Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "qualitative method" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Reading “Queer” identities: pedagogical notes from the field
Autorzy:
Kamalini, Mukherjee,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890507.pdf
Data publikacji:
2019-01-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
qualitative research
gender & sexuality
queer identity
narrative method
Opis:
In this paper, the author presents a pedagogical insight of conducting a detailed exploratory study through methodological departures within the subjective boundaries of a specific field. The work is based upon inferences drawn from the study of “queer” identities in an urban but inherently parochial setting of a postcolonial city – Kolkata. The paper attempts to map and chart the various aspects of conducting qualitative research in a relatively unexplored area, with rapidly evolving socio-cultural values and systems of identity formation. The paper charts out the experiences from the field, while dealing with both the apparent and the esoteric, with objective and empirical evidence to support the arguments presented herein.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2018, 5(2); 74-88
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integration of Innovative Methods into the Teaching of Literature in Lower-Secondary Schools
Autorzy:
Mašát, Milan
Nosková, Lenka
Šmakalová, Kristýna
Štěpánková, Adéla
Sladová, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20311760.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
innovative method
literary education
lower-secondary school
qualitative research
investigation
factor
Opis:
This paper focuses on the issue of integrating innovative methods into the teaching of literature in lower-secondary schools. It aims to highlight the factors that influence these methods’ use and thus fill a gap in the existing research in the field. The research inquiry is based on a qualitative approach; the group of respondents consists of male and female teachers working in lower-secondary schools at the time of the research. The structured interview method was chosen for data collection, and the data obtained was evaluated using grounded theory. We present the results obtained from 24 interviews. Due to the research’s qualitative nature, it is impossible to generalise from the findings. The so-called time and teacher factors and the classroom factors are associated with not using these methods, and developing competencies and applying them to life factors are associated with using them. The paper also comments on the influence of school support, the influence of inspiration from university teachers, and the positive experiences of the respondents. The influence of the age of the teachers was found to be insignificant.
Źródło:
The New Educational Review; 2023, 73; 175-186
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research methods that optimize empirical processes in economics
Metody badań optymalizujące procesy empiryczne w ekonomii
Autorzy:
Zawada, Sławomir
Kęsy, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38426045.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
qualitative research
research method
triangulation method
economic sciences
badania jakościowe
metody badawcze
metoda triangulacji
nauki ekonomiczne
Opis:
Any proof of a hypothesis or research thesis requires the researcher to use methods that are optimally selected according to the organizational capabilities of the researcher, the adopted research budget, and, above all, the adopted research assumptions. An important factor is to optimize the possibility of obtaining a research result that most closely reflects the surrounding cognitive reality. In economics, which is included in the field of social sciences, an important plane of analysis is the so-called data, which the researcher must process and, using statistical methods, carry out the process of falsification or confirmation of the research hypothesis. An activity that broadens the cognitive value is qualitative methods and, more specifically, the information obtained using them. In this way, the researcher creates a comprehensive research process, in which quantitative methods are compiled with qualitative methods. Such a study is referred to as a method of triangulation of methods, which allows the researcher to confront the representative result of quantitative and qualitative research.
Każdy dowód hipotezy lub tezy badawczej wymaga od badacza zastosowania metod optymalnie dobranych do możliwości organizacyjnych badacza, przyjętego budżetu badawczego, a przede wszystkim przyjętych założeń badawczych. Ważnym czynnikiem jest optymalizacja możliwości uzyskania wyniku badań, który w największym stopniu odzwierciedla otaczającą rzeczywistość poznawczą. W ekonomii, zaliczanej do dziedziny nauk społecznych, ważną płaszczyzną analizy są tzw. dane, które badacz musi przetworzyć i przy użyciu metod statystycznych przeprowadzić proces falsyfikacji lub potwierdzenia hipotezy badawczej. Działaniem pogłębiającym wartość poznawczą są metody jakościowe, a dokładniej informacje uzyskane za ich pomocą. W ten sposób badacz tworzy kompleksowy proces badawczy, w którym metody ilościowe zestawione są z metodami jakościowymi. Takie badanie określa się mianem metody triangulacji metod, która pozwala badaczowi skonfrontować reprezentatywny wynik ilościowy z jakościowym rezultatem badań.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2023, 16; 133-144
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania biograficzne w naukach społecznych
Biografical Research in Social Sciences
Autorzy:
Kaźmierska, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373530.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
metoda biograficzna
badania jakościowe
analizy biograficzne
biographical method
qualitative research
biographical analysis
Opis:
The introduction to this volume of Przegląd Socjologii Jakościowej, devoted to the biographical method focuses on general commentary on biography research and analysis in social sciences, and its institutional background. The contents of the volume is characterized both from substantial and sequence aspect.
Tematem wprowadzenia do bieżącego numeru „Przeglądu Socjologii Jakościowej” poświęconego badaniom biograficznym jest ogólny komentarz dotyczący stanu badań i analiz biograficznych w naukach społecznych i ich instytucjonalnego umocowania. We wstępie krótko scharakteryzowane i merytorycznie uzasadnione zostały również zawartość i układ tomu.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2013, 9, 4; 6-10
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania jakościowe w metodologicznej pułapce scjentyzmu
Qualitative Research in the Methodological Trap of Scientism
Autorzy:
Malewski, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141573.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
metodologia
metoda badawcza
badania jakościowe
osoba badacza
methodology
research method
qualitative research
researcher
Opis:
Autor artykułu stawia tezę, że dynamicznie rozkrzewiające się badania jakościowe nie mogą uwolnić się od metodologicznej tradycji pozytywizmu, a projekty badawcze realizowane przez badaczy społecznych często wpadają w scjentystyczne pułapki. W rezultacie badania jakościowe nierzadko stają się rewersem badań ilościowych. Dzieje się tak, ponieważ badacze nie są w stanie uwolnić się od kulturowej matrycy modernizmu, której są „nosicielami” i której składowe, na ogół nieświadomie wciąż aplikują do badania społeczeństw ponowoczesnych.
The author of the article states that the dynamically springing up qualitative research cannot free itself from the methodological tradition of positivism and the research projects carried out by social researchers very often fall into scientistic traps. As a result, the qualitative research frequently becomes the reverse of quantitative research. It happens so, because the researchers are not able to free themselves from the cultural matrix of modernism, whose “carriers” they are and whose components, usually unconsciously, they apply to their research on post-modern societies.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 2(78); 129-136
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The behavioural desk research in urban space analysis as a policy tool: the case of Instagram
Behawioralna analiza danych zastanych w badaniu przestrzeni zurbanizowanej jako narzędzie polityki publicznej: przypadek Instagrama
Autorzy:
Drozda, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182439.pdf
Data publikacji:
2020-01-29
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
social media
big data
qualitative research
method
New York
media społecznościowe
badania jakościowe
metoda
Nowy Jork
Opis:
The dissemination of social media and the growing resources of big data create both new opportunities for urban space analysis and new challenges for contemporary policy making. Among the sources useful from this standpoint there are, inter alia, photos posted on Instagram. They can easily become the basis for behavioural analysis of the quality of urban life based on complete sampling and conducted in the method of deskresearch. The article uses photographs published on Instagram for the purpose of exploratory analysis of land use on the examples of five parks located in New York. This makes it possible to determine the nature and ways of perception of selected spaces.
Upowszechnienie mediów społecznościowych i rosnące zasoby danych typu big data tworzą zarówno nowe możliwości dla analiz przestrzeni zurbanizowanej, jak i wyzwania dla współczesnego procesu stanowienia polityki publicznej. Wśród źródeł użytecznych z tego punktu widzenia są między innymi zdjęcia publikowane na Instagramie. Mogą one łatwo się stać przedmiotem behawioralnej analizy jakości życia w przestrzeni miejskiej na podstawie próby złożonej z całej populacji i być wykonywane w formule desk research. Artykuł używa fotografii publikowanych na Instagramie w celu analizy eksploracyjnej użytkowania przestrzeni na przykładzie pięciu parków zlokalizowanych w Nowym Jorku. Umożliwia to określenie charakteru i sposobów postrzegania wybranych przestrzeni.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2019, 6, 4(24); 61-77
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Applying the repertory grid method for technology forecasting: civil unmanned aviation systems for Germany
Autorzy:
Eimecke, J.
Baumert, K.
Baier, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407117.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
civil drones
innovative product development
multistage expert surveys
quality requirements
qualitative research
quantitative research
repertory grid method
technology forecasting
Opis:
Multistage expert surveys like the Delphi method are proven concepts for technology forecasting that enable the prediction of content-related and temporal development in fields of innovation (e.g., [1, 2]). Advantages of these qualitative multistage methods are a simple and easy to understand concept while still delivering valid results [3]. Nevertheless, the literature also points out certain disadvantages especially in large-scale technology forecasts in particularly abstract fields of innovation [4]. The proposed approach highlights the usefulness of the repertory grid method as an alternative for technology forecasting and as a first step for preference measurement. The basic approach from Baier and Kohler [5] is modified in-so-far that an online survey reduces the cognitive burden for the experts and simplifies the data collection process. Advantages over alternative approaches through its simple structure and through combining qualitative and quantitative methods are shown and an adaption on an actual field of innovation – civil drones in Germany – is done. The measurement of a common terminology for all experts minimizes misunderstandings during the interview and the achievement of an inter-individual comparable level of abstraction is forced by the laddering technique [6] during the interview.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2017, 8, 3; 22-30
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjny charakter losów ludzkich na podstawie metody biograficznej
The Educational Character of Human Life Based on the Biographical Method
Autorzy:
KUZIN, MARIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456088.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dokumenty zastane
wytworzone
metoda biograficzna
badanie jakościowe
monografia
analiza indywidualnych przypadków
pre-existing documents
created
biographical method
qualitative research
monograph
individual case analysis
Opis:
Od zarania dziejów ludzie odczuwali potrzebę spisywania swoich losów. Powstało wiele prac dotyczących zbiorowości ludzkiej, pojedynczych osób, określonej grupy ludzi. Ich celem było pozostawienie śladu, utrwalenie życia i działalności osób żyjących w określonym czasie i w określonej sytuacji społecznej, historycznej i kulturowej. Taki typ wspomnień nazywamy dokumentami zastanymi. Dla potrzeb badań oprócz dokumentów zastanych funkcjonuje druga kategoria, tzw. dokumenty celowo wytworzone. Analizowanie tych dokumentów jest techniką badawczą w pedagogice, a także metodą badań w socjologii, psychologii. Metoda ta, zwana biograficzną, jest badaniem jakościowym i wymaga od badającego umiejętności analitycznych, technicznych, interpretacyjnych, statystycznych i opisowych. W pedagogice przyjmuje się, że odmianą metody biograficznej jest monografia i analiza indywidualnych przypadków.
Since the dawn of time, people have felt the need to write down their fate. Many works were created regarding the human population, individuals, a specific group of people. Their goal was to leave a trace, consolidate the life and activity of people living in a given time and in a specific social, historical and cultural situation. This type of memories is called existing documents. For the needs of research, in addition to the existing documents, there is a second category, the so-called documents intentionally made. Analyzing such documents is a research technique in pedagogy, as well as a method of research in sociology and psychology. This method, called biographical, is a qualitative study and requires the researcher to have analytical, technical, interpretative, statistical and descriptive skills. In pedagogy, it is assumed that the variation of the biographical method is a monograph and an analysis of individual cases.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 27-32
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies