Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ksykiewicz-Dorota,, Anna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Struktura czasu pracy pielęgniarek pediatrycznych na oddziałach szpitalnych o różnym poziomie referencyjnym
Working time structure of pediatric nurses in hospital wards representing different referential levels
Autorzy:
Smoleń, Ewa
Ksykiewicz-Dorota, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164213.pdf
Data publikacji:
2017-02-28
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
dzieci
pielęgniarki
pediatria
czas pracy
zarządzanie
profesjonalizm opieki pielęgniarskiej
children
nurses
pediatrics
working time
management
professionalism in nursing care
Opis:
Wstęp Czas pracy to nieodnawialny i ważny element w zarządzaniu organizacją. Znajomość czynności wykonywanych podczas pracy przez pracowników może ułatwić wprowadzenie zmian w strukturze czasu pracy. Jest to istotne, ponieważ efektywne wykorzystanie czasu pracy zwiększa jakość opieki i zapobiega marnotrawstwu, a także zapewnia optymalne zagospodarowanie potencjału pracowników, w tym pielęgniarek. Celem badań było określenie struktury czasu pracy pielęgniarek pediatrycznych na oddziałach szpitalnych 2 poziomów referencyjnych. Materiał i metody Badania prowadzono na 2 oddziałach (2. i 3. poziom referencyjny) w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie. Metodą badań było mierzenie czasu pracy, a technikami – obserwacja ciągła i migawkowa. W badaniach posłużono się standaryzowanymi narzędziami badawczymi. Przeprowadzono 8 obserwacji ciągłych i 2333 obserwacji migawkowych. Wyniki W strukturze czasu pracy pielęgniarek pediatrycznych przeważały czynności związane z pielęgnacją pośrednią (52,2%). Pielęgnacja bezpośrednia zajmowała 28,7% czasu pracy. Najmniej czasu pielęgniarki przeznaczały na koordynowanie i organizowanie – 8%. Odsetek czasu związany z czynnościami pozasłużbowymi i przerwami w pracy stanowił 11,1%. W pielęgnacji bezpośredniej przeważały czynności związane z diagnozowaniem (9%) i leczeniem (11,7%). W pielęgnacji pośredniej 24,6% stanowiły czynności dotyczące dokumentowania czynności związanych z pielęgnacją bezpośrednią. Wnioski Pielęgniarki pediatryczne przeznaczają za mało czasu na pielęgnację bezpośrednią. W strukturze czasu pracy pielęgniarek dominują czynności związane z dokumentowaniem czynności związanych z pielęgnacją bezpośrednią, przygotowaniem do pielęgnacji bezpośredniej oraz leczeniem i diagnozowaniem. Med. Pr. 2017;68(1):95–103
Background Working time is a non-renewable and important element in the management of an organization. The implementation of changes in the structure of working time may be facilitated by the insight into activities undertaken by employees during work. Such an approach plays an important role since the effective use of time improves the quality of care, prevents timewasting and optimizes the use of the full potential of employees, including nurses. The objective of the study was to determine the structure of working time of pediatric nurses in hospital wards of 2 referential levels. Material and Methods The study was conducted in 2 wards (2nd and 3rd levels of reference) in the Regional Specialist Children’s Hospital in Olsztyn. The research method involved the measurement of working time, as well as continuous and snap-shot observation techniques. Standardized research instruments were used in the study; 8 continuous observations and 2333 snap-shot observations were carried out. Results In the structure of working time of pediatric nurses indirect nursing-related activities predominated (52.2%). Direct nursing made 28.7% of the working time. The nurses devoted the smallest amount of time to coordination and organization – 8%. The percentage of time associated with non-duty activities and breaks at work was 11.1%. In direct nursing activities associated with diagnosing (9%) and treatment (11.7%) prevailed. In indirect nursing activities pertaining to documentation of activities related to direct nursing made 24.6%. Conclusions Pediatric nurses devote insufficient amount of time to direct nursing. Activities associated with documentation of activities related to direct nursing, preparation for direct nursing, as well as treatment and diagnosing predominate in the working time structure of nurses. Med Pr 2017;68(1):95–103
Źródło:
Medycyna Pracy; 2017, 68, 1; 95-103
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesjonalizm pielęgniarek jako element oceny satysfakcji rodziców/opiekunów dzieci z opieki pielęgniarskiej
Nurses’ professionalism as a component of evaluation of parents/caregivers satisfaction with nursing care
Autorzy:
Smoleń, Ewa
Ksykiewicz-Dorota, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164494.pdf
Data publikacji:
2015-10-16
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
satysfakcja pacjenta
dziecko hospitalizowane
opiekunowie
rodzice
jakość opieki zdrowotnej
pediatria
patient satisfaction
hospitalized child
caregivers
parents
quality of health care
paediatrics
Opis:
Wstęp Profesjonalizm to realizowanie usług z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności oraz odpowiedzialność za podejmowane działania. Stanowi ważny element poddawany ocenie w pomiarze jakości opieki. Opinie pacjentów i ich rodzin (mierzone poziomem satysfakcji) dotyczące profesjonalizmu pracowników medycznych pozwalają na doskonalenie jakości świadczeń zdrowotnych. Materiał i metody Badaniem objęto 120 rodziców/opiekunów dzieci hospitalizowanych na oddziale pediatrii. Metodą badawczą był sondaż diagnostyczny, a narzędziem badawczym – „Standaryzowany kwestionariusz oceny poziomu zadowolenia rodziców/opiekunów z opieki pielęgniarskiej” autorstwa Latoura i wsp., który przez autorki niniejszej publikacji został dostosowany do warunków krajowego szpitalnictwa pediatrycznego i poddany walidacji. Do analizy materiału prezentowanego w niniejszej pracy wybrano jedną z części narzędzia dotyczącą profesjonalizmu opieki pielęgniarskiej. W analizie statystycznej zastosowano testy: Manna-Whitneya oraz Kruskala-Wallisa. Jako poziom istotności statystycznej przyjęto p ≤ 0,05. Dobór respondentów był losowy. Rodzice/opiekunowie otrzymywali narzędzie dzień przed planowanym wypisem. Wyniki Ogólny wskaźnik oceny profesjonalizmu opieki pielęgniarskiej przez rodziców/opiekunów był wysoki i wyniósł 4,3. Wyższą satysfakcję rodzice/opiekunowie dzieci wyrazili w przypadku szacunku okazywanego pacjentom przez pielęgniarki, a niższa dotyczyła przedstawiania się pielęgniarek pacjentom (4,7 vs 3,2). Wysoki poziom zadowolenia rodziców/opiekunów odnosi się do możliwości ich współpracy z zespołem terapeutycznym (4,6), organizacji pracy pielęgniarek (4,6) oraz jakości opieki pielęgniarskiej (4,6). Wnioski Rodzice/opiekunowie wyrazili zadowolenie z profesjonalizmu opieki pielęgniarskiej. Zmiennymi istotnie różnicującymi opinie rodziców/opiekunów na temat wybranych kryteriów szczegółowych związanych z profesjonalizmem opieki pielęgniarskiej były: wykształcenie badanych oraz częstość i przyczyna hospitalizacji dzieci. Czas hospitalizacji i wiek dzieci oraz miejsce zamieszkania rodziców/opiekunów nie korelowały z poziomem satysfakcji rodziców z profesjonalizmu opieki pielęgniarskiej. Med. Pr. 2015;66(4):549–556
Background Professionalism in nursing means the provision of medical and nursing services based on the best knowledge and skills, as well as on great responsibility for the undertaken actions. The opinions of patients and their families concerning professionalism, reflected in the level of satisfaction, contribute to the improvement of the quality of services offered. Material and Methods The study covered 120 parents/caregivers of children hospitalized in a pediatric ward. Diagnostic survey method was applied in the research. The standardized questionnaire for evaluation of the level of parents/caregivers satisfaction with nursing care (Latour et al.) adjusted to the conditions of Polish pediatric hospital services and subjected to validation was adopted as a research tool. Statistical analysis was performed using the Mann-Whitney U test and Kruskal-Wallis test. A value of p ≤ 0.05 was considered to indicate statistical significance. The respondents were selected at random. The parents/caregivers received the questionnaire the day before the child’s discharge. Results The parents/caregivers generally evaluated the professionalism of nursing care in positive terms (4.3). They expressed higher satisfaction with respect showed by nurses for patients (4.7), while lower satisfaction with nurses introducing themselves (3.2). A high level of satisfaction was obtained with respect to the parents/caregivers’ opinions pertaining to cooperation within a therapeutic team (4.6), organization of nurses’ work (4.6), and quality of nursing care (4.6). Conclusions Parents/caregivers expressed their satisfaction with the professionalism of nursing care. Education of respondents, frequency and reasons for hospitalization among children proved to be the variables that significantly differed the opinions of parents/caregivers concerning the selected criteria for professionalism of nursing care. No correlation was found between the duration of hospitalization, children’s age, place of parents/caregivers residence, and the level of satisfaction with professionalism of nursing care. Med Pr 2015;66(4):549–556
Źródło:
Medycyna Pracy; 2015, 66, 4; 549-556
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies