- Tytuł:
-
Reforma sektora publicznego w krajach nordyckich a powrót do elitarności szkół wyższych
A Return to Elitism in Higher Education as Seen in the Context of Public Sector Reform in Nordic Countries - Autorzy:
- Musiał, Kazimierz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/413179.pdf
- Data publikacji:
- 2009
- Wydawca:
- Łódzkie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
reformy szkolnictwa wyższego
elitarność w szkolnictwie wyższym
centra doskonałości
Skandynawia
kraje nordyckie
Higher Education reforms
elitist turn in Higher Education
centres of excellence
Scandinavia
Nordic countries - Opis:
-
Celem artykułu jest przeanalizowanie niektórych uwarunkowań systemowych
Danii, Finlandii, Islandii, Norwegii i Szwecji, które przekładają się na
rozwiązania zastosowane w polityce wobec szkolnictwa wyższego tych krajów.
Artykuł nawiązuje do dyskusji o kulturze nowego kapitalizmu w kontekście
zmian dokonujących się w sektorze publicznym, ze szczególnym uwzględnieniem
dziedziny szkolnictwa wyższego. W tym kontekście jednym z podstawowych
wątków jest dyskurs elitarności w szkolnictwie wyższym, który również w krajach
nordyckich nie przeszedł bez echa. Jego analiza ujęta została w szerszą ramę
zmiany społecznej, gdzie zmianie ulega dawny, zorientowany na kolektywizm
kontrakt społeczny. Ta perspektywa umożliwia dostrzeżenie zmieniającej się roli
szkolnictwa wyższego jako instrumentu polityki społecznej w państwie opiekuńczym.
Nowe uwarunkowania społeczne, nastanie postindustrialnych stosunków
pracy i produkcji oraz zmiana indywidualnych wartości na których zbudowano
nordyckie państwa opiekuńcze powodują większą akceptację dla idei elitarności zindywidualnej i instytucjonalnej. Co prawda szkolnictwo wyższe w tych krajach
jest jeszcze domeną w przeważającej większości zarządzaną i finansowaną przez
państwo, jednocześnie jednak daje się zaobserwować narastanie zachowań imitujących
działania rynkowe w sektorze prywatnym. Oznacza to, że analiza zmian
zachodzących w sektorze szkolnictwa wyższego jest możliwa tylko wtedy gdy
uwzględnieni sie zmieniający się charakter sektora publicznego, który w krajach
nordyckich ma charakter typowy dla społeczeństw postindustrialnych.
This article aims at analyzing some elements of the social systems in Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden, which influence Higher Education policy in these countries. The argument is linked to the discussion about the culture of new capitalism that can be observed in the public sector reforms in general and in Higher Education policies in particular. The discourse of elitism in Higher Education is addressed in this context as it has also left its impression on the Nordic countries. The analysis of the discourse is placed within a broader framework of social change, within which the traditional social contract is being renegotiated. The traditional collectivist mindset of the welfare state policy logic of the past gives way to greater individualism and acceptance of elitism as the Nordic societies become more and more post-industrial. Although Higher Education in the Nordic countries is still mainly publicly funded and managed, an increasing emulation of the public sector and market-like behaviour can be witnessed. Therefore the analysis includes a theoretical discussion of the new contractual relationship of the whole public sector, which enables the capture of the changing nature of the social relations in post-industrial societies. - Źródło:
-
Przegląd Socjologiczny; 2009, 58, 3; 143-172
0033-2356 - Pojawia się w:
- Przegląd Socjologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł