Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "doskonalenie zawodowe nauczycieli" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Współpraca uczelni wyższej z przedszkolami i szkołami podstawowymi w środowisku lokalnym
Cooperation of the university with kindergartens and primary schools in the local environment
Autorzy:
Błażejewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162153.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
forms of cooperation with the university
teacher education
lifelong learning
professional development of teachers
formy współpracy z uczelnią
edukacja nauczycieli
kształcenie ustawiczne
doskonalenie zawodowe nauczycieli
Opis:
Dążąc do przygotowania oferty współpracy naukowej placówek przedszkolnych i szkolnych z Uczelnią (PWSTE w Jarosławiu), przeprowadzono badania sondażowe w środowisku lokalnym na temat aktualnych potrzeb w dziedzinie kształcenia ustawicznego nauczycieli. Zebrane od dyrektorów i nauczycieli opinie, oceny i postulaty, uporządkowano oraz opatrzono stosownym komentarzem. Sformułowano także wynikające z badań wnioski z myślą o wykorzystaniu ich przy opracowywaniu koncepcji dalszej owocnej współpracy praktyków z pracownikami naukowo‐dydaktycznymi szkoły wyższej.
In order to prepare an offer of scientific cooperation between preschool and school institutions and the University, a survey was carried out in the local community on the current needs in the field of continuing education of teachers. Opinions, assessments and postulates collected from principals and teachers were collected, arranged and provided with an appropriate comment. The conclusions resulting from the research were also formulated with a view to using them in the development of the concept of further fruitful cooperation between practitioners and academic staff of a university.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2022, 4; 123-129
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WCZORAJ I DZIŚ DOSKONALENIA NAUCZYCIELI JĘZYKA NIEMIECKIEGO W POLSCE
Transformations in the professional development of German language teachers in Poland
Autorzy:
Zenderowska-Korpus, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036605.pdf
Data publikacji:
2019-03-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
German
changes
professional development of teachers
pro-ject Delfort
Polish Associaton of German Teachers (PSNJN)
język niemiecki
doskonalenie zawodowe nauczycieli
projekt Delfort
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego (PSNJN)
Opis:
The main condition for the successful implementation of educational changes and reforms is professional development of teachers. The idea of lifelong learning has a long tradition. This paper presents the main principles of the professional development of teachers of German in Po-land from the 1990s onwards within the framework of the project Del-fort and Polish Association of German Teachers (PSNJN). The author will specify changes in areas and needs in the professional development of foreign language teachers in recent years.
Źródło:
Neofilolog; 2015, 45/1; 121-132
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies