Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "real world," wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    „Ucieczki” młodzieży w „Nowe Światy”
    “Escapes” of Young People Into “New Worlds”
    Autorzy:
    Walancik, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/919712.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    New Worlds
    youth
    escapes
    real world
    virtual world
    Opis:
    Undoubtedly, we have time when, as a result of the dizzying pace, young people grow up in “bizarre cultural patterns”. In the author’s opinion, modern youth are growing up in the space of eccentric signposts that lead to escape in the so-called “New Worlds”. Based on the results of empirical research on experimenting with drugs, psychoactive substances and other risky behaviors, it indicates the causes and effects of escaping in the so-called “New Worlds”.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2019, 53; 89-102
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hearing Protectors: Topicality and Research Needs
    Autorzy:
    Canetto, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/89860.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    occupational noise
    hearing protectors
    human behaviour
    attenuation
    real world
    derating
    subject-fit
    comfort
    research
    Opis:
    Occupational noise specialists do not generally recommend hearing protection devices (HPDs) as a preferred solution to noise risk prevention. Nevertheless, these devices are widely used and are in fact often necessary. Selection of an HPD should take into account comfort and the capacity for perceiving external signals, when they are worn. Current European regulations require that HPD attenuation be considered, when comparing noise exposure to limit values. However, HPD attenuation is effectively unknown under real-world conditions. Some methods are designed to give approximate attenuation values and these provide results within a wide statistical range. Field measurement methods and current standards have been developed to deal with this situation. The specific characteristic of impulse noise requires establishment of dedicated criteria and tools for HPD selection and testing. This paper introduces a number of avenues for research, which could be of assistance in improving HPD selection, qualification and design.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2009, 15, 2; 141-153
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cyberprzestrzeń a zanikające umiejętności interpersonalne nastolatków
    Cyberspace and the disappearing interpersonal skills of teenagers
    Autorzy:
    Laszuk, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818349.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    cyberspace
    real world
    interpersonal skills
    danger
    teenagers
    cyberprzestrzeń
    świat realny
    umiejętności interpersonalne
    zagrożenie
    nastolatkowie
    Opis:
    Artykuł poświęcono problematyce zanikających umiejętności interpersonalnych nastolatków. Opisano przyczyny i konsekwencje danego zjawiska. Skupiono się na ryzyku, jakie ono za sobą niesie. Wspomniano także, w jaki sposób hamować rozwój opisanej sytuacji.
    This article addresses the problem of the disappearing interpersonal skills of teens. The causes and consequences of the phenomen on have been described. Author focuses on the risks that it carries and mention how to inhibit the growth of the described situation.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2017, 17, 10; 271-283
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komputerowe gry fabularne – pogranicze światów rzeczywistego i wirtualnego
    Computer role-playing games – a borderland of real and virtual world
    Autorzy:
    Porczyński, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325516.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    sieciowe gry fabularne
    świat realny
    świat wirtualny
    role-playing games network
    real world
    virtual world
    Opis:
    Uwzględniając fakt istnienia wielu możliwych sytuacji, w których mamy do czynienia z pojęciem pogranicza, człowiek ukazany jest jako istota funkcjonująca na obszarach przenikania się tego, co kulturowe i zwierzęce, biologiczne i technologiczne, realne i wirtualne. Celem artykułu jest propozycja ujęcia masowych, sieciowych gier fabularnych jako specyficznego obszaru, w obrębie którego nie tylko tworzą się zjawiska społeczne, stanowiące efekt oddziaływanie graczy ze świata realnego, ale są one również czynnikiem powodującym przenikanie fenomenów wirtualnych do świata rzeczywistego, co stanowić może nowe pole badań dla nauk społecznych.
    Considering the fact of existence of many possible situations in which a term of borderland can be used, the man is portrayed as a being living at the area where that what is cultural and animal, biological and technological, real and virtual is being merged. The main aim of the article is to show massively multiplayer role playing games as a specific area, at which not only social phenomena are coming into existence in effect of real-world players activity, but they are also a factor making virtual phenomena spread to the physical world, what may be treated as a new field of research for social sciences.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 65; 329-344
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane implikacje filozoficzne w rozważaniach na temat świata wirtualnego jako symulakrum antropocentryzmu
    Selected Philosophical Implications to Consider the Topic of a Virtual World as a Simulacrum of Anthropocentrism
    Autorzy:
    Kubas, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3200784.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
    Tematy:
    simulacrum
    virtual world
    real world
    anthropocentrism
    Arthur Schopenhauer
    James Allen
    Noam Chomsky
    Jean Baudrillard
    Friedrich Nietzsche
    Opis:
    This paper provides an overview of selected philosophical implications connected with the topic of a virtual world as a simulacrum of anthropocentrism. The paper discusses also the impact of the implications on the considerations of the dilemma to what extent the users of a virtual world remain obedient to their moral values and how the virtual world influences being a human in the real world. The concept of a virtual world was initiated by a human because the human being`s intentions are to fulfill his own needs, to cross his individual barriers and, while attempting to his own development, to reach for what is for him instinctively attainable. Human aspirations of creating a virtual world, a look-alike world, emerge finalized but the only residuary conundrum is to assuage one`s desires for finding the good and for defending one`s moral values. A human being is in the centre of existence and is the issue of valence inasmuch as he is ‘the master’ of the world, and, according to the paradigm of anthropocentrism, he is able to achieve what he yearns for. Therefore, it is advisable to contemplate the issue whether a human being desired the virtual world to arise or whether he just wanted to desire the world in his omnipotence. Another alternative for the discussion is to ponder over a human craving for creating a new, better version of a real world and for his subconscious attempts at its annihilation. Because human cognitive faculties – his thoughts and needs are biologically conditioned, the article analyses also a phantasm of a human domination over the real world through the virtual world and a human being`s negation of moral values as well as his control of the limitations of the real world.
    Źródło:
    Polonia Journal; 2022, 15; 87-107
    2083-3121
    Pojawia się w:
    Polonia Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Soul of Goethe’s Thought
    Autorzy:
    Herrbach, Mark
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/507695.pdf
    Data publikacji:
    2020-06
    Wydawca:
    International Étienne Gilson Society
    Tematy:
    Goethe
    creative principle
    soul
    wholeness
    legacy of culture
    inborn individuality
    real world
    ideal world
    world soul
    God
    Opis:
    Goethe’s philosophical writings all ultimately stem from his efforts to understand the creative act, which he experienced as essentially the same in all the various forms of activity he engaged in, the writing of his poems, novels and plays, his scientific investigations, his service to the Weimar state and participation in the life of its court. In contemplating his creative experience, he developed a unique conception of the soul, which this article seeks to analyze.
    Źródło:
    Studia Gilsoniana; 2020, 9, 2; 253-265
    2300-0066
    Pojawia się w:
    Studia Gilsoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stefana Symotiuka ejdetyka przedmiotów. Eidos okna
    Эйдетика предметов Стефана Симотюка. Эйдос окна
    Stefan Symotiuk’s Eidetics of Objects. The Eidos of a Window
    Autorzy:
    Mordka, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/497442.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
    Tematy:
    эйдoc
    oкнo
    рамкa
    восприятиe
    реальнный мир
    eidos
    okno
    rama
    percepcja
    świat realny
    window
    frame
    perception
    real world
    Opis:
    В этой статье автор делает реконструкцию и критически оценивeт философию Стефанa Симотюка. Это особый вид философии направленный на понимание эйдoca объектa, поэтому в первой части статьи будeт представлены смысл этогo понятия. После рассмотрения этой категории автор обращается к вопросу конкретизации эйдoca или эгo чувственного явлeния. Aвтор выбрал предметoм анализа эйдoc oкнa прежде всего поэтому, что oнo принадлежeт кaк предмет исследования k эстетике, особенно k филосoфии живописи. Oкнo былo тоже метaфорой произведений живописи и анализ oкнa внесл вклад в развитие художественного самосознaния. Oднако для Стефанa Симотюка oкнo это прежде всего объект, который позволит глядеть фрагмент реального мирa и благодаря которому реальнный мир видит нас.
    In the article author carried out the reconstruction and critical evaluation of Stefan Symotiuk’s philosophy. This is a special kind of philosophy aimed at capturing the eidos of an object, so the first part of article will present the understanding of this notion. After considering of this category the author turns to the issue of embodiment of the eidos or its sensual and visual appearance. He chose as a subject of analyses the eidos of a window because a window a a special object belongs to research area of aesthetics, in particular, to philosophy of painting: a window was a also metaphor of a painting work of art and contributed to the achievement of painting consciousness. For Stefan Symotiuk however, a window is first of an object which let us to see from the inside of a house the real world and through it the real world can see us.
    Źródło:
    ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2017, 17; 356-370
    1642-1248
    Pojawia się w:
    ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O nowej przestrzeni edukacyjnej w hybrydowym świecie
    On the New Educational Space in a Hybrid World
    Autorzy:
    Morbitzer, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461572.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    przestrzeń edukacyjna
    rzeczywistość wirtualna
    świat realny
    świat hybrydowy
    czasoprzestrzeń
    kultura
    media
    wyobraźnia
    immersja
    educational space
    virtual reality
    real world
    hybrid world
    space-time
    culture
    imagination
    immersion
    Opis:
    Przestrzeń edukacyjna należy do najważniejszych pojęć w obszarze szeroko pojmowanej edukacji. Często jest jednak rozumiana nieprecyzyjnie, intuicyjnie. Rozwój nowych technologii, jak też towarzyszące mu przemiany kulturowe, społeczne i cywilizacyjne oraz rodzący się nowy model człowieka coraz silniej zanurzonego w świecie cyfrowych mediów – człowieka sieciowego, prowadzą do konieczności zmiany interpretacji przestrzeni edukacyjnej. Jesteśmy bowiem świadkami przenikania i łączenia się dotychczas postrzeganych całkowicie odrębnie dwóch światów: realnego i wirtualnego. W rezultacie powstaje świat, który można nazwać hybrydowym, w którym granice między światem realnym i wirtualnym są jedynie umowne, dla każdego inne i tracą swój sens. Współczesny człowiek w oraz większym stopniu staje się obywatelem tego nowego hybrydowego świata. Świat hybrydowy oznacza spektakularne poszerzenie przestrzeni edukacyjnej. Oferuje on nowe możliwości, ale też niesie nowe, na obecnym etapie rozwoju trudne do określenia i zdefiniowania zagrożenia.
    Educational space is one of the most important concepts in the area of broadly understood education. However, very often its understanding is imprecise and intuitive. The development of new technologies, as well as cultural, social and civilizationrelated changes accompanying it, and a new model of man immersed to a greater and greater extent in the world of digital media that has recently emerged – the man of the network, all lead to the necessity of change of interpretation of educational space. We are witnessing a penetration and unification of the two worlds: the real and the virtual one, that previously have been perceived completely separately. The result of that is a world that can be called a hybrid world, in which the boundaries between the real world and the virtual one are symbolic and for many, seen as different, lose their meaning. A contemporary man is becoming more and more a citizen of this new hybrid world. The hybrid world means spectacular expansion of educational space. It offers new opportunities, but also brings about new risks difficult to identify and to define at the current stage of development.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2015, 3; 411-430
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Blurring the Boundaries between Real Worlds, Discourse Worlds and Text Worlds
    Zacieranie granic między światem rzeczywistym, światem dyskursu i światem tekstu
    Autorzy:
    Tincheva, Nelly
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32388035.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
    Tematy:
    text world
    discourse world
    real world
    cognitive linguistics
    figure-ground profiling
    Twitter messages
    świat tekstu
    świat dyskursu
    świat rzeczywisty
    językoznawstwo kognitywne
    profilowanie figura-tło
    wiadomości na Twitterze
    Opis:
    What do the article title ‘Black Widow Breaks Up With Kylo Ren’ and a Twitter message saying ‘The scene in The Departed where Mark Wahlberg shoots Matt Damon is the blueprint for how to handle corrupt cops’ have in common? Clearly, they both combine references to actors and movies, but do they combine them through the same cognitive technique(s)? This paper starts by addressing the question of how these two instances of reference differ. The line of argumentation that is supported suggests that a world-building theory needs to be employed in order to understand the difference. In doing this, the paper aims and contributes to the theoretical advancement of world-building approaches by arguing for the introduction of the concept of ‘Real Worlds’ in research on Text Worlds and Discourse Worlds. Data set sample analyses employing the Real World concept are included to verify the main theoretical premise. The analyzed texts cover traditional genres such as political speeches as well as modern-day, boundary-blurring genres such as Twitter messages.
    Co mają wspólnego artykuł zatytułowany Czarna wdowa zrywa z Kylo Renem i wiadomość na Twitterze o treści „Scena w The Departed, w której Mark Wahlberg strzela do Matta Damona, jest schematem postępowania ze skorumpowanymi gliniarzami”? Oczywiście oba łączą odniesienia do aktorów i filmów, ale czy łączą je za pomocą tych samych technik poznawczych? Artykuł rozpoczyna się od odpowiedzi na pytanie, czym różnią się te dwa przypadki odniesienia. Wynikiem zaprezentowanej argumentacji jest sugestia, aby w celu zrozumienia różnicy między nimi wyjść od teorii tworzenia światów. Opowiedzenie się za wykorzystaniem koncepcji „świata rzeczywistego” w badaniach nad światem tekstu i światem dyskursu ma na celu rozwój i wzmocnienie teorii tworzenia światów. W weryfikacji podstawowej przesłanki teoretycznej w artykule uwzględniono wyniki analizy próbek ze zbioru danych, w których wykorzystano koncepcję „świata rzeczywistego”. Analizie poddano zarówno teksty reprezentujące tradycyjne gatunki, takie jak przemówienia polityczne, jak również teksty, w których dochodzi do zacierania granic międzygatunkowych, na przykład wiadomości w serwisie społecznościowym Twitter.
    Źródło:
    Slavia Meridionalis; 2021, 21
    1233-6173
    2392-2400
    Pojawia się w:
    Slavia Meridionalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O formalnej ontologii bytu i czasu
    On the Formal Ontology of Being and Time
    Autorzy:
    BIŁAT, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/488443.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-26
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    pojęcia ontologiczne
    ontologia logiczna
    eksplikacyjna ontologia formalna
    empiryczna ontologia formalna
    monadyczna logika drugiego rzędu
    czas wypełniony
    świat realny
    ontological notions
    logical ontology
    explicative formal ontology
    empirical formal ontology
    monadic second order logic
    filled time
    real world
    Opis:
    W artykule pojęcie teorii ontologicznej zostało zdefiniowane zgodnie z ogólnymi zasadami wywodzącymi się z metaontologii Arystotelesa. Sformułowano problem struktury ontologii: Jakie są główne metodologiczne typy zaksjomatyzowanych teorii ontologicznych i jakie podstawowe relacje zachodzą między nimi? Zauważono, że zarówno w tradycyjnej, jak i we współczesnej filozofii bytu da się wyróżnić trzy odmienne idee formalnej ontologii: logicznej, eksplikacyjnej i empirycznej. Cel pracy jest dwojaki: 1) wskazanie jednolitej koncepcji formalnej ontologii uwzględniającej owe idee i dostarczającej rozwiązania problemu struktury ontologii oraz 2) zastosowanie wskazanej koncepcji w konstrukcji podstawowych przykładów teorii bytu i czasu. Artykuł składa się z następujących sekcji: Wprowadzenie. 1.1. Trzy koncepcje ontologii formalnej. 1.2. O ontologii logicznej. 1.3. O eksplikacyjnej ontologii formalnej. 2.1. Monadyczna teoria identyczności i należenia. 2.2. Eksplikacyjna teoria czasu wypełnionego. 2.3. W stronę empirycznej ontologii świata realnego. Zakończenie.
    In the paper the concept of ontological theory is defined according to the general principles of Aristotelian metaontology. The following question concerning the structure of ontology is formulated: What are the main methodological types of axiomatic ontological theories and what basic relationships occur between them? It is noted that there are three distinct ideas of formal ontology in both traditional and analytic philosophy: logical, explicative, and empirical ontology. The aim of the paper is twofold: 1) to indicate a homogeneous concept of formal ontology that takes into account these ideas and provides a solution to the question of the structure of ontology, and 2) to use this concept for the construction of basic examples of theories of being and time. The paper consists of the following sections: Introduction. 1.1 Three concepts of formal ontology. 1.2 On logical ontology. 1.3 On explicative formal ontology. 2.1 Monadic second order theory of identity and membership. 2.2 Explicative theory of filled time. 2.3 Towards the empirical ontology of real world. Conclusion
    Źródło:
    Roczniki Filozoficzne; 2018, 66, 1; 5-32
    0035-7685
    Pojawia się w:
    Roczniki Filozoficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies