Temat: kurator - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Podstawowe czynniki wpływające na funkcjonowanie systemu readaptacji społecznej skazanych – diagnoza i rozwój
Main factors determining the functioning of the system of social re-adaptation of offenders – diagnosis and development
Autorzy:: Stasiorowski, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1811096.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: readaptacja społeczna
resocjalizacja
kurator sądowy
probacja
social re-adaptation
social rehabilitation
probation officer
probation
Opis:: Zmieniający się obraz polityki karnej Państwa i wiodąca w niej rola kar alternatywnych wobec kary pozbawienia wolności, tj. kary grzywny oraz ograniczenia wolności, przy jednoczesnym ograniczeniu funkcji wychowawczo-resocjalizacyjnej kuratora sądowego, prowadzą niepostrzeżenie do ewolucji jego zadań. Jednocześnie rosną oczekiwania w zakresie podniesienia skuteczności działań mających na celu pomoc skazanemu opuszczającemu jednostkę penitencjarną w społecznej readaptacji, która zazwyczaj postrzegana jest przez pryzmat świadczeń i usług o charakterze wspierającym, materialnym lub administracyjnym. Dostrzegając te zjawiska, autor artykułu prezentuje systemowe podejście do readaptacji społecznej skazanych oparte na nowym, hybrydalnym modelu przygotowania skazanego do życia na wolności. System opierający się na wzajemnej wiedzy o sobie jego uczestników jest nieskomplikowany, zrozumiały i winien być powszechny. Centralną w nim rolę upatruje w instytucji kuratora sądowego, którego zadania nie zostały precyzyjnie określone przepisami prawa. Jednocześnie wskazano na możliwości, jakie daje obserwacja funkcjonującego systemu pod względem jego skuteczności, która może być wykorzystywana w prognozie powrotności do przestępstwa sprawców objętych jego oddziaływaniami.
The changing picture of the state’s criminal policy and the leading role of sanctions alternative to deprivation of liberty, i.e. the sanctions of fine and restriction of liberty, accompanied with limited educational-rehabilitative role of a probation officer, lead imperceptibly to the evolution of his tasks. At the same time, there is a growth in the expectations regarding the improvement of effectiveness of tasks aiming at helping an ex-convict to social rehabilitation that is usually perceived as providing supporting, material or administrative provisions and services. Recognizing these phenomena, the author presents a systemic approach to social re-adaptation of convicts, relying on a new, hybrid model of a preparation of a convict to live without liberty restrictions. The system, based on participants’ mutual knowledge about themselves, is not complicated, is comprehensible and should become common. The Author sees the institution of a probation officer, whose tasks have not been precisely legally described, having a central role in the system. At the same time, it has been indicated what possibilities are given by the observation of the functioning system, considering its effectiveness that may be used in the prognosis of re-offending regarding the convicts who will be subject to system’s influence.
Źródło:: Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 439-459
2080-850X
Pojawia się w:: Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Aksjologiczne azymuty przestępców w procesie probacji
Axiological azimuths of criminals in a process of probation
Autorzy:: Goede, Karolina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1418091.pdf
Data publikacji:: 2018-06-25
Wydawca:: Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:: aksjologia
probacja
przestępca
społeczny kurator sądowy
dozór
axiology
probation
offenders
social probation officers
community
Opis:: Skazanie człowieka prawomocnym wyrokiem może świadczyć, że hierarchia wartości determinująca życiową postawę przestępcy, w tym szczególnie postawę wobec poszanowania prawa, została zachwiana. Głównym celem poddania skazanego probacji jest pomoc w poznaniu, rozumieniu/redefiniowaniu treści i podjęciu urzeczywistnienia wartości akceptowanych przez społeczeństwo oraz dających szansę życia zgodnego z prawem. Desygnowanymi do aksjologicznego wpływu na postawę osób objętych dozorem są społeczni kuratorzy sądowi. Jako przedstawiciele społeczności lokalnej z jednej strony są nośnikiem wartości, zasad i norm moralnych i społecznych, z drugiej zaś, są to osoby legitymujące się atrybutami istotnymi z perspektywy aksjologicznej, tj. kompetencjami moralnymi oraz silną motywacją do działalności prospołecznej. Na podstawie badań przeprowadzonych na Uniwersytecie UKW w Bydgoszczy starano się wyłonić wartości, ukazując ich sens i znaczenie, które dla osób skazanych stanowią aksjologiczne azymuty w ich readaptacji do życia zgodnego z normami społecznymi i prawnymi, uwzględniając determinanty wpływające na kształt hierarchii wartości osób skazanych w postaci metodycznej pracy społecznych kuratorów sądowych oraz obowiązków probacyjnych.
The conviction of a human being by a valid sentence may prove that the hierarchy of values determining the life attitude of the criminal, especially the attitude towards respect for the law, has been disturbed. The main purpose of subjecting the convict to probation is to help in learning, understanding / redefining the content and undertaking the implementation of values accepted by society and giving a chance to live in accordance with the law. Probation officers are designated to have an axiological influence on the attitude of the supervised persons. As representatives of the local community, on the one hand, they are a carrier of moral and social values, principles and norms, and on the other hand, they are people who have attributes that are important from an axiological perspective, i.e. moral competences and a strong motivation for pro-social activity. On the basis of research conducted at the UKW University in Bydgoszcz, an attempt was made to identify values, showing their meaning and significance, which for convicted persons constitute axiological azimuths in their readaptation to life in accordance with social and legal norms, taking into account the determinants affecting the value hierarchy of convicted persons in the form of methodical work of social probation officers and probation duties.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2018, 14, 2; 51-70
1896-4087
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Kurator sądowy wobec nowych zadań i zmian w systemie resocjalizacji
Probation Officer in the Context of New Tasks and Challenges in the System of Social Rehabilitation
Autorzy:: Muskała, Maciej
Kusztal, Justyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/448980.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: probacja
kurator sądowy
resocjalizacja
wymiar sprawiedliwości
skazany
probation
probation officer
social rehabilitation
criminal justice system
convict
Opis:: Artykuł ma charakter prekonceptualizacyjny, stanowi bowiem przyczynek do planowanego projektu badawczego ugruntowanego w pedagogice resocjalizacyjnej. Wobec ostatnich zmian w systemie zapobiegania przestępczości, tak na etapie stanowienia, jak i wykonywania prawa, autorzy widzą potrzebę poddania analizie aktualnych tendencji i zmian w kontekście funkcji, ról i kompetencji kuratora sądowego, który jest podstawowym „narzędziem” wymiaru sprawiedliwości w obszarze zapobiegania przestępczości. Tradycyjne modele pracy, określane jako case work w rożnych jego odmianach, wydają się nie do końca adekwatne do realizacji tych zadań, które zostały podczas ostatnich nowelizacji ustawowych przypisane kuratorowi sądowemu. Ten zaś, jako „pedagogiczne ramię wymiaru sprawiedliwości”, kształcony w tradycyjnym modelu przygotowania zawodowego, staje przed nowymi wyzwaniami nie tylko organizacyjnymi, ale i tymi związanymi z pracą w wymiarze wychowawczym. Niniejszy artykuł stanowi zarys koncepcji badawczej nakierowanej na diagnozę adekwatności kompetencji i modeli pracy kuratora realizowanych w ramach nowych zadań wynikających ze zmian normatywnych w wymiarze sprawiedliwości i w systemie resocjalizacji. Artykuł zawiera obszerne uzasadnienia podjętego problemu badawczego oraz ramy koncepcji metodologicznej.
The article has a pre-conceptual character, as it contributes to the planned research project established in rehabilitation pedagogy. Due to recent changes in the crime prevention system, both at the stage of establishing and executing the law, the authors recognise the need to analyse these current trends and changes in the context of the functions, roles and competences of the probation officer, which is the basic “tool” of justice in the area of crime prevention. Traditional work models referred to as case work in its different varieties do not seem to be entirely adequate in terms of the implementation of the tasks that have been assigned to probation officers during the recent statutory amendments. This means that they, as a “pedagogical arm of the judiciary” educated in the traditional model of professional preparation, face new challenges, not only organisational, but also those related to working in an educational dimension. This article is therefore an outline of a research concept aimed at diagnosing the adequacy of competences and models of the probation officer’s work for new tasks resulting from normative changes in the justice and rehabilitation system. The article contains extensive justifications for the research problem undertaken and the framework of the methodological concept.
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2018, 21, 1; 19-39
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Pedagog resocjalizacyjny czy menedżer przestępcy?
Rehabilitation Educator or Criminal Manager?
Autorzy:: Mółka, Miłosz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2131212.pdf
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: case work
case management
criminal policy
probation
rehabilitation pedagogy
probation officer
polityka kryminalna
probacja
pedagogika resocjalizacyjna
kurator sądowy
Opis:: Celem artykułu jest omówienie współczesnych tendencji resocjalizacyjnych, które dowartościowują perspektywę zarządzania ryzkiem na drodze do ograniczania recydywy. Chodzi przy tym o rekonstrukcję treści zawartych w rodzimej literaturze przedmiotu na temat problematyki związanej z implementacją aktuarialnych rozwiązań na grunt tradycyjnie zorientowanej pedagogiki resocjalizacyjnej. Rozważania zawarte w artykule zostały podzielone na dwie zasadnicze części. W pierwszej dokonano ogólnej charakterystyki zasygnalizowanych tendencji w resocjalizacji, które kładą akcent na wykorzystanie podejścia aktuarialnego w celu ograniczenia przestępczości. W części drugiej zwrócono uwagę na wyzwania, przed którymi stają kuratorzy sądowi w obliczu coraz większej popularności rozwiązań aktuarialnych w praktyce probacyjnej. Skoncentrowano się przy tym na rodzajach czynników uwzględnianych w prognozie, określaniu niezbędnych kompetencji po stronie kuratora sądowego w roli pedagoga aktuariusza i zapotrzebowaniu na trafne i rzetelne narzędzia służące do pomiaru ryzyka recydywy.
The aim of the article is to discuss contemporary social rehabilitation tendencies that can enhance the perspective of risk management on the way to reducing recidivism. It is about the reconstruction of the content encompassed in the Polish literature of the subject on the issues related to the implementation of actuarial solutions for the traditionally oriented rehabilitation pedagogy. The analysis contained in the article have been divided into two main parts. The first part presents a general characteristic of the signaled trends in social rehabilitation, which emphasize the use of the actuarial approach in order to reduce crime. The second part highlights the challenges faced by probation officers in the face of the increasing popularity of actuarial solutions in probation practice. The focus was put on the types of factors included in the forecasting and determining the necessary competences of the probation officer as an actuary educator and on the need for accurate and reliable tools to measure the risk of recidivism.
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2021, 24, 5; 75-95
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Obszary ryzyka w pracy społecznego kuratora sądowego
Risk areas in work of social probation officer
Autorzy:: Miarka-Lachendro, Joanna B.
Kowalska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1035777.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:: kurator sądowy
osoba dozorowana
probacja
obszary ryzyka
dozór sądowy
przestępca
probation officer
supervised persons
probation
risk areas
judicial supervision
convicted felon
Opis:: The work of a probation officer is classified as a hazardous profession. Probation officers in the course of their duties must have regular contact with supervised persons. These are the persons convicted by a final judgments for punish-ments of a libertarian nature. Most often these persons come from pathological social environments. Contact with them or their surroundings is usually associated with verbal or active aggression towards the probation officer. The aim of this paper is to present the risk areas in social work of probation officers in criminal matters based on a review of available literature. The authors focused on the aspects that allow the operational safety of probation officers to be increased or improved. The review of literature made it possible to group and systematize the risks. It amounts to areas such as the risks associated with personality traits of the probation officer, its legal status, the risks associated with the ward's environment as well as with the health status of person on probation.
Zawód kuratora sądowego zaliczany jest do niebezpiecznych. Kurator sądowy w ramach pełnionych obowiązków musi mieć stały kontakt z osobami dozorowanymi, skazanymi prawomocnymi wyrokami na kary o charakterze wolnościowym, wywodzącymi się najczęściej z patologicznych środowisk społecznych. Kontakt z nimi lub ich otoczeniem często wiąże się z agresją słowną lub czynną wobec kuratora. Celem prezentowanej pracy jest przedstawienie obszarów ryzyka w pracy społecznych kuratorów sądowych ds. karnych na podstawie przeglądu dostępnej literatury przedmiotu. Autorki skoncentrowały się na aspektach pozwalających na zwiększenie lub poprawę bezpieczeństwa pracy kuratorów. Przegląd piśmiennictwa pozwolił na ich pogrupowanie oraz usystematyzowanie. Sprowadza się on do takich obszarów, jak zagrożenia związane z cechami osobowościowymi kuratora, jego statusem prawnym, ze środowiskiem podopiecznego, a także stanem zdrowia osoby dozorowanej.
Źródło:: Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2018, 72; 101-107
1734-025X
Pojawia się w:: Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Praca kuratora dla nieletnich w opinii sędziów sądów rodzinnych i kuratorów społecznych
The opinion of family courts judges and voluntary probation officers on their work
Autorzy:: Wójcik, Dobrochna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/699296.pdf
Data publikacji:: 1988
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:: sąd
sędzia
praca
sąd rodzinny
resocjalizacja
kurator
terapia
nieletni
rodzice
opinia
court
judge
work
family court
resocialization
probation
therapy
minor
parents
opinion
Opis:: The paper contains the results of a questionnaire study carried out on national representative samples of family courts judges (277 persons) and voluntary probation officers (247 persons). The main aim of the study was to obtain the practicians opinion as to the model of probation service existing in Poland and its ideal vision, as well as the conception of the work of a voluntary probation officer with a juvenile delinquent and his milieu and the: effectiveness of such work. comparing the statements of judges and voluntary probation officers, the author intended to find out what opinion the persons who play various parts in the process of resocialization of juveniles have on the educational work of voluntary probation officers: what this work should be and what it actually is. The picture that emerges from the statements of both groups of respondents is not favourable, the appraisals made by family courts judges being more, critical as a rule than those of voluntary probation officers. Some of the respondents statements are declarations and wishes. Over a half of the family courts judges (58 per cent) and about 80 per cent of voluntary probation officers consider the voluntary-cum-professional model of probation service for juvenile delinquents found in our country to be a good one (although only a part of them approve of it fully, with the remaining ones accepting it conditionally and submitting various proposals for its improvement). On the other hand, as many as 42 per cent of judges and about 20 per cent of voluntary probation officers opt for the performance of supervision -by professional probation officers only. To substantiate their standpoint, these persons argue that voluntary probation officers lack qualifications, are insufficiently engaged in educational work with juveniles, and that in their case difficulties arise in executing the proper performance of supervision. Also the enrollment of voluntary probation officers is disapproved of, the examined persons stating that in the face of a small number of applicants for this work, no requirements can be imposed upon them, and many of them are chance persons with no training whatever. As few as 7.6 per cent of family courts judges and as many as 48.6 per cent of voluntary probation officers are of the opinion that probation officers are well prepared to perform their function of resocialization. In the opinion of most respondents, the number of voluntary probation officers is greatly insufficient. The author was also interested in the respondents vision of the voluntary probation officer's work with a juvenile and his milieu, the elements that should prevail in this work: education, care or supervision, and the actual situation in this respect, as well as the real course of this work. Most respondents (78 per cent of judges and 52.2 per cent of probation officers) stresed the educational elements of a voluntary -probation officer's activity. :What is alarming, however, is the fact a considerable group both of family courts' judges (21.3 per cent) and of voluntary probation officers (30 per cent) believe formal supervision to be the most important aspect. Yet as shown by the findings of the study, the actual work of .a voluntary probation. officers departs greatly from the declared ideal model. Voluntary probation officers are burdened with an excessive number of supervised juveniles, with about 30 per .cent of them supervising over 10 persons which is the number set as the maximum. The majority of respondents demand a reduction of the number of juveniles under supervision, which is however difficult to be fulfilled because of the lack of candidates willing to become probation officers. As appears also from the respondents statements, there is no elaborate conception of the voluntary probation officer's work. Too much weight is attached when appraising this work to its formal criteria (e.g. the number of probation officer's contacts with the juvenile). Instead, the quality of his work is inadequately analyzed. Admittedly, both professional probation officers and most of all family courts judges lack sufficient data to carry out such an analysis: namely, the information about a voluntary probation officer's work come from his reports that are frequently faulty as regards quality, contents and promptness; this appears not only from the judge's but also from the voluntary probation officers' own statements. Co-operation between voluntary probation officers on the one hand, and profesional probation officers and family courts' judges on the other hand, is also faulitly organized. The respondents perceive this co-operation as the opportunity to settle definite legal, educational and organizational matters rather, than as a regular influence of the family court towards an improvement of the voluntary probation officers' qualifications and an increase of their educational impact on the juveniles. In resocializing activities, great weight is attached to the educational methods applied by the voluntary probation officer. His basic method is considered to be that of individual therapy which should be accompanied by group and environmental therapy. As appears from the statements of most voluntary probation officers, the forms of their work, and of influencing the juvenile in particular, were rather modest and poorly differentiated, the probation officers revealing litt1e initiative and being either relucant or unable to make the contacts with juvniles supervised by them more diversified. As few as about 20 per cent of the examined voluntary probation officers were in good contact with some of their probationers at any rate, the contact being of a therapeutical character (which was important in so- far as over 40 per cent of probation officers stated that they supervised- juveniles with personality disorders). In resocializing work, the posibilities of influence in a group of young persons are insufficiently used. Moreover, voluntary probation officers meet with many difficulties in co-operating with their probationers families, their contacts with the institutions engaged in crime prevention, education or social assistance being also unsatisfactory. Voluntary probation officers co-operate rather regularly with schools, the police, the Polish Committee for Social Aid and occupational guidance centres only (though naturally the degree of a voluntary probation officer's co-operation with the abovementioned institutions differs). The respondents of both groups expressed their opinions about the effectiveness of the supervision, its conditions and criteria. In general, views of family courts judges and of volunatry probation officers converged to a high degree, the majority of respondents being of the opinion that nothing but the juvenile's complete and positive participation in the social life and proper performance of due social roles testifies to a successful ending of a supervision. Convergences could also be found. between the judges and the probation officers opinions about the conditions of success vs. failure of supervision. Discussing successful supervisions respondents of both groups stressed the importance of good relations between the probation officer and his probationer, co-operation with the juvenile’s parents, their emotional commitment and readiness to act jointly with the probation officer, the probation officer's competence in getting into emotional contact with the juvenile and his family and to win their confidence. According to the respondents, the most important factors that determine a failure of supervision are: the juvenile's considerable demoralization, influence of the negative peer group, a negative family milieu and a lack of co-operation. with the probation officer on the part of the parents. Therefore, respondents of both groups lay a great emphasis on the importance of emotional relations which should link the three parties involved: the juvenile, his parents, and the voluntary probation officer. The necessity of mutual approval, understanding and respect for each other’s rights, was particularly stressed. Mutual good emotional relations linking the above-mentioned persons seams to be the key issue as far as success or failure of super- vision is concerned. If both the juvenile and his parents have a favourable attitude towards the probation officer and trust him, it will be much easier for him to persuade the juvenile of the necessity of regular learning or changing his conduct, and his parents-of the need for co-operation. Therefore the findings point to the fact that the declared shape of the work of a voluntary probation officer is much better than the actual one. The final part of the questionnaire was devoted to the use of educational measures and obligations of juvenile delinquents and their parents resulting from provisions of the Act of Nov. 26, 1982 on the proceedings in cases concerning minors. The Act introduced new educational measures and obligations of juveniles, as well as the possibility of punishing the juvenile's parents with a fine and notifying their workplaces or social organizations they are members of about their failure in parental obligations whenever this failure is caused by the parents fault. About 60-70 per cent of the judges never applied the newly introduced educational measures nor imposed obligations upon juveniles, although over a half of the judges and 60-70 per cent of the voluntary probation officers are convinced that it was right to introduce these new measures. A part of the respondents however (one-fourth of the judges and one-fifth of the probation officers) express their doubts as to the possibilities of the family court's supervision of performance of the obligation imposed upon juveniles. Very few judges applied disciplinary measures towards the juveniles parents in practice, although about 25 per cent of them express an opinion as to the effectiveness of a fine, and about 18 per cent believe that notifying the parents workplace may bring about satisfactory results. As compared with judges, voluntary probation officers expressed their favourable opinion as to the effectiveness of these measures more frequently (44 and 62 per cent respectively). Because of a relatively short period of binding force of the new provisions (which was about one and a half years at the moment of the study), the problem of application of some of the educational measures and obligations in particular, as well as the judges and probation officers opinion as to their pertinence and the possibilities of supervising their execution should be investigated further.
Źródło:: Archiwum Kryminologii; 1988, XV; 203-249
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:: Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Współpraca kuratorskiej służby sądowej z policją -przepisy prawne, wyzwania i ograniczenia
Cooperation of the probation service with the Police – provisions of the law, challenges and restrictions
Autorzy:: Klonowska, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1371167.pdf
Data publikacji:: 2019-03-07
Wydawca:: Fundacja Pedagogium
Tematy:: Probation officer
Police
Act on probation officers
Act on the Police
probation
officer’s safety
parental authority
safety
Kurator sądowy
Policja
Ustawa o kuratorach sądowych
Ustawa o Policji
bezpieczeństwo kuratora
władza rodzicielska
bezpieczeństwo
Opis:: Artykuł omawia współpracę służby kuratorskiej z Policją, jako jedną z instytucji, których zakres działania zawiera się w zadaniach obu instytucji. Właściwa realizacja zadań spoczywających na kuratorach wymaga wsparcia ze strony innych instytucji. Wśród zadań jakie realizowane są przez kuratorów przy udziale Policji, zaliczyć można między innymi: przymusowe odebranie osoby podlegającej władzy rodzicielskiej lub pozostającej pod opieką przez kuratora sądowego, przymusowe doprowadzenie do zakładu leczniczego osoby uchylającej się od wykonania obowiązków czy udzielenie wsparcia, gdy zagrożone jest bezpieczeństwo kuratora realizującego powierzone mu zadania. Od jakości tej współpracy, skutecznego przepływu informacji i skonsolidowania działań zależeć będą wymierne efekty w odniesieniu do podopiecznych kuratora. Tekst odwołuje się do ogólnych przepisów prawnych określających zakres działania Policji w tym obszarze, a także szczegółowych porozumień wypracowanych w toku współpracy, które poddane zostały analizie.
The article discusses the cooperation between the probation service and the Police, as one of the institutions whose scope of activity is included in the tasks of both institutions. The proper implementation of the tasks assigned to probation officers requires the support from other institutions. The tasks carried out by probation officers with the participation of the Police include, i.a. compulsory removal of a person subject to parental authority or under the care of a probation officer, compulsory bringing to the medical facility of a person evading their duties or providing support when the safety of the probation officer carrying out the tasks entrusted to them is threatened. The quality of this cooperation, the effective flow of information and the consolidation of activities determines measurable effects with regard to the probation officer’s charges. This text refers to general legal provisions defining the scope of Police activity in this area, as well as the analyzed detailed agreements developed in the course of cooperation.
Źródło:: Resocjalizacja Polska; 2019, 17; 69-80
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:: Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "kurator" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język