- Tytuł:
-
Symbolika objawu psychosomatycznego u dziecka – studium przypadku
The symbolism of psychosomatic symptom in children – case study - Autorzy:
- Mądry-Kupiec, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2138543.pdf
- Data publikacji:
- 2016-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
psychosomatyka
negatywne emocje
symboliczny komunikat
psychosomatic
negative emotions
symbolic communication - Opis:
-
Artykuł porusza problematykę chorób psychosomatycznych u dzieci, które coraz częściej występują i przejawiają się w szkole, czego przykładem jest omówiony przypadek Kasi. W powstawaniu tego rodzaju schorzeń dominującą rolę odgrywa psychika, a szczególnie nierozwiązane konflikty, urazy i, wiążące się z nimi, niewyrażone negatywne emocje. Dziecko chore psychosomatycznie cierpi nie mniej niż chory somatycznie, a bolący narząd symbolicznie odnosi się do problemu, z jakim dziecko musi się zmierzyć.
Jak odczytać tę symbolikę i w jaki sposób pomóc dziecku choremu psychosomatycznie w szkole, to jedna z kilku kwestii, poruszonych w tym artykule.
The article describes the problems of psychosomatic illness in children, which is apparent more often at school, as can be shown by the case of Kasia described in the work. The human psyche plays the dominant role in the onset of the illness, and unresolved conflicts, traumas and negative emotions are especially important. A child suffering from psychosomatic pain suffers no less than a person with somatic pain, and the organ in pain symbolizes the child’s problem. How to read the symbols and how to help a child at school are among the questions raised in the article. - Źródło:
-
Forum Oświatowe; 2016, 28, 1(55); 199-219
0867-0323
2450-3452 - Pojawia się w:
- Forum Oświatowe
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł