Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Pracownik socjalny" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Pracownik socjalny i asystent rodziny w systemie wspierania rodziny
    Autorzy:
    Czechowska-Bieluga, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614963.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    family assistant
    social worker
    family
    asystent rodziny
    pracownik socjalny
    rodzina
    Opis:
    Cooperation of a social worker and a family assistant is conducive to effective social work with a family. This is especially true in situations in which previous efforts made by welfare workers have been unsuccessful. The responsibilities of social workers have been dealt with in the literature on numerous occasions but have never been subjected to in-depth analyses covering the cooperation of social workers with family assistants. A family assistant supports a family so that it can overcome difficulties, especially those concerning children. The assistant accompanies parents in introducing changes that will make it possible for their children to develop properly. Unlike social work, the work of an assistant is characterised by a high level of individualisation at work due to the fact that there are fewer recipients of that work. On the other hand, social assistant’s work is similar to a social worker’s work in that the social assistant’s task is to boost family members’ sense of agency and the quality of their lives. The aim of the family assistant’s activities is largely to make the family self-reliant and to make the children stay in the family. The article endeavours to discuss the scopes of the social worker’s and family assistant’s roles within the family support system.
    Efektywnej pracy socjalnej z rodziną sprzyja właściwa współpraca pracownika socjalnego z asystentem rodziny. Zharmonizowanie ich zadań jest ważne szczególnie w sytuacjach, w których dotychczasowe działania przedstawicieli służb społecznych nie przyniosły satysfakcjonujących rezultatów. Zadania pracownika socjalnego, wielokrotnie opisywane w literaturze, nie doczekały się pogłębionych analiz obejmujących wspólne działanie z asystentem rodziny. Asystent wspiera rodzinę tak, by mogła pokonywać trudności życiowe, zwłaszcza dotyczące dzieci, oraz towarzyszy rodzicom we wprowadzeniu zmian umożliwiających prawidłowy rozwój ich potomstwa. W przeciwieństwie do pracy socjalnej cechą właściwą asystowaniu jest wysoka indywidualizacja działań, możliwa dzięki mniejszej liczbie świadczeniobiorców. Podobnie do pracownika socjalnego asystent ma na celu zwiększenie poczucia wpływu członków rodziny na własne życie, przyczyniając się do podniesienia poziomu jego jakości. Optyka asystenta rodziny ogniskuje się głównie na jej usamodzielnieniu i pozostawieniu dzieci w ich naturalnym środowisku, obejmując szeroko rozumianą pedagogizację. W artykule podjęto próbę omówienia zakresów ról pracownika socjalnego i asystenta rodziny w systemie wspierania rodziny.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola pracownika socjalnego w pomocy pacjentom hospicyjnym i ich rodzinom
    The role of the social worker in help hospice patients and their families.
    Autorzy:
    Kucharska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448307.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    pomoc
    pracownik socjalny
    rodzina
    opieka
    help
    social worker
    family
    care
    Opis:
    In this article the author deals with the matter of the role of a social worker in the process of help hospice patients and their families. Patients who require hospice palliative care require comprehensive help and work of many people. In its whole, there are social workers who solve many problems of the patient and his environment – in home hospice and palliative care for adults, children and stationary care. The participation of the social worker in the hospice activity is an expression of the medicine humanization. The person who carries out such work is required to have expertise knowledge in various fields of science – sociology, psychology, pedagogy, the foundations of law and medicine. The author recalls in an article the fact, that the social worker must be social and legal expert as well as social therapist.
    W artykule autor zajmuje się kwestią roli pracownika socjalnego w procesie pomocy pacjentom hospicyjnym i ich rodzinom. Pacjenci podlegający opiece paliatywno‑hospicyjnej wymagają wszechstronnej pomocy i pracy wielu osób. W jej całokształcie znajdują się pracownicy socjalni, którzy rozwiązują wiele problemów chorego i jego otoczenia – w domowej opiece paliatywno‑hospicyjnej nad dorosłymi, dziećmi i w opiece stacjonarnej. Uczestnictwo pracownika socjalnego w ruchu hospicyjnym jest wyrazem humanizacji medycyny. Osoba wykonująca tę pracę zobowiązana jest dysponować wiedzą z zakresu różnych dziedzin nauki – socjologii, psychologii, pedagogiki, podstaw prawa i medycyny. Autor przypomina w artykule, że pracownik socjalny musi być ekspertem socjalno‑prawnym i terapeutą socjalnym.
    Źródło:
    Studia Socialia Cracoviensia; 2015, 2(13); 93-99
    2080-6604
    Pojawia się w:
    Studia Socialia Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O przygotowaniu pracownika socjalnego do pracy z rodziną
    About preparation of social worker to working with family
    Autorzy:
    Głowala, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/466664.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    pracownik socjalny
    asystent rodziny
    rodzina
    wsparcie
    social worker
    family assistant
    family
    support
    Opis:
    Niezależnie od kontekstu kulturowego, historycznego i społeczno-ekonomicznego rodzina jest nadal podstawowym elementem społecznej struktury, a pełnione przez nią funkcje są nie do zastąpienia. Bodźcem rozwoju asystentury rodziny jest konieczność reagowania na problemy społeczne, idea realizowania faktycznej pomocy rodzinie w kryzysie, zwłaszcza dzieciom, chęć prowadzenia formy aktywizującej rodzinę, w celu doprowadzenia do jej usamodzielnienia. Asystowanie rodzinie stało się współcześnie rozwiązaniem strukturalno – organizacyjnym, realizowanym w perspektywie tzw. pracy na zasobach. Pomocne asystentowi w pracy z rodziną, z wieloma problemami, może być rozumienie zjawiska wyuczonej bezradności u klienta, a także dopracowanie się etyki niezależnej. Niestandardowość zadań asystenta rodziny wymaga ciągłego doskonalenia się i poszukiwania nowych rozwiązań z uwzględnieniem możliwości klienta i własnych.
    Regardless of cultural, historical and socioeconomic contexts, the family is still the basic constituent of social culture and the functions it performs are still indispensible. The incentive for developing family’s assistantship stems from the necessity to react to social problems – the idea of providing support to the family facing a crisis, especially to the children, as well as the willingness to implement the forms that would mobilize the family to become autonomous. Contemporarily, assisting a family has become a structural-organizational solution, which is carried out in terms of the so-called ”resource-based job”. What appears helpful for assistants when working with family on many problems, may be the very understanding of the phenomenon of the client’s learned helplessness and also their construction of independent ethics. Non-standard nature of family assistants’ tasks needs continual development as well as looking for new solutions, while bearing in mind both the client’s and their own possibilities.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2018, 10; 277-315
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartość w rodzinie czy rodzina jako wartość? – w perspektywie pracy socjalnej
    Value in the family or family as a value? – in a social work perspective
    Autorzy:
    Głódź, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2135521.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    aksjologia
    pracownik socjalny
    praca socjalna
    wartości
    rodzina
    axiology
    social worker
    social work
    values
    family
    Opis:
    Wprowadzenie. Rodzina od wieków stanowiła podstawę życia społecznego. Obecnie, nie tylko jej konstrukt, ale także samo postrzeganie jej jako wartości w życiu społecznym, uległo przeobrażeniom. Szczególnie ma to miejsce w obszarze beneficjentów pracy socjalnej, czyli rodzin doświadczających różnych problemów i dysfunkcji. Cel. Celem artykułu jest ukazanie postrzegania wartości rodziny, przy uwzględnieniu obszaru działań pomocy społecznej. Materiały i metody. Materiał teoretyczny zakresu wartości rodziny został uzupełniony badaniami jakościowymi. Przeprowadzone zostały one na grupie 20 pracowników socjalnych. W pracy zastosowano następujące narzędzia: scenariusz wywiadu pogłębionego. Wyniki. Rodzina jest specyficznym obszarem działań pracy socjalnej. Rodziny korzystające z pomocy, według pracowników socjalnych, często nie dostrzegają wartości w jednostce, którą współtworzą. Według badanych, wartość istnieje sama w sobie i ma wpływ na wsparcie wewnątrzrodzinne oraz procesy zmagania się z problemem. Wnioski. Jednostka rodziny powinna być dodatkowo wspierana przez pracę socjalną w aspekcie postrzegania swojej wartości.
    Introduction. The family has been the basis of social life for centuries. Currently, not only its construct but also the very perception of it as a value in social life is undergoing transformations. This is especially true in the area of social work benefi ciaries, i.e., families experiencing various types of problems and dysfunctions. Aim. The aim of the article is to show the perception of family value, taking into account the area of social welfare activities. Materials and methods. The theoretical material of family values was supplemented by qualitative research. They were conducted on a group of 20 social workers. The following tools were used in this study: an interview questionnaire. Results. Family is a specifi c area of social work activities. Families in receipt of benefit assistance, according to social workers, often fail to see the value in the individual they co-create. According to the respondents, the value of family exists in itself and has an impact on intra-family support and the processes of struggling. A problematic issue is society’s perception of the benefi ciary family as a worthless entity. Conclusions. The family should be further supported by social work in terms of perceived self-worth.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 333-345
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Between school and family environment. Tasks of a school social worker in the contemporary educational system in Poland
    Pomiędzy szkołą a środowiskiem rodzinnym. Zadania szkolnego pracownika socjalnego we współczesnym systemie oświaty w Polsce
    Autorzy:
    Kluczyńska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52449669.pdf
    Data publikacji:
    2024-06-28
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    school environment
    school pedagogue
    school social worker
    family
    development
    środowisko szkolne
    pedagog szkolny
    szkolny pracownik socjalny
    rodzina
    rozwój
    Opis:
    The school is an very important educational environment that, along with the family home, has a huge impact on the formation of the attitudes of the children and young people who attend it. It becomes especially important in situations where the family does not properly carry out its functions. Then the school environment has a chance to carry out tasks compensating at least in part for the shortcomings of the home environment. In addition to educators and teachers, an important tasks are performed by the school pedagogue, providing broad support to the student and his parents experiencing difficult situations, which are reflected in the functioning of the student in the school environment. An important support for the school pedagogue could be a school social worker, who, thanks to his/her special competence, could become a link between the school and the student's family environment, allowing to look at his school or social failures from a broader perspective. For that reason the article includes a proposal for schools to employ social workers. The assumptions of social work fit perfectly into the educational program of the school, which assumes, that the school supports the student in his comprehensive development, in the pursuit of self-development, to bring out his potential, discover his abilities and strengthen his self-esteem.
    Szkoła stanowi niezwykle ważne środowisko wychowawcze, które – obok domu rodzinnego – wywiera ogromny wpływ na kształtowanie postaw uczęszczających do niej dzieci i młodzieży. Szczególnie istotne znaczenie zyskuje w sytuacjach, gdy rodzina nie realizuje w sposób właściwy swoich funkcji. Wówczas środowisko szkolne ma szanse na realizowanie zadań kompensujących chociaż częściowo niedostatki środowiska domowego. Obok wychowawców i nauczycieli ważne zadania pełni pedagog szkolny, udzielający wsparcia uczniowi oraz jego rodzicom doświadczającym trudnych sytuacji, znajdujących swoje odbicie w funkcjonowaniu ucznia w środowisku szkolnym. Istotnym wsparciem dla pedagoga szkolnego mógłby być szkolny pracownik socjalny, który - dzięki swoim szczególnym kompetencjom - mógłby stać się swoistym łącznikiem pomiędzy szkołą a środowiskiem rodzinnym ucznia, pozwalając spojrzeć na jego szkolne czy społeczne niepowodzenia z szerszej perspektywy. Dlatego w artykule znajduje się postulat zatrudniania przez szkoły pracowników socjalnych. Założenia pracy socjalnej doskonale wpisują się w program wychowawczy szkoły, który zakłada m.in., że wspomaga ona ucznia we wszechstronnym rozwoju, w dążeniu do samorozwoju i wydobywania jego potencjału, odkrywania zdolności i wzmacniania poczucia własnej wartości.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(2 (47)); 265-275
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Godzenie ról zawodowych z rodzinnymi w ocenie pracowników socjalnych
    Reconciliation of Professional and Family Roles as Perceived by Social Workers
    Autorzy:
    Wojtanowicz, Katarzyna Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2041958.pdf
    Data publikacji:
    2022-01-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    rodzina
    pracownik socjalny
    godzenie życia zawodowego z rodzinnym
    praca socjalna
    family
    social worker
    work – family reconciliation
    social work
    Opis:
    Łączenie życia zawodowego z rodzinnym staje się dzisiaj wyzwaniem. Przygotowanie do pełnienia ról społecznych, w tym zawodowych i rodzinnych, to nie tylko przygotowanie teoretyczne. Szczególnego znaczenia nabiera dzisiaj wymiar codziennego łączenia tych dwóch obszarów. Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki pracownika socjalnego w zakresie łączenia roli zawodowej i rodzinnej, szczególnie w zakresie wpływu wykonywanej pracy na wypełnianie roli rodzinnej. Badano również poziom satysfakcji z wykonywanej pracy, poziom przeżywanego stresu oraz czy warunki organizacji pracy mają wpływ na funkcjonowanie rodzinne pracowników socjalnych. Pod uwagę wzięto również jak doświadczenie pracy z klientami pomocy społecznej przekłada się na funkcjonowanie własnej rodziny pracowników socjalnych. Jak pokazują prezentowane badania pracownicy socjalni posiadają odniesienie z pracy zawodowej, udzielania wsparcia i pomocy rodzinom wieloproblemowym, na funkcjonowanie własnej rodziny. Jednak należy wskazać, że pracownicy socjalni wymagają szeregu oddziaływań wspierających w utrzymaniu wysokiej kondycji zawodowo – społecznej, która przełoży się na utrzymanie satysfakcjonującego poziomu życia rodzinnego.
    Combining work and family life is becoming a challenge today. Preparation for fulfilling social roles, including professional and family roles, is not only theoretical. The dimension of everyday combining of these two areas becomes particularly important today. The aim of this article is to present the profile of a social worker in terms of combining the professional and family role, especially in terms of the impact of work on the fulfillment of the family role. It also examined the level of job satisfaction, the level of stress experienced and whether the conditions of work organization have an impact on the family functioning of social workers. Also taken into consideration was how the experience of working with social welfare clients translates into social workers' own family functioning. As the presented research shows social workers have a reference from their professional work, providing support and assistance to families with multiple problems, on the functioning of their own family. However, it should be pointed out that social workers require a number of supportive interventions to maintain high professional and social condition which will translate into maintaining a satisfactory level of family life.
    Źródło:
    Family Forum; 2021, 11; 71-88
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wsparcie rodziny – analiza w aspekcie pracy socjalnej
    Autorzy:
    Młyński, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448196.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    family
    social work
    family support
    social worker
    parents
    children
    the elderly
    rodzina
    praca socjalna
    wsparcie rodziny
    pracownik socjalny
    rodzice
    dzieci
    osoby starsze
    Opis:
    In the context of the many challenges and threats of the modern civilization the family seems to need more and more support and assistance that will help it restore social functioning and awaken hope for a better tomorrow. In the sectors of social life there are many aid institutions, but among them increasingly important in giving help is social work which, acting at different levels, tries to help people overcome problems in the personal, family and social spheres. A special role is played by the social worker as a professional in the field of activities for the family. His activities include conducting therapy, counseling for families in general and counseling for children, young people and older people in the family.
    Źródło:
    Studia Socialia Cracoviensia; 2012, 4, 1
    2080-6604
    Pojawia się w:
    Studia Socialia Cracoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies