa publicznego? Jakie są oczekiwania mieszkańców powiatu jarosławskiego w zakresie bezpieczeństwa?
    The public safety management process is an integrant of many people along with public and private institutes cooperating with each other to guarante the citizens’ safety and minimalising the effects of the encountered dangers. The subject of the present study is assessment of the level of public safety in the Jarosław’s county in 2017–2020 as well as the attempt to answer the following questions: what are the biggest safety threats in the Jarosław’s poviat? What is the sense of safety of the population in the Jarosław’s county? What is the assessment of the activities of local authorities by the inhabitants of the poviat in the field of public safety protection? What are the inhabitants’ expectations concerning the public safety?
    Źródło:
    Współczesne Problemy Zarządzania; 2021, 9, 2(19); 105-122
    2720-1627
    2720-2569
    Pojawia się w:
    Współczesne Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura i klimat szkoły w profilaktyce zachowań agresywno-przemocowych uczniów
    School culture and atmosphere in the prevention of aggressive and violent behaviors of students
    Autorzy:
    Stachowicz-Piotrowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1835202.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    szkoła
    kultura szkoły
    klimat szkoły
    zachowania agresywno-przemocowe
    poczucie bezpieczeństwa
    school
    school culture
    school climate
    aggressive and violent behaviors
    sense of safety
    Opis:
    Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na dwie niezwykle ważne kategorie rozważań zarówno teoretycznych, jak i empirycznych związanych ze szkołą, a mianowicie kulturę i klimat szkoły. Ważność tych kategorii badawczych podkreślam szczególnie w kontekście badania zjawisk problemowych występujących w szkołach, szczególnie zachowań agresywno-przemocowych uczniów, w tym cyberprzemoc, a także inne zachowania stanowiące psychiczno-emocjonalne zagrożenie dla poczucia bezpieczeństwa uczniów. Kultura i klimat szkoły to znaczące elementy zarówno dla procesów wychowania, socjalizacji, kształcenia, jak i całego funkcjonowania placó
    In this article two important aspects, both from the theoretical and empirical research perspectives regarding school, i.e. school culture and school climate are presented. Importance of these two aspects is emphasized in the context of problems in school, especially aggressive and violent behaviors of students, including cyber violence and other behaviors which are psycho-emotional threats to the sense of safety of students. School culture and climate are significant for upbringing, socialization, education, and the all processes occurring at school.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2017, 2; 255-272
    2450-9760
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strach przed przestępczością mieszkańców Krakowa w latach 2014–2016 w świetle wyników badań empirycznych
    An Empirical Analysis of Cracow Citizens’ Fear of Crime in 2014–2016
    Autorzy:
    Szafrańska, Michalina
    Kabzińska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/698801.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    strach przed przestępczością
    poczucie bezpieczeństwa
    paradoks strachu przed przestępczością
    badania ilościowe
    fear of crime
    sense of safety
    fear of crime paradox
    quantitative research
    Opis:
    The aim of the study is to present the results of a quantitative research study entitled“Security in Cracow”, which investigated the fear of crime among the city’s citizensin the years 2014–2016. Under the Agreement for Security concluded between the Cityof Cracow and the Jagiellonian University in 2014, the survey is held two times each year.Both the Agreement and the concept of the presented research arose from the moralpanic that was visible in Cracow in the second half of 2013, following several casesof serious offences committed by football hooligans and a widely publicised homicideof a young student in September 2013.Empirical analysis of the fear of crime faces numerous theoretical and methodolo -gical problems. For the purpose of the present research, an operational definition of fearof crime was adopted, according to which fear of crime is similar to the psychologicalconstruct of attitude, comprised of three components: cognitive, affective and be -havioural. The research was additionally intended to verify the selected hypotheseson the causes of fear of crime, that is the victimisation hypothesis, the vulnerabilityhypothesis and the reduction of social control hypothesis.The research was conducted via telephone interviews (CATI, Computer AssistedTelephone Interviews) six times – in March and September 2014 (N = 1815 andN = 1770), June and September 2015 (N = 1808 and N = 1811), April and September2016 (N = 1820 and N = 1803). The sample was representative for the gender, ageand the district of the city’s residents. The questionnaire included 33 items: 13 itemson the demographic and social participants’ characteristics, and 20 concerning:a) prob lems and threats encountered in Cracow, b) the respondents’ sense of safetyin Cracow, their district of residence and the nearest surroundings, c) victimisation,the likelihood of becoming a victim to a crime, the means adopted to prevent crime,and d) the attitudes towards the services responsible for security and public order.To measure the fear of crime, an index was constructed based on the questionnaireitems referring to its three components. In the light of the results of the past six roundsof the study, the level of the citizens’ fear can be estimated as low. However, a moderatelysized group of citizens was identified whose fear of crime was at a considerable leveland who – in future research – ought to be addressed in a more qualitative manner toexplore the underlying causes of their fear.Evidence was found to support the victimisation hypothesis, according to whichfear of crime is correlated with the experience of being an actual victim of a crime.Additionally, the vulnerability hypothesis that claims fear of crime results fromperceiving oneself as a potential target of criminal activity was partially corroboratedin the light of the obtained results. Evidence was found to support the fear of crimeparadox with reference to gender, though not to age differences. Finally, the reductionof the social control hypothesis states that fear of crime is related to the condition andstrength of the local communities. The obtained results suggest that the respondents’fear of crime is correlated with the perceived disorder in the nearest surroundings, butno evidence has been found that it is related to the disintegration of neighbourhoodties.Fear of crime remains an important social issue which influences the quality ofcitizens’ lives on the individual (personal) level, the level of local communities and onthe macrosocial one. To maximise citizens’ security, it is essential to undertake actionsaddressed to the objective (minimisation of threats and/or dangers) and subjective(focus on citizens’ sense of safety) understanding of safety.The research in question is unique on both the national and the internationallevel. Periodical analyses of this sort based on the same research questionnaire providea rare opportunity to investigate temporal and spatial dynamics of the phenomenonin question. The authors believe that the presented research will contribute to scientificdiscussion concerning the methods of measuring fear of crime and will allow the safety stakeholders to recognise the need for research-based community crime prevention programmes.
    Źródło:
    Archiwum Kryminologii; 2018, XL; 11-51
    0066-6890
    2719-4280
    Pojawia się w:
    Archiwum Kryminologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies