- Tytuł:
-
E-learning w socjologii
E-learning in sociology - Autorzy:
- Wiench, Piotr
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/413103.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Łódzkie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
e-learning
socjologia
zdalne nauczanie
szkolnictwo wyższe
otwarty dostęp
sociology
distance education
higher education
open access - Opis:
-
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zastosowań zdalnego
nauczania w dydaktyce socjologii, oparta na doświadczeniach autora, związanych
z przygotowaniem kursu wykorzystującego tę metodę. Prezentacja
Przedstawienie tej problematyki wymaga omówienia podobieństw i różnic
w przekazie wiedzy metodami tradycyjnymi i za pomocą edukacji na odległość
oraz wyjaśnienia specyfiki zdalnego nauczania. Przedstawione zostają
także środki techniczne wykorzystywane do skonstruowania kursu. Tekst
wskazuje na problemy, jakie wiążą się z ujęciem problematyki socjologicznej
w formie zdalnego nauczania.
Omówione zostaną przykłady rozwiązań, służących skutecznemu przyswajaniu
przedstawianych treści. W tekście przedstawione zostają zalety
zdalnego nauczania, a także ograniczenia, wiążące się z wyborem tej metody.
Omówione zostają również związane ze zdalnym nauczaniem zagadnienia cyfrowego
obiegu treści, a także perspektywy rozwoju nowych form kształcenia.
The purpose of this paper is to present distance learning applications in teaching sociology, based on the experiences of the author, related to the preparation of the course using this method. The presentation of these problems entails a discussion of similarities and differences in the transfer of knowledge by traditional methods and using distance education and distance learning to clarify the specific feature of the new approach. The technical measures used to construct the course are also presented. The text shows the problems that are associated with presentation of the sociological problems in the form of distance learning. Some examples of solutions for the successful assimilation of the content presented are discussed. The text shows the advantages of distance learning, as well as its limitations. Some issues concerning the circulation of the digital teaching content and developing new forms of education are also presented. - Źródło:
-
Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 4; 129-142
0033-2356 - Pojawia się w:
- Przegląd Socjologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł