Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "concept," wg kryterium: Temat


Tytuł:
O strukturze semantycznej języka. Pojęcie SAMOTNOŚĆ
On the Semantic Structure of Language. The Concept of SOLITUDE and LONELINESS
Autorzy:
Sieradzka-Baziur, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196691.pdf
Data publikacji:
2013-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
pojęcie
sem
samotność (definicja)
samotność (pojęcie)
concept
solitude and loneliness (definition)
solitude and loneliness (concept)
Opis:
W artykule zostało przedstawione zagadnienie struktury semantycznej języka. Szczegółowo omówiono jeden z jej elementów, a mianowicie pojęcie SAMOTNOŚĆ. Pojęcie jest polisemantyczną strukturą, kształtowaną w trakcie rozwoju języka, którą należy rozpatrywać na tle kontekstów społecznych, kulturowych, psychologicznych, religijnych i innych. Celem artykułu było pokazanie tego, jak współcześnie w języku polskim wyrażane jest pojęcie SAMOTNOŚĆ, poprzez wskazanie, jakie wyrazy, wyrażenia, zwroty, frazy do niego należą, co stanowi jego rdzeń, tworzy jego centrum oraz bliższe i ewentualnie dalsze peryferia. Samotność jest zjawiskiem towarzyszącym ludzkości od jej zarania i doświadczanym stale bądź czasowo przez wielu ludzi, może nawet wszystkich, jest sytuacją fizyczną, społeczną, w jakiej znajduje się dana jednostka, jej rzeczywistością duchową, stanem psychicznym, poczuciem i uczuciem. SAMOTNOŚĆ jest pojęciem, na które składają się następujące trzy kategorie tematyczne (pojęciowe):1. Kontakty społeczne.2. Emocje.3. Liczba i ilość.Tym trzem kategoriom pojęciowym użytkownicy języka przyporządkowują różnorodne znaki językowe, których ilość jest nieograniczona, bo język żyje, rozwija się, zmienia wraz ze swoimi użytkownikami. Samotność jest obecna w życiu każdego człowieka, a jej doświadczanie cechuje swoista ambiwalencja – przez jednych jest znienawidzona, inni jej bardzo pragną i znajdują w niej ukojenie.
The paper is devoted to the issue of the semantic structure of language. It focuses on one aspect of its elements ‒ the concept of SOLITUDE and LONELINESS. Every concept of the structure of a language is a polysemantic structure shaped in the course of language development, which should be considered in the context of various social, cultural, psychological, religious, and other aspects. The purpose of the article is to show how the concept of SOLITUDE and LONELINESS is expressed in contemporary Polish language by indicating which words and phrases belong to it, what is its core, which forms belong to the centre and to its close and possibly further peripherals. Solitude and loneliness are phenomena accompanying mankind since its beginning and experienced permanently or temporarily by many people, perhaps even all; they are connected with the physical and social situations in which an individual is placed; they are the spiritual and mental reality; they are feelings and emotions. SOLITUDE and LONELINESS is a concept which consists of the following three thematic (conceptual) categories:1. Social contacts.2. Emotions.3. The number and quantity.Users assign different language signs, the number of which is unlimited, to these three conceptual categories of language, because languages are alive, growing and changing along with their users. Solitude and loneliness are present in everyone’s life, and their experience is characterized by a peculiar ambivalence – they are hated by some, while others need them very much and find solace in them.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 23; 117-138
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rekwizyt w świecie pojęć
The prop in the world of concepts
Autorzy:
Krajewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32062558.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
prop
object
thing
concept
rekwizyt
przedmiot
rzecz
pojęcie
Opis:
This introductory article deals with the different ways of representing the prop: from an object referring to meaning, which is mainly related to the theatrical stage, to the notion of a prop playing the role of an analytical category in literary studies.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2023, 40; 7-10
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Conceptualization of the Phenomenon of Corporeality in Biblical Discourse
Konceptualizacja zjawiska cielesności w dyskursie biblijnym
Autorzy:
Taraba, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038728.pdf
Data publikacji:
2019-10-01
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
tekst dramatyczny
konceptualizacja
pojęcie
cielesność
dramatic text
conceptualization
concept
corporality
Opis:
The article deals with the features of the conceptualization of corporeality in literary interpretation as an instrument and a category realized in the figural-emotive paradigm of the dramaturgy of the contemporary Ukrainian authors, A. Chyrkov and J. Vereshchak. It should be noted that in the studied dramatic works the conceptualization of the corporeal code of culture is extremely clear. It appeals to many biblical motifs with appropriate an sphere of concepts. The dramatic works suggest that evangelical projection demonstrates four concepts that itemize the specifics and principles of embodiment of physicality in the biblical discourse: 1) “Five wounds of Jesus Christ,” 2) “The Crucifixion,” 3) “The sinful flesh,” 4) “Body of Christ.” Corporeality in the biblical discourse correlates with world-modeling categories such as “soul” and “thing.”
Artykuł omawia cechy konceptualizacji cielesności w interpretacji literackiej jako instrument i kategorię realizowane w figuralno-emocjonalnym paradygmacie dramaturgii współczesnej ukraińskich autorów A. Czyrkowa i J. Wereszczaka. Należy zauważyć, że w badanych dziełach dramatycznych konceptualizacja cielesnego kodu kultury jest bardzo wyraźna i odwołuje się do wielu motywów biblijnych z odpowiedniej sfery pojęciowej. Z materiału utworów dramatycznych możemy wnioskować, że ewangeliczna projekcja pokazuje cztery koncepcje o specyfice i zasadach motywu jako wyrazu fizyczności w dyskursie biblijnym: 1) „Pięć ran Jezusa Chrystusa”. 2) „Ukrzyżowanie”. 3) „Grzeszne ciało”. 4) „Ciało Chrystusa”. Cielesność w dyskursie biblijnym koreluje z modelującymi świat kategoriami takimi jak „dusza” i „rzeczy”.
Źródło:
Perspektywy Kultury; 2019, 26, 3; 23-30
2081-1446
2719-8014
Pojawia się w:
Perspektywy Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Канцэптуалiзацыя дома маладымi беларусамi
Konceptualizacja domu przez młodych Białorusinów
The conceptualization of home by young Belarusians
Autorzy:
Дзесюкевiч, Вольга
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116677.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
pojęcie
stereotyp
prototyp
konotacja
metafora
concept
stereotype
prototype
connotation
metaphor
Opis:
Celem pierwszej części artykułu jest rekonstrukcja koncepcji domu z wykorzystaniem badania ankietowego. Wyróżniono podstawowe znaczenia znaku językowego – budowanie, mieszkanie, rodzina i ojczyzna, którego znaczenie komplikuje się w związku z przytaczaniem takich skojarzeń jak bezpieczna i wąska przestrzeń, ciepło, spokój, swojskość. W procesie konceptualizacji domu istotniejszym od materialnego budowania okazuje się jego znaczenie symboliczne jako miejsca stworzonego przez rodzinę. Analiza pozwala wysnuć wniosek, że dom jest wartością niezmienną dla wielu młodych Białorusinów. W drugiej części artykułu omówiono indywidualną konceptualizację domu Andrusia Horwata w aspektach statycznym i dynamicznym.
The aim of the first part of the article is to reconstruct the concept of home by means of a questionnaire. The basic conceptualizations of home include building, family and homeland. They become less straightforward by the connotations of protected, narrow, warm, quiet, private space. The symbolic value of home as a place created by a family is more important than the conceptualization of home as a building. The analysis shows that home remains crucial value for most young Belarusians. The individual conceptualization of Andrus Ghorvat in the static and dynamic aspects is discussed in the second part of the article.
Źródło:
Białorutenistyka Białostocka; 2017; 293-303
2081-2515
Pojawia się w:
Białorutenistyka Białostocka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O definiowaniu pojęć dotyczących krajobrazu – kilka uwag metodologicznych
To define the concepts of landscape – some methodological notes
Autorzy:
Łapiński, J. L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/87744.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
krajobraz
pojęcie
definicja
eksplikacja
typologia
landscape
concept
definition
explication
typology
Opis:
Publikacja zawiera omówienie istoty definiowania, rodzajów, sposobów oraz procedur tworzenia definicji. Zwraca uwagę na doniosłość typologii i eksplikacji. Informacje te stanowią zbiór uwag metodologicznych uczynionych w związku z projektem – pilotowanym przez Komisję Krajobrazu Kulturowego PTG – opracowania (nazwanego tu roboczo) słownika pojęć krajobrazowych.
This publication includes a discussion of the substance of defining, types, methods, and procedures to create definition. It draws attention to the importance of typology and explication. This information constitutes a set of methodological notes made in connection with the project, piloted by The Cultural Landscape Commission, elaboration of (tentatively named here) the glossary of landscape concepts.
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2015, 30; 9-18
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Concepts, Conceptual Systems and Terminology of Onomastics
O pojęciach, systemach pojęciowych i terminologii onomastycznej
Autorzy:
Włoskowicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1928188.pdf
Data publikacji:
2018-11-10
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
pojęcie
system pojęciowy
terminologia
standaryzacja
concept
conceptual system
terminology
standarization
Opis:
On Concepts, Conceptual Systems and Terminology of OnomasticsThe main aim of this paper is to propose a terminological approach to the standardization of onomastic terminology. Attention is paid to the primary importance of conceptual systems and to the onomasiological approach typical of terminological work. Terminology is presented as a discipline devoted primarily to the study of concepts. Then the main concepts of terminology are discussed and the relations between a conceptual system and a terminological system are explained. An outline of the issue of conceptual systems of onomastics and of their internal structure is made. Then two important metatheoretical concepts are introduced and defined: 1) the concept of theoretical legitimacy of concepts and 2) the concept of economy of conceptual systems. In the final part of the article, several suggestions concerning the standardization of onomastic terminology are made: 1) terms referring to concepts belonging to separate conceptual series are not to be used interchangeably; 2) terms based on different roots (in the English onomastic terminology: -onym, -onymy, -onomastics, in the Polish terminology: -onim, -onimia, -onomastyka) are to be reserved respectively for the concept of a single (type of) proper name, for the concept of a set of proper names and for the concept of a specific onomastic discipline; 3) concepts used or newly introduced in a text are to be defined clearly in onomastic works, 4) onomasticians aiming for standardization of onomastic terminology should start their work by (re)constructing conceptual system(s) of onomastics and only then assign terms to concepts; 5) one completely unitary conceptual (and terminological) system of onomastics cannot be achieved due to the theoretical pluralism of the discipline; 6) the first goal of any conceptual and terminological standardization of onomastics is to define its range: should the standardization cover the concepts of philological or general onomastics? should it cover only empirical (descriptive) concepts or highly abstract theoretical concepts as well?
Źródło:
Onomastica; 2018, 62; 73-98
0078-4648
Pojawia się w:
Onomastica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Concept of Inclusion in the Context of Sustainable Development
Pojęcie inkluzji w kontekście zrównoważonego rozwoju
Autorzy:
Salamucha, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1840946.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
inclusion
exclusion
concept
semantic analysis
inkluzja
ekskluzja
pojęcie
analiza semiotyczna
Opis:
The article presents a semantic analysis of the concept of inclusion, which – treated as the central category for Goal 16 of the 2030 Agenda for Sustainable Development (United Nations) – requires further definition. Initially, I outline the history and etymology of the word inclusion, provide various contexts of its use in Polish common language and in the academic area, take a closer look at the word family as well as synonyms and antonyms of the term inclusion (especially exclusion). Next, I explore functions of the concept of inclusion (descriptive, explanatory, normative) and problems regarding the concept. The conclusion contains four types of referents of the term inclusion.
Przedmiotem artykułu jest pojęcie inkluzji, centralne dla celu 16 Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030 Organizacji Narodów Zjednoczonych. Termin inkluzja jest jednak wieloznaczny i jego znaczenie wymaga doprecyzowania. Przeprowadzam w tekście analizę semiotyczną tego terminu, poczynając od rysu historyczno-etymologicznego, poprzez sposoby użycia terminu inkluzja w języku polskim i w różnych dziedzinach wiedzy, oraz przyglądam się rodzinie wyrazowej tego terminu, jego synonimom, bliskoznacznikom i antonimom, a wśród tych ostatnich przede wszystkim terminowi ekskluzja. Analizuję następnie funkcje pojęcia inkluzji (opisowo-wyjaśniającą i normatywną) oraz referuję spory wokół pojęcia inkluzji. W części końcowej proponuję typologię desygnatów terminu inkluzja.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2021, 16, 2; 66-74
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Канцэптуалiзацыя дома маладымi беларусамi
Konceptualizacja domu przez młodych Białorusinów
The conceptualization of home by young Belarusians
Autorzy:
Дзесюкевiч, Вольга
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/944396.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
concept
stereotype
prototype
connotation
metaphor
pojęcie
stereotyp
prototyp
konotacja
metafora
Opis:
Celem pierwszej części artykułu jest rekonstrukcja koncepcji domu z wykorzystaniem badania ankietowego. Wyróżniono podstawowe znaczenia znaku językowego – budowanie, mieszkanie, rodzina i ojczyzna, którego znaczenie komplikuje się w związku z przytaczaniem takich skojarzeń jak bezpieczna i wąska przestrzeń, ciepło, spokój, swojskość. W procesie konceptualizacji domu istotniejszym od materialnego budowania okazuje się jego znaczenie symboliczne jako miejsca stworzonego przez rodzinę. Analiza pozwala wysnuć wniosek, że dom jest wartością niezmienną dla wielu młodych Białorusinów. W drugiej części artykułu omówiono indywidualną konceptualizację domu Andrusia Horwata w aspektach statycznym i dynamicznym.
The aim of the first part of the article is to reconstruct the concept of home by means of a questionnaire. The basic conceptualizations of home include building, family and homeland. They become less straightforward by the connotations of protected, narrow, warm, quiet, private space. The symbolic value of home as a place created by a family is more important than the conceptualization of home as a building. The analysis shows that home remains crucial value for most young Belarusians. The individual conceptualization of Andrus Ghorvat in the static and dynamic aspects is discussed in the second part of the article.
Źródło:
Białorutenistyka Białostocka; 2017, 9; 293-303
2081-2515
Pojawia się w:
Białorutenistyka Białostocka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pojęcie wychowawca w tekście „Prawo dziecka do szacunku” Janusza Korczaka
The concept of educator in the text “Prawo dziecka do szacunku” by Janusz Korczak
Autorzy:
Sieradzka-Baziur, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40494060.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
pojęcie
pedagogika
historia wychowania
wychowawca
concept
education
educator
history of education
Opis:
CEL NAUKOWY: Cel naukowy artykułu to opis zwerbalizowanego w nim pojęcia wychowawcy. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem postawiony w pracy dotyczy tego, jak Janusz Korczak oceniał postawy wychowawców w stosunku do dziecka. Metoda przyjęta w trakcie tworzenia artykułu to analiza semantyczna i strukturalna tekstu pedagogicznego. PROCES WYWODU: Artykuł przynosi analizę wypowiedzi narratora dotyczących negatywnego stosunku wychowawcy do dzieci. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analizowany dawny tekst naukowy z zakresu pedagogiki przynosi wciąż aktualne ustalenia dotyczące praktyki pedagogicznej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Teksty pedagogiczne Janusza Korczaka powinny się obowiązkowo znajdować w kanonie lektur teoretyków i praktyków wychowania.
RESEARCH OBJECTIVE: The scientific aim of the article is to describe the term educator verbalized in it. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The problem posed in the paper concerns the answer to the question how Janusz Korczak assessed the atitudes of educators towards the child. The method adopted during the preparation of the article is the semantics and structural analysis of the pedagogical text. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article analyzes the narrator’s statements regarding the educator’s negative attitude towards children. RESEARCH RESULTS: The analyzed old scientific text in the field of pedagogy, still brings up‑to‑date findings regarding pedagogical practice. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDTIONS: Janusz Korczak’s pedagogical texts should be included in the reading canon of theoreticians and practitioners of education.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 55; 129-133
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konsultacje społeczne jako forma dialogu ze społecznością lokalną
Social consultations as a form of dialogue with local society
Autorzy:
Czopek, Miłosz
Żołnierczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551468.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Tematy:
dialog
konsultacje
społeczność lokalna
zakres
pojęcie
consultations
local society
scope
concept
Opis:
Social consultations constitute a form of the two-way communication between the consultant and the consulted. In accordance with the regulations concerning commune, county and voivodship goverments the entity eligible to participate in social consultations are the inhabitants of any given territorial government unit. The authors discuss the legal basics, the scope of the entity and subject, and the rules for conducting social consultations.
Konsultacje społeczne stanowią formę dwustronnej komunikacji między konsultującym a konsultowanym. Zgodnie z przepisami ustaw o samorządzie gminy, powiatu i województwa podmiotem uprawnionym do udziału w konsultacjach społecznych są mieszkańcy danej jednostki samorządu terytorialnego. Autorzy tekstu omawiają podstawy prawne, zakres podmiotowy i przedmiotowy oraz zasady przeprowadzania konsultacji społecznych.
Źródło:
Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne; 2017, 1; rb.ujw.pl/local
2544-5545
Pojawia się w:
Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pojęcie profilaktyki (analiza semiotyczna)
The Concept of Prevention (Semantic Analysis)
Autorzy:
Salamucha, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811113.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
profilaktyka
prewencja
zapobieganie
pojęcie
analiza semiotyczna
prevention
prophylactics
concept
semantic analysis
Opis:
W artykule analizuję pojęcie profilaktyki, stawiając sobie za cel wyznaczenie jego pola znaczeniowego. W punkcie wyjścia zajmuję się dziejami zjawiska profilaktyki, etymologią terminu „profilaktyka” i jego znaczeniami w języku polskim − potocznym i naukowym. Następnie prezentuję typy profilaktyki i najważniejsze spory toczone wokół jej celów i metod, aby finalnie zaproponować wstępną charakterystykę zakresową i treściową terminu „profilaktyka”.
The purpose of this article is the semantic analysis of the concept of prevention. The starting point for my analysis is a short history of prophylactics and prevention and an etymology of these terms and the selected meanings in Polish language (in common parlance and in science/humanities). Thereafter I present various types of prevention and the major topics of discussions about the preventic aims and means. Finally, I propose the extensional and intensional characteristic of the term „prevention” (the semantic field of this term).
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2016, 8(44), 4; 7-48
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management in Agribusiness – Selected Issues
Zarządzanie w agrobiznesie – wybrane zagadnienia
Autorzy:
Wiatrak, Andrzej Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922131.pdf
Data publikacji:
2019-08-07
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
agribusiness
concept
structure
development trends
policy
agrobiznes
pojęcie
struktura
tendencje rozwojowe
polityka
Opis:
The article is an introduction into the subject of agribusiness, presenting its essence and management principles. The author analyses the concept and structure of agribusiness and the conditions of its functioning. The content of articles published in this issue of “Problemy Zarządzania – Management Issues” is also referred to. In discussing these issues, emphasis was placed on adopting a systemic approach to agribusiness and on the synergy between its individual components. JEL: Q13, Q15, Q18, R11, R58
Artykuł ma charakter wstępny, wprowadzający do problematyki agrobiznesu, jego istoty i zarządzania nim. Kolejno analizowano następujące zagadnienia: pojęcie i strukturę agrobiznesu, wybrane uwarunkowania jego funkcjonowania oraz charakterystykę treści artykułów prezentowanych w niniejszym numerze „Problemów Zarządzania – Management Issues”. Omawiając te zagadnienia, zwrócono uwagę na systemowe ujęcie agrobiznesu i konieczność współdziałania poszczególnych jego ogniw. JEL: Q13, Q15, Q18, R11, R58
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2018, 6/2018 (79); 7-24
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O rozumieniu w aspekcie semiotyczno-epistemologicznym
On Understanding in the Semiotic-Epistemological Aspect
Autorzy:
Żegleń, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2015601.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
rozumienie
znaczenie
pojęcie
interpretacja
system poznawczy
understanding
meaning
concept
interpretation
cognitive system
Opis:
The paper sought to point at the epistemological aspect of understanding. It departs from the semiotic analysis of understanding, submitted with regard to words, statements, and texts. Some problems connected with the semiotic analysis are pinpointed here. They cannot be solved on the semiotic level. The considerations are crowned with some remarks on understanding as a property of the cognitive equipment of the knowing system. This property is examined not only in philosophical epistemology but in the epistemology developed in the contemporary context of cognitive sciences.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2004, 52, 2; 467-484
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy pojęcie prawa jest pojęciem z istoty spornym?
Is the concept of law an essentially contested concept?
Autorzy:
Dyrda, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/929313.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Tematy:
spór
pojęcie
koncepcja
pojęcia z istoty sporne
contestation
concept
conception
essentially contested concepts
Opis:
Some legal thinkers (R. Dworkin amongst them) suppose that the concept of law is an essentially contested concept. This article firstly introduces the idea of essentially contested concepts, developed by W.B. Gallie. Secondly, it is argued that the concept of law cannot be perceived as an essentially contested concept, though some related concepts (such as “the rule of law”, according to J. Waldron’s analysis) can. Finally, I propose some arguments, in which I partly follow K. Ehrenberg’s recent analysis, showing that in Dworkinean terms, calling law an essentially contested concept may raise doubts and controversy.
Źródło:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej; 2013, 1(6); 54-67
2082-3304
Pojawia się w:
Archiwum Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TRÓJELEMENTOWY MODEL ZNACZENIA ONIMICZNEGO I POJĘCIOWY MODEL ONOMASTYKONU
THE TRIPLE MODEL OF ONYMIC MEANING AND THE CONCEPTUAL MODEL OF ONOMASTICON
Autorzy:
WŁOSKOWICZ, WOJCIECH
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971629.pdf
Data publikacji:
2017-12-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
semantyka onimiczna
onomastykon
semiotyka
pojęcie
nazwa własna
onymic semantics
onomasticon
semiotics
concept
proper name
Opis:
The dominating onomastic view on onymic semantics is molded by philosophical and logical conceptions, and does not consider the achievements of semiotics. The aim of this paper is to highlight the importance of conceptual elements that establish the indirect relation between onyms and objects, and to highlight the need for a triple model of onymic semantics that is to be based on Ogden– Richards’ semiotic triangle. The onymic status of words is dependent on the status of the concepts they stand for. Proper names are perceived as signs standing for individual concepts, whereas common nouns are to be seen as signs standing for general concepts.
Źródło:
Onomastica; 2015, 59; 57-76
0078-4648
Pojawia się w:
Onomastica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies