Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "phone" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Mobile phone owners health behaviors
    Autorzy:
    Kordecka, A.
    Łukaszuk, C.
    Kraszyński, M.
    Kraszyńska, B.
    Krajewska-Kułak, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1917761.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
    Tematy:
    Hands
    phone
    fungi
    MHLC
    HBI
    Opis:
    Introduction: The consistently growing number of mobile phone users has contributed to increasing interest in the effects of mobile phones on human health. Purpose: To assess the preferred health behaviors of mobile phone users. Materials and methods: The study included 175 mobile phone users and used standardized tools, such as the Multidimensional Health Locus of Control (MHLC) scale and the Health Behavior Inventory (HBI). Results: Most respondents had an impact on their own health (avg. 26.9 points). Respondents showed the highest level of health behaviors in relation to attitude, whereas the lowest level towards health practices. We distinguished three groups in the study population: with high (14.9%), low (47.4%), and average (37.7%) levels of health behaviors. We cannot unequivocally state that there is a statistically significant correlation between the occurrence of certain fungal genera/species on mobile phone and hand surfaces and the health locus of control. Conclusions: The respondents themselves mainly had an impact on their own health, and those in favor of this opinion attached greater importance to washing their hands. Respondents showed the highest level of health behaviors in relation to mental attitude, whereas the lowest level towards preferred health practices. Almost half of the respondents showed low levels of health behaviors, whereas almost every seventh respondent had high levels of health behaviors. No significant relationship was shown between the preferred health behaviors and the frequency of washing hands, the number of colonies and the isolation frequency of fungal strains collected from the surfaces of mobile phones and the hands of their owners.
    Źródło:
    Progress in Health Sciences; 2016, 6(1); 130-140
    2083-1617
    Pojawia się w:
    Progress in Health Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Telefony i komputery w codziennym życiu uczniów w młodszym wieku szkolnym
    Telephones and computers in students’ everyday life at younger school age
    Autorzy:
    Lewicka-Zelent, Agnieszka
    Pytka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387799.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    phone
    Internet
    computer
    children at younger school age
    Opis:
    The daily use of multimedia brings a number of advantages and threats, especially for the development of school-age children, who more and more frequently move their real life to the virtual world. Hence, the aim of the research was to determine the importance of telephones and computers for children. The research was conducted among pupils from Class III and IV in two primary schools in the Lubelskie Voivodeship. The results of the research indicate the need to carry out preventive actions in the field of preventing cyber-dependences, with particular emphasis on the function of family relationships in the process of shaping the proper development of children.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 78-88
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kilka uwag o pisowni polskiej w Przewodniku do języka polskiego Michała Kusia (1646)
    Some Remarks on the Polish Spelling in Przewodnik do Języka Polskiego by Michał Kuś (1646)
    Autorzy:
    Frączek, Agnieszka
    Just, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/567984.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
    Tematy:
    dictionary
    Michał Kuś
    grammar
    letters
    phone
    17th century orthography
    Opis:
    The subject of this article is the Przewodnik do Języká Polʃkiego [Guide to the Polish Language] by Michał Kuś published in 1646. This guide is made up of two parts - an extensive dictionary and a grammar - a course book for learning Polish that is more than a dozen pages long. The article's introduction brings to light the silhouette of the author of Przewodnik and describes the structure of his work. In further paragraphs the authors focus on issues concerning the seventeenth-century Polish spelling. The article presents the most typical and interesting features of spelling used in the guide, cotrasts them with the view and recommendations of grammarians conteporary to Kuś, and compares the features with the spelling characteristics of the authors of several other seventeenth-century Polish-German and German-Polish dictionaries.
    Źródło:
    Linguistica Copernicana; 2015, 12; 287-309
    2080-1068
    2391-7768
    Pojawia się w:
    Linguistica Copernicana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Po co i jak (nie) uczyć cudzoziemców fonetyki języka polskiego?
    Why and how (not) to teach Polish phonetics to foreigners?
    Autorzy:
    Badyda, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/680391.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    fonetyka
    fonem
    głoska
    teaching Polish as a foreign language
    phonetics
    phoneme
    phone
    Opis:
    Communicative language teaching does not focus its attention on phonetics, but it should be noted that student’s communicative efficiency also depends on his ability to reproduce the phonetic shapes of words correctly. The student’s difficulties with the correct pronunciation in a foreign language are the result of shaping his phonological hearing and automation of movements of the articulators by his native language. That is why just exposure to the sound of the L2 may not be enough. The author argues that identifying Polish phones and their correct production should be focused on from the beginning. This allows the teacher to refer to correct patterns of phones in any prospective case of wrong pronunciation and also helps prevent the formation of erroneous student’s habits of speech. In the work on phonetics, particular attention should be paid to the most characteristic phonological oppositions in Polish, also taking into account those important from the point of view of inflection. It would be advisable to introduce phonemes simultaneously with the alphabet, as in classroom learning conditions a student acquires phonic and graphic forms of words at the same time. Equipped with the knowledge about the relationship between pronunciation and spelling, he will be able to correct his own pronunciation referring to the spelling of the words and also – to write them as they are heard. It also prevents a student from reading newly learned words according to the spelling rules of another language. In the future, it will allow the student to pronounce those proper names, which are learned in graphic form, correctly.
    Fonetyka nie jest eksponowaną płaszczyzną w nauczaniu języka polskiego jako obcego o nastawieniu komunikacyjnym, jednak skuteczność komunikacyjna zależy też od umiejętności odwzorowania przez studenta prawidłowej postaci brzmieniowej wyrazu, zwłaszcza w zakresie relewantnych fonologicznie cech głosek. Trudności studenta z prawidłową wymową wynikają z ukształtowania jego słuchu fonemowego i zautomatyzowania ruchów artykulacyjnych zgodnie z wymogami jego języka rodzimego, dlatego ogólna ekspozycja na brzmienie języka polskiego może być niewystarczająca. Uzasadnione jest skoncentrowanie się na różnicowaniu słuchem głosek polskich i prawidłowej ich wymowie już na początku nauki. Umożliwia to późniejsze odwoływanie się do wprowadzonych wzorców fonetycznych i zapobieganie powstaniu błędnych nawyków wymawianiowych. W pracy nad fonetyką należy skupić się zwłaszcza na najbardziej charakterystycznych opozycjach fonologicznych w języku polskim, z uwzględnieniem tych, które są istotne z punktu widzenia fleksji. Zasadne jest wprowadzanie fonemów w powiązaniu z alfabetem, ponieważ w nauce języka obcego student zapoznaje się z kodem fonetycznym i graficznym równolegle. Pozwala to na późniejsze wykorzystanie postaci ortograficznej do przypomnienia wymowy, poprawne zapisywanie wyrazów ze słuchu, a jednocześnie uniknięcie odczytywania nowych polskich wyrazów zgodnie z konwencją ortograficzną obcego języka. Ponadto umożliwia w przyszłości operowanie w mowie nazwami własnymi poznawanymi w postaci graficznej.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 197-208
    0860-6587
    2449-6839
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowa koncepcja rozproszonego przyrządu wirtualnego wykorzystującego telefon komórkowy z wbudowaną maszyna wirtualną platformy Java 2 Micro Edition
    A new concept of a distributed virtual instrument using a mobile phone equipped with Java 2 Micro Edition virtual machine
    Autorzy:
    Knyziak, T.
    Winiecki, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/151725.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    rozproszony przyrząd wirtualny
    telefon komórkowy
    maszyna wirtualna
    platforma Java 2 Micro Edition
    virtual machine
    virtual instrument
    phone
    Opis:
    Telefonia komórkowa jest dynamicznie rozwijającą się dziedziną, a jej zastosowania wykraczają poza proste porozumiewanie się. Jednym z zastosowań jest monitoring i zdalne sterowanie systemami pomiarowymi, które można realizować wykorzystując między innymi nową technologię Java 2 Micro Edition (J2ME). W artykule dokonano porównania możliwości ostatniej z wymienionych technologii. Zaproponowano architekturę wirtualnego oscyloskopu wykorzystującego telefon z maszyną wirtualną J2ME; przedstawiono metody służące do realizacji systemu oraz jego ograniczenia.
    The article proposes an architecture of a distributed measuring system that uses Java 2 Micro Edition (J2ME) mobile phone as one of its elements. Significant advantages over SMS and WAP-based systems are presented. Capabilities and limitations of J2ME-based systems are shown and their best fitness for the purpose is manifested for foreseeable future.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2002, R. 48, nr 7/8, 7/8; 53-56
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fonoholizm – uzależnienie naszych czasów
    Phonoholism – a modern addiction
    Autorzy:
    Sarnowski, Piotr
    Stelmaszczyk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192967.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-20
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    uzależnienia
    uzależnienia behawioralne
    telefon
    relacje
    media społecznościowe
    Internet
    cyberpsychologia
    tożsamość
    addictions
    behavioural addictions
    phone
    relations
    social media
    cyberpsychology
    identity
    Opis:
    Artykuł przedstawia stosunkowo nowe uzależnienie, jakim jest fonoholizm. Omawia niebezpieczne korzystanie z telefonu komórkowego i Internetu. Przybliża zagadnienie uzależnień, ich rodzaje, mechanizmy działania i uwarunkowania społeczne. Sytuuje uzależnienie od telefonu jako uzależnienie behawioralne związane z nowymi mediami. Przedstawia przyczyny i pokazuje skutki fonoholizmu. Wykazuje związek zmian modelu komunikacji z powstaniem nowych mediów oraz z uzależnieniem od nich. Pokazuje wpływ uzależnienia od telefonu na relacje oraz zmiany społeczne zachodzące w związku z postępującym rozwojem technologii.
    The article presents a relatively new addiction, namely: phone addiction. It covers the unsafe use of the mobile phone and the Internet. It introduces the issue of addictions, their types, mechanisms of action and social conditions. It places phone addiction as a behavioural addiction related to new media. It introduces the causes and shows the effects of phonoholism. It shows the relationship between changes in the communication model and the emergence of new media and addiction to them. It shows the impact of addiction to the phone on relationships and the social changes taking place in connection with the progressive development of technology.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2022, 21, 1; 101-123
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies