Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Seminarium" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Trans-akcja! Seminarium jako wydarzenie w pryzmacie analizy transakcyjnej
Autorzy:
Michalski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028418.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
transactional analysis
Eric Berne
seminar
psychological game
analiza transakcyjna
gra psychologiczna
seminarium
Opis:
Niniejszy tekst jest efektem pochylenia się nad tradycją akademickiego fenomenu seminarium badawczego w poszukiwaniu elementów jego topografii (pula cech niezmiennych). Do efektów tych poszukiwań „przyłożone” zostało oprzyrządowanie badawcze analizy transakcyjnej, co pozwoliło na nazwanie kilu gier seminaryjnych, ale także na sproblematyzowanie kwestii granic samego opisu seminarium.
This paper is a result of analysing the academic phenomenon of research seminar in order to find elements of its structure (a set of invariable traits). This research was conducted with the help of terminology taken from Transactional Analysis, which made it possible to name a few seminar games and to discuss the issue of the very seminar description boundaries.
Źródło:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2020, 9; 55-70
2299-7466
Pojawia się w:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie z V Ogólnopolskiego Seminarium Młodych Medioznawców i Komunikologów
Autorzy:
Łysoń, Tomasz
Marcinkiewicz, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049205.pdf
Data publikacji:
2022-05-31
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
seminar
Young Media and Communication Scholars
PCA
seminarium
Forum Młodych Medioznawców i Komunikologów
FMMiK
PTKS
Opis:
Sprawozdanie z V Ogólnopolskiego Seminarium Młodych Medioznawców i Komunikologów, Kraków, 27 listopada 2021 r. (online)
Report from the 5th Nationwide Seminar for Young Media and Communication Scholars, Cracow, November 27, 2021 (online)
Źródło:
Com.press; 2022, 5, 1; 148-154
2545-2320
Pojawia się w:
Com.press
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seminarium historii powszechnej Ksawerego Liskego. Lista studentów i prac seminaryjnych
Autorzy:
Kawalec, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442010.pdf
Data publikacji:
2015-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Ksawery Liske
seminarium
historia powszechna
wykaz studentów
tematyka prac
seminar
world history
inventory of students
topics of works
Opis:
This article presents unknown so far information on the seminar on world history conducted by Ksawery Liske, professor of the Lvov University, in years 1871/1872-1891. On the basis of reports from the scientific-didactic activity of the seminar, written annually according to the requirements of the Ministry of Religion and Public Enlightenment and sent to Vienna, the inventory of students as well as the titles of lectures and written works prepared under the supervision of Professor has been made. The source basis for this elaboration are the documents stored in the District Archives in Lvov. On their basis a list of 126 seminarists actively participating in classes (until now only 26 people were known), topics of 43 lectures and titles of 286 credit works written under the supervision of K. Liske have been made.
W artykule przedstawiono nieznane dotąd informacje na temat seminarium historii powszechnej prowadzonego w latach 1871/1872–1891 przez Ksawerego Liskego, profesora Uniwersytetu Lwowskiego. Na podstawie sprawozdań z działalności naukowo-dydaktycznej seminarium, sporządzanych corocznie na polecenie Ministerstwa Wyznań i Oświecenia Publicznego i przesyłanych do Wiednia, opracowano wykaz studentów oraz tytuły wykładów i prac pisemnych przygotowanych pod kierunkiem profesora. Podstawą źródłową niniejszego opracowania są dokumenty zdeponowane w zasobach Archiwum Obwodowego we Lwowie. Na ich podstawie udało się ustalić listę 126 seminarzystów aktywnie uczestniczących w zajęciach (dotąd znanych było 26 osób), tematy 43 wykładów oraz tytuły 286 prac zaliczeniowych opracowanych pod kierunkiem K. Liskego.
Źródło:
Galicja. Studia i materiały; 2015, 1; 358-377
2450-5854
Pojawia się w:
Galicja. Studia i materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Same Old Seminar in a New Written Format
Dawne seminarium w nowej formie pisemnej
Autorzy:
Yariv, Eliezer
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811298.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pisanie tekstów akademickich
seminarium
wykształcenie wyższe
studia licencjackie
academic writing
seminar
higher education
undergraduate studies
Opis:
Badania przeprowadzone w różnych dziedzinach zawodowych wykazały, że absolwenci szkół wyższych nie posiadają wystarczającej tzw. miękkiej wiedzy i umiejętności zawodowych, zarówno ustnych, jak i pisemnych. Niniejsza działalność badawcza analizuje proces i wyniki uczenia przyszłych nauczycieli przedszkolnych nowego sposobu pisania tekstów. W ramach kontrolowanego projektu 46 absolwentów studiów licencjackich w izraelskim college'u uczestniczyło w dwóch podobnych rocznych seminariach prowadzonych przez autora. Dziesięciu z nich zgłosiło się na ochotnika do grupy eksperymentalnej, która przygotowała swój projekt badawczy w formie profesjonalnie napisanego artykułu. Formuła tekstu była nowoczesna, stosunkowo krótka, tekst napisano prostym językiem, bez żargonu, w przeciwieństwie do artykułów ukazujących się w recenzowanych czasopismach akademickich. Grupa kontrolna, złożona z pozostałych 36 osób, napisała pracę seminaryjną zgodnie z wymogami pisania tekstów akademickich. Porównując zauważone u studentów umiejętności pisania tekstów akademickich w ramach poszczególnych tematów oraz między grupami, przed i po programie nie wykazano istotnych różnic. Wolne wnioski studentów dotyczące jakości pracy wyraziście opisują problemy, z jakimi borykali się oni na początku kursu, oraz satysfakcję, jakiej wszyscy doświadczyli po jego ukończeniu. Te nieoczekiwane wyniki są omawiane, poddaje się krytycznej ocenie uzależnienie od jednego tradycyjnego sposobu pisania tekstów akademickich i podkreśla znaczenie nauczania innych, nowatorskich i bardziej odpowiednich metod pisania tekstów, które spełniają obecne wymogi dotyczące życia zawodowego.
Studies in various professional domains have found that university graduates lack sufficient ‘soft’ professional knowledge and skills such as oral and written competencies. This current action research explores the process and outcomes of teaching preschool student teachers a new writing genre. Within a controlled design, 46 senior undergraduate students in an Israeli teachers’ college attended two similar annual seminars conducted by the author. Ten of them volunteered for the experimental group who wrote their research project in the format of a professional article. That format was a relatively short text written in simple jargon-free language, in contrast to the type of articles appearing in peer-reviewed academic journals. The control group (N=36) wrote A seminar paper according to the conventions of academic writing. Comparing students’ perceived academic writing skills within subjects and between groups, before and after the program showed no significant differences. The students’ open qualitative reflections vividly describe the problems they faced at the beginning of the course and the satisfaction they shared at the end. The discussion addresses these unexpected outcomes, criticizes the reliance on one conservative writing genre, and emphasizes the importance of teaching other up to date and more relevant genres that meet current professional demands.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2017, 9(45), 3; 79-95
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wrocławskie dni mostowe : aktualne realizacje mostowe
Autorzy:
Biliszczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/363816.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
budownictwo mostowe
most
seminarium
bridge
bridge construction
seminar
Opis:
Siódme Wrocławskie Dni Mostowe (WDM) odbyły się na Politechnice Wrocławskiej 24-25 listopada 2011 r. Obrady toczyły się w auli Politechniki i wzięło w nich udział ponad 400 uczestników. Szczególnie warto podkreślić obecność przedstawicieli studenckiego ruchu naukowego z Kół Mostowych Politechniki Opolskiej i Politechniki Wrocławskiej. Oprócz uczestników z Polski w seminarium wzięli udział inżynierowie z Austrii, Czech, Danii, Niemiec, Serbii, Węgier, Wielkiej Brytanii i Wietnamu. Wrocławskie Dni Mostowe z każdym rokiem stają się imprezą naukowo-techniczną o coraz szerszym zasięgu.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2012, 1; 34-37
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Głębokie wykopy 2016
Deep excavations 2016
Autorzy:
Rychlewski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/364283.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
seminarium
relacja
głębokie wykopy
geotechnika
seminar
relation
deep excavations
geotechnics
Opis:
3 marca br. Instytut Badawczy Dróg i Mostów oraz Polskie Zrzeszenie Wykonawców Fundamentów Specjalnych zorganizowały w Warszawie XV seminarium geotechniczne Głębokie wykopy 2016.
On 3 March 2016, the research Institute of Roads and Bridges and the polish Association for Special Foundations Contractors organized the fifteenth geotechnical seminar "Deep Excavations 2016" held in Warsaw.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2016, 3; 60
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obiekty mostowe na autostradach i drogach ekspresowych
Autorzy:
Biliszczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/365780.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
autostrada
most
seminarium
Wrocławskie Dni Mostowe
bridge
highway
seminar
Opis:
Wrocławskie seminaria mostowe pod nazwą Wrocławskie Dni Mostowe (WDM) odbywają się na przełomie listopada i grudnia, począwszy od 2005 r. Tematyka WDM nawiązuje do aktualnych problemów polskiego mostownictwa i w zamierzeniu organizatorów poszczególne tomy materiałów seminaryjnych stanowią podsumowanie ważnych etapów rozwoju tego obszaru inżynierii w Polsce. Stale rosnąca liczba uczestników świadczy o tym, że zaproponowana formuła seminarium sprawdziła się.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2010, 1; 32-33
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seminarium naukowo-techniczne w Instytucie IMPIB w Toruniu
Autorzy:
Łubkowski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/279124.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników
Tematy:
seminarium
Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników w Toruniu
instytut badawczy
instytut naukowy
prace badawczo-rozwojowe
przetwórstwo tworzyw
seminar
Institute for Engineering of Polymer Materials and Dyes in Toruń
research institute
scientific institute
research and development
polymer processing
Źródło:
Przetwórstwo Tworzyw; 2017, T. 23, Nr 1 (175), 1 (175); 73-75
1429-0472
Pojawia się w:
Przetwórstwo Tworzyw
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
II Seminarium naukowo-techniczne w Instytucie IMPiB w Toruniu
Autorzy:
Łubkowski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/278567.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników
Tematy:
Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników w Toruniu
instytut naukowy
instytut badawczy
seminarium
prace badawczo-rozwojowe
przetwórstwo tworzyw
Institute for Engineering of Polymer Materials and Dyes in Toruń
scientific institute
research institute
seminar
research and development
polymer processing
Źródło:
Przetwórstwo Tworzyw; 2017, T. 23, Nr 3 (177), 3 (177); 206-208
1429-0472
Pojawia się w:
Przetwórstwo Tworzyw
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chemia historii
Chemistry of history
Autorzy:
Polasik‑Wrzosek, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20312197.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
Wojciech Wrzosek
Jerzy Topolski
Jerzy Kmita
seminar
non‑classical historiography
seminarium
historiografia nieklasyczna
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2022, 52; 9-28
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie wychowawczyń przedszkoli w Prywatnym Seminarium dla Wychowawczyń Przedszkoli Marii Papiewskiej w Lublinie (1918 -1939)
Female Preschool Teachers Education in the Private Maria Papiewska’s School for Female Preschool Teachers in Lublin (1918-1939)
Autorzy:
Hajkowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1310219.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Maria Papiewska
wychowawczyni przedszkola
seminarium
wychowanie przedszkolne, Lublin.
female preschool teacher
seminar
preschool education
Lublin
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zagadnienia kształcenia w Prywatnym Seminarium dla Wychowawczyń Przedszkoli Marii Papiewskiej w Lublinie (1918-1939). W artykule podjęto w szczególności próbę analizy programu kształcenia zakładu w oparciu o materiały archiwalne, między innymi protokoły egzaminacyjne. Ze względu na charakter źródeł i specyfikę badań posłużono się metodami charakterystycznymi dla nauk historycznych. Wywód składa się z trzech części. W pierwszej przedstawiono biografię założycielki zakładu, Marii Papiewskiej. Druga część to rys działalności seminarium, w tym również założenia organizacyjne, kryteria przyjęć, charakterystyka uczennic. W części trzeciej omówiony został program nauczania. Seminarium było jedynym zakładem kształcenia wychowawczyń w Lublinie działającym do wybuchu II wojny światowej. Mimo tego, że kandydatki pochodziły z różnych środowisk i niektóre legitymowały się świadectwami ukończenia zaledwie pięciu klas szkoły powszechnej nie szczędzono wysiłków w celu uzyskania przez nie jak najwyższych kwalifikacji. Problem przygotowania nauczycieli przedszkoli wydaje się ponadczasowy. Niezmienne pozostają miłość do pracy z dziećmi oraz negacja rutyny i schematu.
The aim of the article is to present the issue of education in the Private Maria Papiewska’s School for Female Preschool Teachers in Lublin (1918-1939). Due to the nature of the sources and the research, the methods characteristic of historical sciences are used. The paper consists of three parts. The first one presents the biography of the founder of the school, Maria Papiewska. The second part is an outline of the school’s activities, including organizational assumptions, admission criteria, and characteristics of the female students. The third part discusses the curriculum. The Maria Papiewska’s School was the only female teacher training institution in Lublin operating until the outbreak of World War II. Despite the fact that the candidates came from different backgrounds and some of them completed only five grades of basic education, no effort was spared to help them obtain the highest qualifications possible. The problem of preparing early childhood educators seems to be timeless. Love for working with children and the negation of routine and pattern remain unchanged.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 3(53); 63-73
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obiekty mostowe w infrastrukturze miejskiej
Bridges in urban infrastructure
Autorzy:
Biliszczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/364519.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
Wrocławskie Dni Mostowe
seminarium
relacja
most
Wrocław Bridge Days
seminar
report
bridge
Opis:
Seminaria pod hasłem Wrocławskie Dni Mostowe (WDM) odbywają się od 2005 r., na przełomie listopada i grudnia. Tematyka WDM nawiązuje do aktualnych zagadnień polskiego mostownictwa i w zamierzeniu organizatorów poszczególne tomy materiałów seminaryjnych stanowią podsumowanie ważnych etapów rozwoju tego obszaru inżynierii w Polsce. Tematyka ostatnich WDM dotyczyła miejskich obiektów mostowych.
Seminars entitled Wrocław Bridge Days (WDM) have been held since 2005 every late November and early December. Topics of WDM refer to the current issues of bridge engineering in Poland. Various volumes of seminar materials are intended to represent a summary of important stages in the development of this area of engineering in Poland. Topics of recent WDM included urban bridges.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2014, 2; 60-63
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowatorskie rozwiązania w mostownictwie i geoinżynierii
Innovative Solutions in Bridge and Geoengineering
Autorzy:
Rychlewski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/365916.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
seminarium
mostownictwo
geoinżynieria
relacja
seminar
bridge engineering
geoengineering
report
Opis:
15 maja 2014 r. w Warszawie odbyło się 17. seminarium z cyklu spotkań inżynierskich organizowanych przez Instytut Badawczy Dróg i Mostów, które w tym roku zatytułowano Nowatorskie rozwiązania w mostownictwie i geoinżynierii. Współorganizatorami spotkania byli firma Titan Polska i Oddział Warszawski Związku Mostowców Rzeczypospolitej Polskiej. Seminarium połączono z jubileuszem 55-lecia pracy zawodowej mgr. inż. Janusza Wiśniewskiego, wybitnego mostowca praktyka, ojca chrzestnego Oddziału Warszawskiego ZMRP. Okazją do zorganizowania seminarium był Dzień Mostowca (18 maja).
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2014, 4; 25
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne systemy zarządzania ruchem
Modern Traffic Management Systems
Autorzy:
Reszczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/365923.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
zarządzanie ruchem
seminarium
sieć dróg krajowych
traffic management
seminar
network of national roads
Opis:
Seminarium Nowoczesne systemy zarządzania ruchem zostało zorganizowane przez Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji RP Oddział w Krakowie, Koło SITK przy Oddziale Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad w Krakowie oraz Małopolską Okręgową Izbę Inżynierów Budownictwa w Krakowie. Odbyło się 25 września 2013 r. w sali konferencyjnej Oddziału GDDKiA w Krakowie przy ul. Mogilskiej 25. Uczestniczyło w nim ok. 60 osób z różnych instytucji, w tym pracownicy krakowskiego oddziału GDDKiA. Seminarium i dyskusję prowadzili Anna Reszczyk i Michał Ceremuga.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2013, 6; 84-85
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mosty łukowe. Projektowanie, budowa, utrzymanie
Arc bridges. Design, construction, maintenance
Autorzy:
Biliszczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/365649.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
most łukowy
Wrocławskie Dni Mostowe
seminarium
relacja
arch bridge
Wrocław Bridge Days
seminar
relation
Opis:
26–27 listopada 2015 r. we Wrocławiu odbyło się XI Seminarium Naukowo-Techniczne Wrocławskie Dni Mostowe Mosty łukowe – dzieła kultury. Projektowanie, budowa, utrzymanie. Organizatorem cyklu seminariów Wrocławskie Dni Mostowe jest Katedra Mostów i Kolei Wydziału Budownictwa Lądowego i Wodnego Politechniki Wrocławskiej, a celem przybliżenie polskim inżynierom najnowszych osiągnięć krajowego i światowego mostownictwa oraz dokumentowanie zmian zachodzących w infrastrukturze komunikacyjnej kraju.
On 26-27 November 2015, the 11th Scientific and technical Seminar "Wrocław Bridge Days. Arc Bridges - Works of Culture. Design, construction, maintenance" was held in Wrocław. The organizer of the Wrocław Bridge Days seminar cycle is the Chair of Bridges and railways of the Department of Civil Engineering of the Wrocław University of Technology, and its purpose is to present to Polish engineers the latest achievements of Polish and global bridge engineering and document changes in the transport infrastructure of Poland.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2016, 2; 60-63
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies