Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Employability" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Telepraca a zatrudnialność na współczesnym rynku pracy
Teleworking vs. emploiability at the modern labour market
Autorzy:
Wiśniewska, S.
Wiśniewski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180132.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
telepraca
zatrudnialność
kompetencje
rynek pracy
telework
employability
competence
labour market
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie znaczenia telepracy w rozwijaniu zatrudnialności na współczesnym rynku pracy. W opracowaniu przedstawiono główne wyzwania współczesnego rynku pracy. Zaprezentowano problemy definicyjne związane z pojęciem zatrudnialności oraz scharakteryzowano jego różne wymiary. Omówiono również istotę kompetencji pracowniczych i telepracy. Ponadto, określono znaczenie telepracy w kreowaniu zatrudnialność na współczesnym rynku pracy. W opracowaniu, wykorzystując metodę opisową, dokonano przeglądu literatury przedmiotu.
The aim of this article is to indicate the importance of telework in the development of employability in the modern labour market. The study presents main challenges of the modern labour market. It shows definitional problems associated with the concept of employability and defmes its vanous dimensions. It also explains the concept of the employee competencies and telework. Moreover, it underlines the importance of telework m the process of creation of employability in the modern labour market. The study reviews the subject literature, applying a descriptive method.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 1; 27-29
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zatrudnialność jako czynnik bezpieczeństwazatrudnienia i sukcesu na współczesnym rynku pracy
Autorzy:
Marzec, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370733.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Tematy:
zatrudnialność
bezpieczeństwo zatrudnienia
rynek pracy
ZZL
employability
job security
labor market
HRM
Opis:
Przemiany zachodzące we współczesnych organizacjach pociągają za sobą liczne zmiany w sferze zatrudnienia. Model długoterminowego zatrudnienia staje się coraz rzadszy. Nowa specyfika zatrudnienia, opartego w dużej mierze o relacje elastyczne i tymczasowe, wysokie bezrobocie oraz mało elastyczny, wymagający rynek pracy stawiają wobec polskich pracowników nowe wyzwania. W tym kontekście wielu badaczy wskazuje na rosnące znaczenie zatrudnialności {employability) jako czynnika zwiększającego bezpieczeństwo zatrudnienia pracownika i możliwości rozwoju kariery zawodowej. Celem artykułu jest przestawienie koncepcji zatrudnialności {employability), jej podstawowych założeń i roli we wzmacnianiu bezpieczeństwa zatrudnienia oraz szans na sukces zawodowy pracowników.
Changes in contemporary organizations result in many alterations in employment relationships. The long-term employment model falls into oblivion. This new specificity of employment, based to a large degree on flexible and temporary relationships, high unemployment as well as inflexible, demanding labor market, puts new challenges before Polish employees. In this context many researchers point out to the importance of employability as a factor enhancing the employee's job security and opportunities of career development. The aim of this paper is to present the idea of employability, its basic assumptions and its role in enhancement of job security and chances for career success of employees.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach; 2010, 1(6); 127-138
1895-3794
2300-0376
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między uniwersytetem a światem pracy. Tranzycje w narracjach studentów polskich i hiszpańskich
Between university and the world of employment. Transitions in the narration of Polish and Spanish students
Autorzy:
Czubak-Koch, Magdalena
González Monteagudo, José
Nizińska, Adrianna
Padilla-Carmona, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431680.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
tranzycje
zatrudnialność
studenci nietradycyjni
rynek pracy
transitions
employability
non-traditional students
labor market
Opis:
W niniejszym artykule autorzy prezentują pewną część badań prowadzonych w ramach europejskiego projektu badawczego EMPLOY – Enhancing the employability of non-traditional students in HE (Wzmacnianie zatrudnialności studentów nietradycyjnych). Projekt promuje wzmacnianie zatrudnialności (employability) studentów nietradycyjnych przez poprawę skuteczności przechodzenia (tranzycji) ze świata uczelni wyższej na rynek pracy. W artykule zostały przedstawione wyniki cząstkowe badań narracyjnych z uwzględnieniem perspektywy nietradycyjnych studentów hiszpańskich i polskich, zapre-zentowanej w ujęciu komparatystycznym. Autorzy, w interpretacjach uzyskanych wyników badań, wykorzystali głównie koncepcje tranzycji w uczeniu się przez całe życie. W tranzycje zarówno hiszpańskich, jak i polskich studentów nietradycyjnych wpisane są próby pragmatycznego oceniania możliwości i zasobów środowiska w aspekcie przyszłej pracy zawodowej. Są one pewnym wypracowanym schematem działań i indywidualnych ścieżek zgodnie z systemem oczekiwań o charakterze normatywnym. Wyniki badań wskazują, że tranzycje to nie tylko przemieszczanie się pomiędzy różnymi kontekstami instytucjonalnymi i środowiskami uczenia się, ale w dużej mierze jest to ‘stawanie się’ (kimś), a zatem czynniki jednostkowe i sprawstwo mają tu równie duże znaczenie, co zewnętrzne struktury społeczne.
The authors of this article present a part of the study done under the project research EMPLOY which advocates fostering employability of non-traditional students through improving the effectiveness of transition from university to labor market. The article presents partial findings of narrative surveys taking into account the perspective of non-traditional Spanish and Polish students in a comparative manner. The authors while interpreting the findings used mainly the concept of transition in lifelong learning. In the transition of both Spanish and Polish non-traditional students one can identify the attempts to assess pragmatically opportunities and resources of the environment with regard to future employment. These are a certain modus operandi and individual paths based on the expectation system of normative nature. The findings indicate that transitions do not exclusively refer to relocation between dif-ferent institutional contexts and learning environments but largely they mean ‘becoming’ (someone), therefore individual factors and perpetration play as important role as external social structures.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2017, 18; 9-18
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Human capital of tertiary graduates in the context of their employability in the labour market of lubelskie province
Autorzy:
Wójcicki, Paweł
Krzesiński, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392561.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
human capital
employability
labour market
tertiary education
kapitał ludzki
zdolność do zatrudnienia
rynek pracy
szkolnictwo wyższe
Opis:
When enrolling at university, student candidates assume that by the time they graduate, they will have acquired competencies that significantly improve their future employability. It is therefore worth verifying whether the human capital developed by students in the course of their studies really does facilitate better employment. The aim of the article is to identify the key elements of the human capital of tertiary graduates in the context of their employability. The analysis will utilise data collected in the course of a study conducted in 2017 by the provincial Labour Office in Lublin and covering 1,375 cases of Lublin University graduates residing and employed within Lubelskie province. The respondents indicated human capital elements such as education, experience, skills, and personal attributes as those that significantly influenced their employability. The study revealed that the greatest barrier to good employment is the lack or insufficiency of professional experience. In turn, the greatest advantages, significant in terms of professional activity, include the following personal and practical skills: diligence and accuracy, self-reliance, work organisation, communication skills, resilience to stress, and engagement. The respondents also mentioned the importance of availability and readiness to improve the already possessed qualifications.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2019, 4; 121-135
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The usable competences of graduates in practice (Slovak experiences)
Nadające się do użytku kompetencje absolwentów szkolnictwa wyższego w praktyce (słowackie doświadczenia)
Autorzy:
Martinkovičová, M.
Benčiková, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/320992.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
tertiary education
competences
social intelligence
employability of graduates
labor market
szkolnictwo wyższe
kompetencje
inteligencja społeczna
zatrudnienie absolwentów
rynek pracy
Opis:
Our paper offers a reflection of the current situation in tertiary education in Slovakia. Based on the background of a short historical journey through university education in Slovakia after 1989, it looks into and names the critical factors which have long been influencing the situation in this social environment. On basis of the comparison of researches related to employability of university graduates, as well as employers’ expectations, the paper points out the most significant deformations of the current model of preparing future university graduates for life. The authors attempt to identify the main reasons for the ongoing incongruity between the needs of the job market and the offer of the education market, namely the decreasing quality of university education, being available en masse, and thus the overall devaluation of education itself. Authors suggest to enhance the preparation of future graduates in key (personal) competences, which rank among the desired, but insufficiently developed, ones from the practical point of view.
W artykule zawarte są rozważania nad aktualnymi zagadnieniami stanu szkolnictwa wyższego na Słowacji. Opierając się na krótkiej podróży po historii edukacji uniwersyteckiej na Słowacji po 1989 roku, Autorki oceniają i nazywają krytyczne czynniki, które od dawna wpływają na sytuację w tym środowisku społecznym. Na podstawie porównania badań przydatności absolwenta na rynku pracy z oczekiwaniami pracodawców w artykule zwrócono uwagę na najbardziej znaczące zakłócenia obecnego modelu kształcenia absolwentów uczelni wyższych. Identyfikuje się przyczyny uporczywego niedopasowania do potrzeb rynku pracy ofert rynku edukacyjnego, co wskazuje na malejącą jakość dostępnej edukacji uniwersyteckiej, a tym samym całkowitą dewaluację wartości edukacji. Autorki proponują lepsze przygotowywanie przyszłych absolwentów w kluczowe (osobiste) kompetencje, które są wymagane, ale słabo rozwinięte w stosunku do potrzeb praktyki.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 94; 137-149
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zrównoważona zatrudnialność wewnętrznych interesariuszy organizacji pozarządowych
Sustainable employability of internal stakeholders of non-governmental organisations
Autorzy:
Wiśniewska, Sylwia
Wiśniewski, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2186159.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
zrównoważona zatrudnialność
zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi
rynek pracy
organizacje pozarządowe
wewnętrzni interesariusze
sustainable employability
sustainable human resources management
labour market
non-governmental organisations
internal stakeholders
Opis:
Współcześnie zarówno w literaturze przedmiotu, jak i praktyce gospodarczej podkreśla się rosnące znaczenie organizacji pozarządowych oraz zrównoważonej zatrudnialności na rynku pracy. Systematyczny przegląd literatury potwierdza brak badań dotyczących zrównoważonej zatrudnialności wewnętrznych interesariuszy organizacji pozarządowych. W związku z tym, że problematyka ta stanowi obszar wymagający eksploracji, w niniejszym opracowaniu podjęto próbę uzupełnienia wskazanej luki badawczej. W kontekście wskazanych przesłanek jako główny cel artykułu przyjęto analizę i ocenę zrównoważonej zatrudnialności wewnętrznych interesariuszy organizacji pozarządowych. Na potrzeby niniejszego opracowania dokonano systematycznego przeglądu literatury oraz zrealizowano własne badania empiryczne. W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego oraz wspomagany komputerowo wywiad internetowy (Computer-Assisted Web Interview, CAWI) jako technikę zbierania danych. Dzięki badaniom empirycznym dokonano oceny zrównoważonej zatrudnialności wewnętrznych interesariuszy organizacji pozarządowych w Polsce. Na podstawie wyników badań można stwierdzić, że respondenci wykazują wysoki poziom zrównoważonej zatrudnialności. Ponadto poddano ocenie ankietowanych różne rozwiązania organizacyjne mające na celu rozwijanie zrównoważonej zatrudnialności na współczesnym rynku pracy. Uzyskane wyniki badań uzupełniają zdiagnozowaną lukę w wiedzy, wskazując, że za priorytetowe rozwiązanie respondenci uznali programy profilaktyki zdrowotnej umożliwiające dbanie o ergonomiczne i bezpieczne warunki pracy dla osób w różnym wieku.
Nowadays, the growing importance of non-governmental organisations and sustainable employment in the modern labour market is emphasised in the literature on the subject and in economic practice. A systematic review of the literature confirms the lack of research on the sustainable employability of internal NGO stakeholders. Because the issue of sustainable employability in non-governmental organisations is an area that requires exploration, this study attempts to fill this identified research gap. In the context of the stated premises, the analysis and assessment of sustainable employability of internal stakeholders of non-governmental organisations were adopted as the main objective of the article. For this study, a systematic review of literature, and also empirical research, was carried out. The data collection technique in the study was a diagnostic survey method and a Computer-Assisted Web Interview (CAWI). The sustainable employability of internal stakeholders of non-governmental organisations in Poland has been assessed thanks to empirical research. The research results showed that the respondents demonstrated a high level of sustainable employability. In addition, the respondents were assessed using various organizational solutions aimed at developing sustainable employability in the modern labour market. The obtained research results complement the diagnosed gap in knowledge, indicating that the respondents considered health prevention programs a priority solution to ensure ergonomic and safe working conditions for people of different ages.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 98, 1; 31-41
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Absolwenci kierunków atypowych na rynku pracy w pięć lat po ukończeniu studiów
Graduates of non-traditional fields of study on the labour market five years after graduation
Autorzy:
Rocki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33244669.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
kierunki atypowe
monitorowanie losów absolwentów
ocena jakości kształcenia
rynek pracy
kategoryzacja kierunków
zatrudnialność absolwentów
non-traditional fields
monitoring the economic fate of graduates
quality assurance
labour market
categorisation of fields of study
employability of graduates
Opis:
W artykule przedstawiono rezultaty prac nad atypowymi kierunkami studiów (wyniki wcześniejszych badań zostały zaprezentowane w Rocki 2018b, 2018c, 2022a). Celem badania była weryfikacja hipotezy o aktualności wniosków dotyczących wybranych kierunków studiów formułowanych pierwotnie na podstawie danych o ekonomicznych losach absolwentów po pierwszym roku od ukończenia studiów. W niniejszej analizie wzięto pod uwagę dane uzyskane pięć lat od ukończenia studiów. W toku badań porównywano zmiany wartości wybranych wskaźników wyznaczanych w ogólnopolskim systemie monitorowania ekonomicznych losów absolwentów oraz informacje z raportów Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA). Analizowano kierunki sklasyfikowane jako atypowe (prowadzone w jednej lub co najwyżej kilku uczelniach). Dodatkowym celem prac była weryfikacja hipotezy o zróżnicowaniu losów absolwentów kierunków unikatowych i typowych o tożsamej nazwie (zbliżonych efektach uczenia się) oraz o wpływie migracji na ekonomiczne losy absolwentów. Potwierdziły się wyniki omawiane we wcześniejszych publikacjach Autora: część z analizowanych kierunków atypowych nie jest ceniona przez pracodawców. Ale wykazano też, że – w większości analizowanych przypadków – absolwenci kierunków unikatowych są lepiej oceniani przez pracodawców niż absolwenci kierunków typowych. Absolwenci nielicznych spośród wybranych kierunków atypowych podejmują pracę w województwach innych niż województwo studiowania. Porównanie wniosków wynikających z danych z systemu monitorowania ekonomicznych losów absolwentów z raportami PKA opracowanymi w procedurze oceny jakości kształcenia prowadzi do wniosku, że raporty PKA często są korzystniejsze dla uczelni niż wycena absolwentów na rynku pracy.
The article presents the results of work on non-traditional fields of study (as a continuation of the research described in Rocki 2018b, 2018c, 2022a). The aim of the study was to verify the hypothesis about the validity of conclusions regarding selected fields of study initially formulated on the basis of data on the economic fate of graduates following their first year after graduation, but taking into account data obtained five years after graduation. Changes in the values of selected indicators determined in the nationwide system for monitoring the economic fate of graduates and information from the reports of the Polish Accreditation Committee (PKA) were compared in the study, with focus on fields classified as non-traditional (conducted in one or at most several universities). An additional goal of the work was to verify the hypothesis about the differences in the fate of graduates of non-traditional and traditional fields of study with the same name (similar learning outcomes) and the impact of migration on the economic fate of graduates. The results discussed in the author's previous publications were confirmed: some of the analysed non-traditional fields of study are not valued by employers. However, it was also shown that in most of the analysed cases graduates of non-traditional fields of study are assessed better by employers than those of traditional fields of study. Graduates of a few selected non-traditional fields tend to take up work in voivodeships other than the voivodeship of their studies. Comparison of the conclusions resulting from the data from the system for monitoring the economic fate of graduates with the PKA reports developed in the procedure for assessing the quality of education leads to the conclusion that PKA reports are often more favourable for universities than the valuation of graduates on the labour market.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 103, 1; 35-44
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies