Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "development;" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The role of the concept of sustainable development and its indicators in a study on the progress of the new UN goals
ROLA KONCEPCJI ZRÓWNOWAŻONEGO I TRWAŁEGO ROZWOJU ORAZ WSKAŹNIKÓW W BADANIU POSTĘPU WDRAŻANIA NOWYCH CELÓW ORGANIZACJI NARODÓW ZJEDNOCZONYCH
Autorzy:
SZYJA, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435314.pdf
Data publikacji:
2018-03-01
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
development
Millennium Development Goals
progress
sustainable development
Sustainable Development Goals
sustainable development indicators
Cele Zrównoważonego Rozwoju
Milenijne Cele Rozwoju
postęp
rozwój
wskaźniki zrównoważonego rozwoju
zrównoważony rozwój
Opis:
Nowadays the world is facing a serious problem related to climate change and its repercussion for human beings. At the same time, world societies are struggling with the consequences of the last economic crisis. These issues have not escaped the attention of the United Nations, and therefore in 2015 the organization adopted 17 goals to improve the social, economic and environmental situation. The Sustainable Development Goals are not the first priorities announced for the world. In 2000, the Millennium Development Goals were adopted. They dealt with important issues of the day, encouraging the global community to take necessary actions. This paper addresses two issues. Firstly, it describes the evolution of the range of adopted goals to improve the socio-economic situation of people, taking into consideration the relation with the concept of sustainable development. Secondly, it uses the indicators as the main instruments to assess the progress in achieving accepted aims
Obecnie świat boryka się z poważnymi problemami związanymi ze zmianami klimatu i ich konsekwencjami dla człowieka i środowiska naturalnego. Jednocześnie wiele społeczności podejmuje wysiłki ukierunkowane na przezwyciężenie skutków ostatniego kryzysu gospodarczego. Te kwestie nie uszły uwadze Organizacji Narodów Zjednoczonych. Dlatego też pod jej auspicjami w 2015 roku przyjęto 17 celów ukierunkowanych na poprawę sytuacji społecznej, gospodarczej i środowiskowej. Cele Zrównoważonego Rozwoju nie są jednak pierwszymi tego typu priorytetami ogłoszonymi dla świata. W 2000 r. przyjęto Milenijne Cele Rozwoju, które swoim czasie podejmowały ważne kwestie, wymagające niezbędnych działań społeczności globalnej. Niniejszy artykuł dotyczy dwóch kwestii. Po pierwsze opisuje ewolucję zakresu przyjętych celów ONZ w zakresie poprawy sytuacji społeczno-gospodarczej ludzi na świecie, z uwzględnieniem znaczenia koncepcji zrównoważonego i trwałego rozwoju. Po drugie, podejmuje zagadnienie roli wskaźników jako głównych instrumentów służących ocenie postępów w realizacji nakreślonych priorytetów.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2018, 18, 1; 387-409
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The contemporary concepts of development in terms of the diversifying criteria
Współczesne koncepcje rozwoju w aspekcie kryteriów dywersyfikujących
Autorzy:
Piontek, Franciszek
Piontek, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370961.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
development
axioms
concept of development
neoliberalism
sustainable development
rozwój
aksjomat
koncepcja rozwoju
neoliberalizm
rozwój zrównoważony
Opis:
In the 20th century, in the late 1990s and through the turn of the century, a lot of attention was paid to the so-called contemporary concepts of development. Simply speaking, it should be noted that those who discuss the concepts present their advantages and disadvantages, their common features, such as globality and a promise of happiness of the future generations, undefined in terms of time. The purpose of this paper is to analyze the so-called contemporary concept of development, in terms of the criteria that diversify them. We accept the following hypothesis for such a purpose: there are two subsets of the criteria diversifying the contemporary concepts of development: - the criteria of the philosophical nature, which diversify the development concepts ex ante: the relationship to existence and action, the relationship to axioms and natural law and to paradigms and the relationship to individual types of capital (economic, human and natural); - the criteria of the practical nature diversifying the contemporary concepts of development ex post, i.e. from the point of view of results in the real dimension: the relationship to consciousness, the relationship to the market, state and money, the relationship to technology, and the method of transforming contemporary global concepts into models of the local development. The paper gives the opportunity for further research, it presents issues, which should be a subject of multi-faceted analysis, and which include the basic issue: does the subject scope of a properly defined category of development include and can it accept the multitude of so-called concepts of development?
W XX i na przełomie XXI wieku tak zwanym współczesnym koncepcjom rozwoju poświęca się wiele coraz więcej uwagi. Efektem tego są liczne opracowania poświęcone ich prezentacji. Zakres przedmiotowy tych opracowań obejmuje przede wszystkim przedmiot materialny głoszonych koncepcji: zagadnienie wzrostu gospodarczego, postępu technologicznego i cywilizacyjnego, przedstawienie zalet i wad, pozytywów i negatywów poszczególnych koncepcji rozwoju, ich wspólnych cech, jakimi są globalność i obiecywanie szczęścia przyszłych – bliżej w czasie nieokreślonych – pokoleń. Celem artykułu jest analiza tzw. współczesnych koncepcji rozwoju w aspekcie kryteriów, które je dywersyfikują. Tak sformułowany cel stanowi przedmiot niematerialny (formalny, zadany) dla podjętych w niniejszym artykule rozważań. Dla tak sformułowanego celu przyjmujemy następującą hipotezę: istnieją dwa podzbiory kryteriów dywersyfikujących współczesne koncepcje rozwoju: - kryteria o charakterze filozoficznym, które dywersyfikują koncepcje rozwoju ex ante: stosunek do istnienia i działania, stosunek do aksjomatów i prawa naturalnego a do paradygmatów i stosunek do poszczególnych kapitałów (ekonomiczny, ludzki i przyrodniczy); - kryteria o charakterze praktycznym dywersyfikujące współczesne koncepcje rozwoju ex post, czyli z punktu widzenia efektów w wymiarze realnym: stosunek do świadomości, stosunek do rynku, państwa i do pieniądza, stosunek do technologii, stosunek do efektywności oraz sposób transmisji współczesnych koncepcji globalnych do modeli rozwoju lokalnego. Artykuł prezentuje zagadnienia, które mogą i powinny stanowić wyzwanie do podejmowania dalszych badań i uwzględniać fundamentalną kwestię czy w zakresie przedmiotowym poprawnie zdefiniowanej kategorii rozwój mieści się i może być akceptowana wielość tak zwanych koncepcji rozwoju?
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2014, 9, 1; 47-62
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy budownictwa podziemnego
Selected problem of the underground construction
Autorzy:
Grodecki, W.
Madryas, C.
Tajduś, A.
Tokarz, A.
Wichur, A.
Żyliński, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/350033.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
budownictwo podziemne
bariera rozwoju
rozwój
underground construction
development's barriers
development
Opis:
W pracy omówiono podstawowe problemy polskiego budownictwa podziemnego w skałach zwięzłych oraz w skałach luźnych. Zwrócono uwagę na zagadnienia podziemnej infrastruktury sieciowej miast. W końcowej części pracy przedstawiono wybrane zagadnienia projektowania geotechnicznego w budownictwie podziemnym oraz wzajemne relacje pomiędzy budownictwem podziemnym, geotechniką i geoinżynierią. Pracę kończy podsumowanie wskazujące na perspektywy rozwoju budownictwa podziemnego w Polsce.
The basic problem of the Polish underground construction both in the rocks (chapt. 2) and grounds (chapt. 3) have been discussed in the paper. The problems of the underground net infrastructure of cities have been focused on in the chapt. 4. Selected topics of the geotechnical designing in the underground construction and cross relations among the underground construction, geotechnics and geoengineering, have been presented in the last part of the paper. It has been finished by the summary indicating the prospects for the development of the underground construction in Poland.
Źródło:
Górnictwo i Geoinżynieria; 2005, 29, 3/1; 37-53
1732-6702
Pojawia się w:
Górnictwo i Geoinżynieria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój przedsiębiorczości polskich województw – podejście statyczne I dynamiczne w latach 2014-2018
Development of entrepreneurship in polish voivodeships – a static and dynamic approach in 2014-2018
Autorzy:
Jaśkiewicz, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046223.pdf
Data publikacji:
2020-12
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Tematy:
rozwój
przedsiębiorczość
poziom rozwoju przedsiębiorczości
development
entrepreneurship
level of entrepreneurship development
Opis:
Pojęcie „przedsiębiorczość” jest wieloaspektowe i brakuje w literaturze zgodności co do jego znaczenia. W ujęciu ekonomicznym przedsiębiorczość jest często traktowana jako czwarty (obok ziemi, kapitału oraz pracy) czynnik produkcji. Przedsiębiorczość niewątpliwie jest zjawiskiem społeczno-gospodarczym. Celem artykułu jest ustalenie poziomu rozwoju przedsiębiorczości (z podziałem na: aspekt pierwszy – poziom rozwoju przedsiębiorczości rozumiany jako podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej, której podstawowym celem jest działalność zarobkowa, a także aspekt drugi – poziom rozwoju przedsiębiorczości aktywizującej mieszkańców, związanej głównie z realizacją celów społecznych), w poszczególnych województwach Polski w latach 2014, 2016 i 2018 oraz określenie kierunku zmian (czy zmiana poziomu rozwoju przedsiębiorczości, ustalona na podstawie analizy dynamiki, miała charakter korzystny czy niekorzystny). Otrzymane wyniki, odnoszące się zarówno do poziomu rozwoju przedsiębiorczości w aspekcie pierwszym, jak i drugim, pokazały duże zróżnicowanie poziomu rozwoju przedsiębiorczości pomiędzy poszczególnymi województwami. Biorąc pod uwagę kierunek zmian, niekorzystną sytuację odnotowano jedynie w przypadku poziomu rozwoju przedsiębiorczości w aspekcie pierwszym, w relacji pomiędzy poziomem przedsiębiorczości w roku 2016 a zmianą 2018-2016 (łącznie w sześciu województwach). Natomiast w aspekcie pierwszym, w relacji pomiędzy poziomem przedsiębiorczości w roku 2014 a zmianą 2016-2014, oraz w aspekcie drugim, w całym badanym okresie, odnotowano dodatnią dynamikę zmian.
The term "entrepreneurship" is multifaceted and there is no consensus in the literature as to its meaning. In economic terms, entrepreneurship is often treated as the fourth factor of production (next to land, capital and labor). Entrepreneurship is undoubtedly a socio-economic phenomenon. The aim of the article is to determine the level of entrepreneurship development (divided into: the first aspect – the level of entrepreneurship development understood as starting and running a business whose primary goal is profit-making, and the second aspect – the level of entrepreneurship development that activates residents, related mainly to the implementation of social goals), in individual voivodeships of Poland in 2014, 2016 and 2018 and determining the direction of changes (whether the change in the level of entrepreneurship development, determined on the basis of the analysis of dynamics, was favorable or unfavorable). The obtained results, relating both to the level of entrepreneurship development in the first and second aspect, showed a large differentiation in the level of entrepreneurship development between individual voivodeships. Taking into account the direction of changes, an unfavorable situation was recorded only in the case of the level of entrepreneurship development in the first aspect, in the relation between the level of entrepreneurship in 2016 and the change in 2018-2016 (in total in six voivodeships). On the other hand, in the first aspect, in the relation between the level of entrepreneurship in 2014 and the change in 2016-2014, and in the second aspect, in the entire analyzed period, a positive dynamics of changes was noted.
Źródło:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko; 2020, 2/2020 (6); 54-71
2544-6916
2544-7858
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki wpływające na kierunki rozwoju rolnictwa w zmieniającym się świecie
Factors effecting development directions of the agriculture in changing world
Autorzy:
Kowalski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232308.pdf
Data publikacji:
2010-02-18
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
rolnictwo
rozwój
polityka
globalizacja
czynniki rozwoju
strategie rozwojowe
konkurencyjność
agriculture
development
policy
globalization
factors of development
development strategies
competitiveness
Opis:
W artykule wskazano, że w formułowaniu programu rozwoju rolnictwa polskiego i polityki rolnej należy wykorzystać doświadczenia rolnictwa światowego. Podstawowym czynnikiem rozwoju rolnictwa powinna być maksymalizacja efektywności nakładów ogółu czynników produkcji. Jednocześnie politykę rolną w coraz większym stopniu należy opierać na przesłankach globalnych. Ponadto konieczne staje się poszukiwanie nowych podstaw przewagi konkurencyjnej dla polskich firm i produktów, w czym mogą być pomocne współczesne strategie rozwoju rolnictwa (rolnictwa społecznie zrównoważonego).
In the article showed that into formulating of the development program of the Polish agriculture and farming policy one should be use experiences of the world agriculture. The basic factor of the development of agriculture should be maximization of affectivity of production expenditure. At the same time farming policy in more and more greater degree should be based on global data. Besides it is necessary to look for new bases of competitive superiority for Polish firms and products, in what can be helpful present strategies of development of agriculture (agriculture socially sustainable).
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2009, 58, 3; 5-19
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki rozwoju współczesnej logistyki
Directions of development of modern logistics
Autorzy:
Bujak, A.
Topolska, K.
Gębczyńska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/250459.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
logistyka
rozwój
logistics
development
Opis:
Skala jak i tempo zmian w wielu obszarach naszego życia stale rośnie. Dotyczy to szczególnie logistyki, której rola i znaczenie jak również zakres prowadzonych działań stale rośnie. Taki stan rzeczy generuje potrzebę ciągłej analizy sytuacji i przygotowania rozwiązań, które będą adekwatne do zmieniającej się rzeczywistości, nowych potrzeb i wymagań. Wskazanie kierunków rozwoju jak i elementów, które będą decydować o skuteczności logistyki w perspektywicznych uwarunkowaniach wymaga z jednej strony racjonalnych i przemyślanych działań opartych na wiedzy i doświadczeniu wynikających z obecnych zmian z drugiej zaś strony intelektualnej odwagi w budowaniu nowych koncepcji i rozwiązań, wskazywania nowej filozofii myślenia i funkcjonowania w wielu obszarach. Trzeba pamiętać, że w logistyce wiele działań i decyzji obarczone jest presją czasu. Dlatego nie tylko nie należy odkładać do jutra decyzji (przekształceń), które należy podjąć dziś, ale przede wszystkim z podjęciem takich działań (zmian) nie należy się spóźniać. Przedstawione w artykule zagadnienia są przedmiotem rozważań i badań jakie prowadzi Instytut logistyki WSB we Wrocławiu dotyczących zmian i kierunków rozwoju logistyki. Zaprezentowanych w artykule rozważania stanowią kanwę do szerszej dyskusji na ten temat.
The scale and pace of change in many areas of our lives continues to increase. This is particularly applica-ble to logistics, whose role and meaning as well as the scope of operations continues to grow. This situation generates a need to continuously analyse the situation and prepare solutions that will be relevant to the changing realities, new needs and requirements. The indication of developments and elements that will determine the effectiveness of logistics in prospective con-ditions requires, on the one hand, rational and thought-ful actions based on knowledge and experience result-ing from the current change, and on the other hand, the intellectual courage to build new concepts and solu-tions, identify new philosophy of thinking and functioning in many areas. We must remember that in logistics many activities and decisions are burdened with the pressure of time. Therefore, not only the decisions (transformations) which are to be taken today should not be postponed until tomorrow, but above all, such actions (changes) should not be carried out too late. The issues presented in the article are the subject of discussion and research conducted by the Institute of Logistics at WSB Wrocław and they refer to changes and directions of development of logistics. The consid-erations presented in the article constitute a basis for a broader discussion on this topic.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2015, 12; 223-229, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój zawodowy pracowników w aspekcie aktywności własnej jednostki i starań organizacji
Professional development of employees in terms of activity of their own unit and organization efforts
Autorzy:
Lubrańska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463969.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
praca
organizacja
rozwój
rozwój zawodowy
szkolenia
work
organization
development
occupational development
training
Opis:
Opracowanie poświęcono problematyce rozwoju zawodowego, w aspekcie działań podejmowanych we współczesnych organizacjach. Ocenie poddano zarówno aktywność jednostki, jak i starania pracodawców. Zbadano 162 pracowników. W badaniu wykorzystano dane ankietowe i metryczkowe. Materiał empiryczny opracowano statystycznie (tabele krzyżowe). Otrzymane wyniki wskazują, iż czynnikami istotnie statystycznie różnicującymi dla proedukacyjnych wysiłków indywidualnych i organizacyjnych są wykształcenie, rodzaj pracy.
The study is devoted to the problem of professional development in the context of measures undertaken in contemporary organizations. Both individual and employers’ measures were subjected to evaluation. 162 workers were examined. Questionnaires and sociodemographic data were used in the study. The empirical material was computed statistically with the use of cross tables. Obtained results indicate that the differentiating factors between pro-educational individual and organizational efforts include education and type of work.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 2; 89-106
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój – rozwój zrównoważony – postrozwój. Gdzie jesteśmy i dokąd zmierzamy?
Development – sustainable development – post-development. Where are we and where are we heading?
Autorzy:
Zadros, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321612.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
economy
development
globalization
development alternative
changes
gospodarka
rozwój
globalizacja
alternatywa rozwoju
zmiany
Opis:
Every inhabitant of highly developed countries treats socio-economic development and its effects as natural elements of the modern world. Processes of globalization of the economy, technical and technological progress, as well as the increase of national and individual wealth and connected with it progressive growth of living standards, are ceased to be noticed and appreciated by many people. Does this mean, however, that this growth must be permanently inscribed in the transformation of economy and must it always have positive effects? Is it the only choice which societies, economies and the world undergoing changes have? These questions, as well as seeking answers to them in Polish and world literature, became groundwork on which the article presented below was elaborated.
Każdy mieszkaniec państw wysokorozwiniętych traktuje rozwój społeczno-gospodarczy i jego efekty jako naturalne elementy współczesnego świata. Związane z nim procesy globalizacji gospodarki, postępu technicznego i technologicznego oraz wzrostu bogactwa krajowego i indywidualnego oraz związany z nimi coraz wyższy poziom życia, przez wielu ludzi przestają być dostrzegane i doceniane. Czy oznacza to jednak, że tenże wzrost musi być na stałe wpisany w przekształcenia gospodarki i zawsze musi nieść ze sobą pozytywne efekty? Czy jest jedyną drogą, jaką mogą podążać zmieniające się społeczeństwa, gospodarki i świat? Pytania te, oraz poszukiwanie na nie odpowiedzi w polskiej i światowej literaturze, stały się kanwą, w oparciu o którą opracowano prezentowany poniżej artykuł.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 118; 681-689
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekt wychowawczy kluczowych teorii psychologicznych w kontekście prewencji dziecięcych zachowań niepożądanych
Educational aspect of the key psychological theories in relation to prevention of child adverse behaviour
Autorzy:
Modrzejewska, Adriana
Nowak, Julia
Pujanek, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216421.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
kryzys rozwojowy
rozwój
wychowanie
metody wychowawcze
development crisis
development
upbringing
educational methods
Opis:
Treść artykułu jest opisem wybranych teorii rozwoju człowieka i próbą przybliżenia koncepcji kryzysu jako zjawiska konstruktywnego lub destruktywnego w odniesieniu do rozwoju indywidualnego. Omówione w artykule są także stosowane metody wychowawcze z zakresu nauk humanistycznych. Powyższe zagadnienia zostały opisane w oparciu o teksty źródłowe z dziedziny psychologii rozwoju i pedagogiki. Przedstawione w tekście teorie są obecnie najczęściej prezentowane, ale nie wyczerpują listy wszystkich skonstruowanych do tej pory, jednakże autorzy zwracają szczególną uwagę na ich praktyczne zastosowanie w celu prawidłowego wsparcia rozwoju dziecka.
The contents of this article describe chosen theories of human development and attempt to familiarize the concept of crisis as constructive and deconstructive phenomenon with relation to personal development. The article also reviews educational methods used in humanities. The above issues have been discussed based on source documents from development psychology and pedagogy. Presented theories are currently widely advertised, however other ones are also in place. The authors of this article focus on the practical function of such theories in order to support the correct child‘s development
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2018, 14, 2; 201-208
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROZWÓJ KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH DZIECI OD URODZENIA DO ROZPOCZĘCIA NAUKI W SZKOLE
DEVELOPMENT OF LANGUAGE COMPETENCE IN CHILDREN FROM BIRTH TO THE BEGINNING OF EDUCATION AT SCHOOL
Autorzy:
Matusek, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479735.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
rozwój
język
mowa
kompetencje językowe
rozwój języka
rozwój mowy
development
language
speech
language competence
development of language
development of speech
Opis:
Nabywanie kompetencji językowych jest procesem złożonym i długotrwałym. Pierwsze doświadczenia językowe dziecko zdobywa w rodzinie. Na rozwój mowy ma wpływ sposób porozumiewania się rodziców, język rodzeństwa, dziadków, opiekunów. Dziecko w tym okresie jest odbiorcą komunikatów do niego kierowanych oraz mimowolnym słuchaczem wypowiedzi kierowanych do innych członków rodziny. Duży wpływ na rozwój języka w tym okresie ma telewizja i literatura dziecięca. Drugi etap nabywania kompetencji językowych przypada na okres przedszkolny. Dziecko jako członek grupy społecznej poznaje reguły rządzące językiem ojczystym. Kompetencje językowe rozwija podczas zabawy z rówieśnikami, podczas zajęć porannych, kontaktu z  literaturą. Ogromny wpływ na rozwój mowy ma język nauczyciela. Duże utrudnienia w komunikacji powodują zaburzenia w rozwoju mowy. Częste i rzadko występujące wady wymowy diagnozuje i pomaga pokonać logopeda.
Acquiring language competence is a complex and long process. First language experience is acquired by the child at childhood. Development of speech is influenced by the way the parents, siblings or grandparents communicate. Also important in the child’s speech devolpment are television, literature, being a part of social group, playing with its peers, etc. Big difficulty in communication is caused by speech disorder, in which case a speech therapist is needed to treat it.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2013, 8; 25-30
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyka jako czynnik rozwoju miasta
Tourism as a city development factor
Autorzy:
Czarnecki, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/96842.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
Tematy:
turystyka
miasteczka turystyczne
rozwój
czynniki rozwoju
tourism
touristic towns
development
development factors
Opis:
Tekst zawiera propozycję klasyfikacji miast turystycznych, głównie pod względem czynników, które mają wpływ na ich rozwój, a także analizę najważniejszych z tych czynników.
The aim of the paper is to examine tourism as a development factor of cities. It presents a systematic overview and specifics of the touristic cities. The author has focused on quality as one of the main aspect in characteristics of touristic cities so and managing qualities of the cities development. The systematics of cities are based on defined categories of tourism, scale of the cities and the role of tourism between other economic activities in the cities. The categories of the descriptive criteria presented in the paper are connected to each other. Descriptive method and short case studies were used in the research. The results are presented as short characteristics of each of identified category of touristic cities, description of tourism as development factor and short characteristics of touristic towns of Podlasie Region, except the systematic overview mentioned above.
Źródło:
Ekonomia i Środowisko; 2015, 4; 210-220
0867-8898
Pojawia się w:
Ekonomia i Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie metody projektów w procesie samokształcenia studentów
Using the Project Method in the Self-Education Process
Autorzy:
DŁUGOSZ, AGNIESZKA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456034.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
samokształcenie
rozwój
samorozwój
metoda projektów
self-education
development
self-development
project method
Opis:
Samokształcenie jest ważną umiejętnością w społeczeństwie informacyjnym. Wiedza zdobyta w szkole przestaje wystarczać, by nadążyć za zmianami, jakie niesie gospodarka i rozwój społecz-ny. Szybkie starzenie się wiedzy zmusza do ciągłego jej aktualizowania. Na etapie szkoły wyższej istnieją sprzyjające warunki do rozwijania samokształcenia studen-tów m.in. dzięki wykorzystaniu metody projektów. Metoda ta daje okazję do doskonalenia umie-jętności samokształcenia oraz dobrego przygotowania się do samorozwoju na dalszych etapach życia osobistego i zawodowego.
Self-education is an important ability in information society. The knowledge gained at school stops being sufficient to keep up with the changes brought by economy and social development. A quick aging of knowledge makes one to update it constantly. At the higher education school level there are favourable conditions to develop students’ self- -education, inter alia, thanks to the project method. This method gives a possibility to improve self-education abilities as well as a good preparation for self-development for the further stages of personal and professional life.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 261-267
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ polskich bezpośrednich inwestycji zagranicznych na rozwój gospodarczy rejonu1 jaworowskiego w obwodzie lwowskim na Ukrainie
The Impact of Polish Foreign Direct Investments on the Development of the Yavoriv Region in the Lvov Oblast
Autorzy:
Bis, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547587.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Inwestycje
rozwój
region
investments
development
Opis:
W artykule analizie poddano wpływ polskich BIZ na rozwój gospodarczy rejonu jaworow-skiego w obwodzie lwowskim na Ukrainie. Praca charakteryzuje sytuację ekonomiczno-społeczną rejonu jaworowskiego oraz działalność Specjalnej Strefy Ekonomicznej „Jaworów”. Rejon jawo-rowski posiada jeden z największych potencjałów rozwojowych wśród okręgów przemysłowych obwodu lwowskiego. W porównaniu do roku 1999 liczba bezrobotnych w rejonie spadła z pozio-mu 6740 do 2210 w roku 2009. Największy udział w strukturze podmiotów gospodarczych mają przedstawiciele handlu hurtowego i detalicznego (20,9%) oraz przemysłu (20,4%). Bilans 6 lat funkcjonowania przedsiębiorstw zlokalizowanych w Specjalnej Strefie Ekonomicznej „Jaworów”, okazał się być dla rejonu korzystny. W ostatnim roku funkcjonowania preferencji podatkowych liczba utworzonych miejsc pracy wynosiła 4299. Liczba osób bezrobotnych w porównaniu z rokiem 1999 zmniejszyła się ponad dwukrotnie. Średnia płaca wzrosła blisko dwukrotnie i w przed-siębiorstwach SSE wynosiła w roku 2005 około 590 UAH. Wartość kapitału zainwestowanego przez polskie BIZ w rejonie na koniec 2009 roku wynosiła 16,9 mln USD, podczas gdy rok wcze-śniej była to rekordowa wartość 19,9 mln USD. Inwestycje te zostały ocenione pozytywnie przez przedstawicieli władz lokalnych, którzy wymienili wiele korzyści wynikających z obecności pol-skiego kapitału na ich terenie: tworzenie nowych miejsc pracy, wzrost poziomu życia, zmniejsze-nie zjawiska wyjazdów do pracy za granicą, przyciąganie nowych inwestorów.
This article is the result of empirical studies, where Polish foreign direct investments in the Lvov Oblast are presented. This is an analysis of the impact of Polish foreign direct investments on the development of the Yavoriv region in the Lvov Oblast. Polish direct investments played an important role in the development of poorly-developed areas in the Yavoriv region. 28 entities were located there, where in 2009, 14 companies were conducting economic activity. In the majority, these were enterprises located in the sector of industry. With capital involvement at the level of USD 16.9 ml (45.2% of all FDi in the region), at the end of 2009 these were employing 956 persons in total. As a result, Polish foreign investments have contributed towards a significant decrease in the number of unemployed and the rate of registered unemployment that dropped from the level of 6,740 persons (9.6%) in 1999 to 2,210 (2.7%) in 2009. With the share of Polish direct investments, sold production in the region was increased in the same period from UAH 99 ml (in 1999) to UAH 1,358.6 ml (in 2009). The example of the Śnieżka-Ukraine company that in the years 2002–2009 contributed UAH 55 ml to the state budget shows that Polish FDI to a large extent feeds the state and regional budgets. In 2009, the five largest Polish investors paid UAH 34.9 ml in taxes, constituting 19.1% of all tax contributions in the region for natural and legal entities. The Yavoriv region is characterised by high indicators of starting new construction works, and the only positive birth rate in the whole of the Lvov Oblast. These measures show that thanks to foreign investments, the residents of this area have permanent employment and social benefits, which allows them to raise families and link their future with the region.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 34; 382-397
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skuteczny rozwój startupów jako wyzwanie dla współczesnego zarządzania
How to successfully develop a startup? A challenge for modern management
Autorzy:
Kowalewski, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2060893.pdf
Data publikacji:
2020-10-31
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
startup
zarządzanie
rozwój
management
development
Opis:
Artykuł ma charakter teoretyczno-analityczny. Jego głównym celem jest przedstawienie praktycznych uwag i sugestii, które prowadzą do doskonalenia procesów zarządczych występujących w innowacyjnych mikroprzedsiębiorstwach o ponadprzeciętnym tempie wzrostu. W pierwszej części artykułu ukazano specyfikę startupów oraz ich rolę w rozwoju gospodarczym. Następnie, bazując na obserwacjach własnych autora oraz zebranych raportach i innych źródłach wtórnych, przedstawiono największe błędy popełniane przez analizowane firmy. Na tej podstawie opracowano zestaw rekomendacji, które powinny przyczynić się do eliminacji wyróżnionych dysfunkcji i usprawnić proces zarządzania startupami.
The following paper is of a theoretical and analytical nature. Its main purpose is to present practical remarks and suggestions that lead to the improvement of management processes occurring in innovative microenterprises with above average rates of growth. The first part of the study outlines the specificity of startups and their role in economic development. Afterwards, relying on own observations and collected reports and other secondary sources, the author shows the biggest mistakes being made by the analyzed companies. On this basis, a set of recommendations has been developed which should contribute to the elimination of highlighted dysfunctions and improve the process of startups management.
Źródło:
Marketing i Rynek; 2020, 10; 13-21
1231-7853
Pojawia się w:
Marketing i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Solidarność społeczna w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju
Social solidarity in education for sustainable development
Autorzy:
Babicki, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098546.pdf
Data publikacji:
2021-10-27
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
solidarność społeczna
zrównoważony rozwój
edukacja
rozwój
odpowiedzialność
Social solidarity
sustainable development
education
development
responsibility
Opis:
W artykule przedstawione zostały w ogólnym zarysie idea zrównoważonego rozwoju i zasada solidarności społecznej. Bardzo ważnym wymiarem założeń zrównoważonego rozwoju jest konstruowanie wzorca życia społecznego. Chodzi tu o takie sposoby działań, które będą umożliwiały niwelowanie napięć społecznych, zwłaszcza w sytuacjach rozwarstwiania się społeczeństwa. Celem tego artykułu jest refleksja nad ideą solidarności społecznej w kontekście edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Jeśli diagnoza zagrożeń współczesnego świata, jak również remedium na te zagrożenia w postaci edukacji są w jakiejś mierze zbieżne z głosem różnych podmiotów i środowisk, oznaczać to może bowiem konieczność wspólnego działania na rzecz poprawy sytuacji. Istnieje uzasadniona i pilna potrzeba stworzenia teoretycznych odniesień do kryzysowych zjawisk oraz konkretnej aktywności w celu przemiany w życiu społecznym, według nowego zrównoważonego sposobu).
The article presents a general outline of the idea of sustainable development and the principle of social solidarity. A very important dimension of the assumptions of sustainable development is the construction of a pattern of social life. It is about methods of action that will make it possible to reduce social tensions, especially in situations of social stratification. The aim of this article is to reflect on the idea of social solidarity in the context of education for sustainable development. For if the diagnosis of threats to the modern world, as well as the remedy for these threats in the form of education, to some extent coincide with the voice of various entities and groups, this may mean a common field for action to improve the situation. There is a justified and urgent need for both theoretical references to crisis phenomena, as well as real actions that will contribute to the construction of a new model of sustainable change in social life.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 1; 179-193
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies