Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "postawa przedsiębiorcza" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Postawy i zachowania przedsiębiorcze studentów na przykładzie Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu – wyniki badań własnych
Entrepreneurial Attitudes and Behaviours Among Students of Wroclaw School of Banking – Survey Results
Autorzy:
Kulig-Moskwa, Katarzyna
Strzelczyk, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198813.pdf
Data publikacji:
2014-12-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
przedsiębiorczość
postawa
studenci
edukacja przedsiębiorcza
edukacja w zakresie przedsiębiorczości
entrepreneurship
attitudes
students
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań prowadzonych przez Zespół Badawczy Przedsiębiorczości i Zarządzania Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu. Celem projektu było zbadanie postaw przedsiębiorczych wśród studentów, a także określenie zapotrzebowania na wiedzę i umiejętności praktyczne studentów z zamiarem udoskonalenia programów dydaktycznych uczelni. Badanie zostało przeprowadzone w okresie lipiec – wrzesień 2013 roku, a uczestniczyło w nim 860 studentów WSB we Wrocławiu. Badanie ujawniło, że większość studentów postrzega siebie jako osoby przedsiębiorcze, a prawie 35% twierdzi, że ciągle zwiększa swoje przedsiębiorcze zaangażowanie. Ankietowani wiążą częściej swoją karierę zawodową z małym lub własnym przedsiębiorstwem. Niemal 40% zamierza w najbliższym czasie założyć własną firmę. Motywacją do tego jest przede wszystkim niezależność, a także korzyści finansowe oraz realizacja własnych zainteresowań. Jako powody niechęci do zakładania własnego biznesu ankietowani wymieniają najczęściej awersję do ryzyka, lęk przed odpowiedzialnością oraz nadmierne bariery administracyjne. 
The article presents the results of the study conducted by the Research Group of Business and Management of Wroclaw School of Banking within the project Entrepreneurship among students of WSB. Its aim was to investigate entrepreneurial attitudes among students and to determine students' knowledge and practical skills needed to improve the educational programs of the School. The survey was conducted in the period between July and September 2013, and 860 students of Wroclaw School of Banking took part in it. The results demonstrate that most students perceive themselves as entrepreneurial, and nearly 35% say that they continuously increase their entrepreneurial commitment. Respondents often associate their careers with small companies or own firms. Almost 40% intend to set up their own business in the near future. They are motivated mainly by independence but also by the prospect of financial benefits and the realization of their own interests. As for reasons for unwillingness to start their own business, respondents frequently mention risk aversion, the fear of liability and excessive administrative barriers.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2014, 13, 28; 81-94
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawa przedsiębiorcza i osobowość jako czynniki indywidualne przywódczych preferencji zawodowych wśród kobiet i mężczyzn
Entrepreneurial Attitude Orientation and Personality Individual Factors of Leadership Vocational Interests in Women and Men
Autorzy:
Ochnik, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179821.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
przywództwo
preferencje zawodowe
różnice płciowe
osobowość
postawa
przedsiębiorcza.
leadership
vocational interests
gender differences
personality
entrepreneurial
attitude
Opis:
Celem badań była weryfikacja czynników indywidualnych (osobowość i postawa przedsiębiorcza) jako predyktorów przywódczych preferencji zawodowych w odniesieniu do różnic płciowych i wieku. Seria trzech badań została oparta na Kontekstualnym Modelu Preferencji Zawodowych (Ochnik, 2017). W badaniu 1. mierzono przywódcze preferencje zawodowe inwentarzem Potencjał Zawodowy wśród 9359 uczestników (M = 3995, K = 5 364) w wieku od 20 do 54 lat (Mwiek = 29). Badanie 2. dotyczyło wymiarów osobowości (NEO-FFI Costa & McCrea, 1992) jako predyktorów preferencji przywódczych wśród 190 uczestników (M = 72, K = 118). W badaniu 3. analizowano postawę przedsiębiorczą (EAO, Robinson, Stimpson, Huefner i Hunt, 1991) w relacji do przywódczych preferencji zawodowych wśród 98 uczestników (M = 35, K = 63). Dwuczynnikowa ANOVA wykazała istotny efekt płci. Mężczyźni uzyskiwali wyższe nasilenie przywódczych preferencji zawodowych. Jedynie w grupie mężczyzn wiek różnicował zmienną – im byli starsi, tym wyższe nasilenie przywódczych preferencji osiągali. Analiza regresji w badaniu 2. ukazała sumienność, niską neurotyczność i ekstrawersję jako predyktory typu przywódczego preferencji zawodowych, które wyjaśniły zmienną w 31%, a w badaniu 3. istotnymi predyktorami były postawa przedsiębiorcza i płeć wyjaśniające zmienną w 13%. Wyniki badań zostały przeanalizowane w ramach Kontekstualnego Modelu Preferencji Zawodowych (Ochnik, 2017) i koncepcji społecznego zegara zawodowego.
The aim of this study is to reveal individual factors (personality and entrepreneurial attitude orientation) of leadership vocational interests with regards to age and gender. The research is based on Contextual Model of Vocational Interests and consists of 3 studies. In Study 1, leadership vocational interests were measured by Vocational Potential Inventory across age and gender within 9359 participants (M = 3995, F = 5 364) in the age ranging from 20 to 54 (Mage = 29). Study 2 shows personality dimensions (NEO-FFI Costa & McCrea, 1992) as predictors of leadership vocational interests within 190 participants (M = 72, F = 118). Study 3 refers to relations between entrepreneurial attitude orientation (EAO, Robinson, Stimpson, Huefner i Hunt, 1991) and leadership vocational interests among 98 participants (M = 35, F = 63). Two-way Anova (gender x age) in Study 1 showed significant effect for gender, with men scoring higher in leadership vocational interests. The effect of age was significant in men only, the older they were the higher leadership vocational interests they presented. Regression analyses in Study 2 showed high conscientiousness, low neuroticism and high extraversion as predictors explaining leadership vocational interests in 31%. Regression analyses in Study 3 revealed that high entrepreneurial attitude orientation and being a man are predictors explaining leadership vocational interests in 13%. The results are discussed within Contextual Model of Vocational Interests and the concept of vocational social clock.
Źródło:
Studia i Materiały; 2018, 1(26); 105-116
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The moderating role of resource accessibility to the Theory of Planned Behaviour components: a study of e-entrepreneurship intention among Saudi women
Moderatorska rola dostępności zasobów w teorii planowanych komponentów zachowania:badanie intencji e-przedsiębiorczości wśród kobiet saudyjskich
Autorzy:
Alzamel, Samar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147278.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
teoria planowanych zachowań
TPB
przedsiębiorczość
intencja e-przedsiębiorcza
dostępność zasobów
intencja
postawa
theory of planned behaviour
entrepreneurship
e-entrepreneurial Intention
resource accessibility
intention
attitude
Opis:
This study investigated the impact of the Theory of Planned Behaviour (TPB) components on Saudi women’s e-entrepreneurial intentions. Five hundred thirty-four female undergraduate students from different universities in Saudi Arabia completed survey questionnaires to understand the moderating role of resource accessibility in influencing entrepreneurial intentions. Structural Equation Modeling (SEM) was used to test the model. The study reveals that attitude towards entrepreneurship and entrepreneurial self-efficacy are significantly related to e-entrepreneurial intention, while the subjective norm was insignificant. The moderation role of Resource Accessibility (RA) positively impacted the relationship between the TPB components and e-entrepreneurial intention. The findings of this study develop a base for supporting women’s entrepreneurial intention through resource accessibility.
W artykule zbadano wpływ elementów teorii planowanego zachowania (TPB) na intencje e-przedsiębiorcze saudyjskich kobiet. Pięćset trzydzieści cztery studentki studiów licencjackich z różnych uniwersytetów w Arabii Saudyjskiej wypełniły ankiety, aby zrozumieć moderującą rolę dostępności zasobów we wpływaniu na intencje przedsiębiorcze. Do przetestowania modelu wykorzystano modelowanie równań strukturalnych (SEM). Z badania wynika, że stosunek do przedsiębiorczości i przedsiębiorczego poczucia własnej skuteczności są istotnie związane z intencją e-przedsiębiorczą, podczas gdy norma subiektywna była nieistotna. Moderacyjna rola dostępności zasobów (RZ) pozytywnie wpłynęła na relacje między komponentami TPB a intencją e-przedsiębiorcy. Wyniki tego badania tworzą podstawę do wspierania przedsiębiorczych zamiarów kobiet poprzez dostępność zasobów.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 24, 1; 30--44
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies