Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "PENITENTIARY REHABILITATION" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Resocjalizacyjne konteksty kształcenia zawodowego skazanych, czyli kilka słów o wzbudzaniu w skazanym woli współdziałania w kształtowaniu jego społecznie pożądanej postawy
The Corrective Contexts of the Vocational Education of Convicts, Induction in the Convict the will to cooperate on modelling their socially desired demeanor
Autorzy:
Jaroszewska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811081.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
edukacja
kształcenie
oddziaływania penitencjarne
resocjalizacja
Służba Więzienna
education
teaching
penitentiary impact
rehabilitation
Penitentiary Service
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie problematyki nauczania osadzonych w jednostkach penitencjarnych jako czynnika ich resocjalizacji, a także ukazanie potencjału i możliwości Służby Więziennej w kształceniu osób pozbawionych wolności. W dobie rosnących wymagań rynku pracy w zakresie poziomu wykształcenia nauczanie skazanych w jednostkach penitencjarnych jest nieodzowne i ma ogromne znaczenie. Bez wykształcenia, przygotowania zawodowego, rekwalifikacji zawodowej readaptacja osadzonych jest bardzo utrudniona. Gotowość do podjęcia aktywności w celu zdobycia nowych umiejętności pozwalających na utrzymanie zatrudnienia świadczy o pewnej elastyczności jednostki i jest pozytywnym prognostykiem readaptacji społecznej, co bezsprzecznie wpisuje się w cel wykonywania kary pozbawienia wolności.
The goal of the article is to illustrate the issue of educating convicts incarcerated in penitentiary units as the factor for their rehabilitation, and the potential and capacity of the Penitentiary Service in educating individuals deprived of liberty. In times of increasing demands in the area of the level of education that are present on the labor market, education of convicts in penitentiary units is indispensable and crucially important. Without proper education, vocational preparation, and professional requalification, the reintegration of convicts is strongly hindered. The readiness to take action in order to acquire new skills that would allow one to remain employed proves of certain flexibility of the individual, and at the same time is a positive prognostic of the social reintegration of the convict, being part of the purpose of the penalty of deprivation of liberty.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 183-203
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola organizacji pozarządowych w świadczeniu pomocy postpenitencjarnej w Polsce i w Niemczech– historia i teraźniejszość
The Role of Non-governmental Organizations in Providing Post- penitentiary Assistance in Poland and Germany – History and Present
Autorzy:
Kubala, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371476.pdf
Data publikacji:
2017-01-29
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
pomoc postpenitencjarna
resocjalizacja
organizacje pozarządowe
post-penitentiary assistance
rehabilitation
non-governmental organizations
Opis:
W artykule przedstawiono w ujęciu historycznym polskie i niemieckie rozwiązania w zakresie pomocy postpenitencjarnej oraz odniesiono się do działań realizowanych współcześnie w obu państwach. Dokonano prezentacji wybranych organizacji pozarządowych prowadzących w obu państwach działania na rzecz byłych skazanych i na tym tle zaproponowano implementację na grunt polski niektórych rozwiązań niemieckich.
The article presented a historical perspective of the activity of Polish and German solutions in post-penitentiary assistance. Furthermore, it refers to present activities carried out in both countries. The author presented selected non-governmental organizations engaged in activities for former convicted in both countries, and against this background, proposed the implementation of some German solutions in Poland.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2016, 12; 41-57
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inspiracje inkluzji społecznej dla resocjalizacji i penitencjarystyki
Social inclusion as inspiration for social rehabilitation and penitentiary studies
Autorzy:
Szczepaniak, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498204.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Tematy:
inkluzja społeczna
profilaktyka społeczna
resocjalizacja
penitencjarystyka
social inclusion
social prevention
rehabilitation
penitentiary studies
Opis:
W opracowaniu omówiono kwestie aplikacji idei inkluzji w dziedzinie profilaktyki społecznej oraz oddziaływań resocjalizacyjnych i penitencjarnych. W kolejnych częściach artykułu przedstawiono: teoretyczne oraz metodologiczne aspekty analizy inkluzji i powiązanych z nią zmiennych, problemy resocjalizacji w społeczeństwie otwartym wobec inkluzji, z kolei, w świetle efektywności polityki karnej w dziedzinie izolacji i probacji, przedstawiono postulat rozpatrywania zagadnień pedagogiki resocjalizacyjnej i penitencjarnej w nurcie inkluzyjnej pedagogiki społecznej i polityki społecznej.
The paper discusses how the idea of inclusion may be applied in the domain of social prevention as well as in social rehabilitation and penitentiary activities. The following parts detail theoretical and methodological aspects of the analysis of inclusion and related variables, and the issues of social rehabilitation in the society open to inclusion. Moreover, against the backdrop of the effectiveness of such enforcement policy measures as isolation and probation, the author puts forward the suggestion that social rehabilitation and penitentiary pedagogy should be considered in the light of the inclusive social pedagogy and social policy.
Źródło:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja; 2014, 24; 143-169
2300-3952
Pojawia się w:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania dla oddziaływań wychowawczo-resocjalizacyjnych i prawnych przeciwko mowie nienawiści w mediach społecznościowych
Autorzy:
Andrzejewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054596.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
hate speech
youth
social media
rehabilitation
penitentiary science
mowa nienawiści
młodzież
media społecznościowe
resocjalizacja
Opis:
Hate speech should be ranked among new phenomena occurring in digital space, especially in social media. This issue is of interdisciplinary nature. Its theoretical and empirical analysis was presented within the context of especially media pedagogy; however, references to the achievements of legal, sociological and psychological sciences were made in the paper to a certain extent. This new and dynamically developing phenomenon was characterised in the present article. The recommendations of the Commissioner of Civil Rights Protection of the Republic of Poland were shown as challenges for educational, rehabilitation and legal measures within this area. The analyses included aim at persuading the reader to consider the harmfulness of hateful language in individual and social aspects.
Do nowych zjawisk, które mają miejsce w przestrzeni cyfrowej, a zwłaszcza w mediach społecznościowych, należy zaliczyć mowę nienawiści. W artykule dokonano charakterystyki tego nowego i dynamicznie rozwijającego się zjawiska oraz przedstawiono rekomendacje Rzecznika Praw Obywatelskich zalecające wdrożenie oddziaływań wychowawczo-resocjalizacyjnych i prawnych w tym obszarze. Zamieszczone w tekście analizy mają na celu skłonienie do przemyśleń na temat szkodliwości języka pogardy w aspekcie jednostkowym i społecznym.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 4; 239-248
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Penalizacyjna pułapka wadliwej polityki społecznej
The Penal Trap of Incorrect Social Policy
Autorzy:
Pospiszyl, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371428.pdf
Data publikacji:
2017-07-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
polityka karna
resocjalizacja
ekskluzja penitencjarna
polityka społeczna
filozofia karania
penal policy
rehabilitation
penitentiary
exclusion
social policy
the philosophy of punishment
Opis:
Autor omawia poglądy badaczy na temat odnotowywanego współcześnie niepokojącego wzrostu liczby osób osadzanych w więzieniach. Przytoczone opinie ukazują w jaki sposób wadliwa i krótkowzroczna polityka społeczna prowadzona w wielu krajach zachodnich, zamiast skupiać się na długofalowych, żmudnych co prawda, ale bardziej skutecznych programach aktywizacji społecznej asymilacji przedstawicieli środowisk upośledzonych pod względem ekonomicznym, skupia się na doraźnych, głownie populistycznych zabiegach. Na zakończenie przedstawia opublikowane niedawno poglądy P.K. Ennsa o immanentnych związkach wskaźników inkarceracji z kształtowanymi przez media nastrojami społeczeństwa amerykańskiego.
The article contains a discussion of the views of trying to explain today recorded an alarming increase in the number of people deposited in prisons. View, these ideas show how flawed and shortsighted social policies pursued in many Western countries, instead of focusing on long-term, arduous it is true, but more effective activation programs of social assimilation of representatives of disadvantaged economically, focuses on ad hoc, mostly populist surgery. At the end of shows recently announced the views P.K. Enns of the inherent relationships incarceration rates with the shaped by media moods of the American public. At the end of shows recently announced the views P.K. Enns of the inherent relationships incarceration rates with the shaped by media moods of the American public.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2017, 13; 9-16
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies