- Tytuł:
-
Týmová práce při tvorbě multimediální a interaktivní učebnice
Teamwork for the creation of the multimedia and interactive textbook
Praca zespołowa przy opracowywaniu multimedialnego i interaktywnego podręcznika - Autorzy:
- KROTKÝ, Jan
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455131.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
multimediální učebnice
interaktivní učebnice
týmová práce
editorský tým
tvorba učebnice
multimedia textbooks
interactive books
teamwork
a team of editors
production of textbooks
podręcznik multimedialny
książka interaktywna
praca zespołowa
zespół redakcyjny
opracowanie podręcznika - Opis:
-
Autor se v článku zabývá problematikou tvorby multimediálních učebnic
z hlediska týmové práce realizačního týmu. Zaměřuje se zejména na zvyšování
efektivity práce a skupinovou soudržnost. Uvádí teoretická východiska týmové
práce, která aplikuje na specifickou skupinu editorů učebnice. Autor definovaným
rolím v týmu přiřazuje určité činnosti charakteristické pro editorský tým
multimediální učebnice. Část článku je věnována důležitým rolím manažera týmu
a týmového vůdce. Autor dále upozorňuje na oblibu a specifika virtuálních týmů.
This article deals with the creation of the multimedia textbooks in terms of the teamwork. It focuses mainly on the improving work efficiency and group cohesion. Author gives the theoretical solutions of the teamwork and applies them to a specific group of the textbook editors. The author assigns the activities characteristic for the editorial team to the defined roles. One part of the article deals with the important roles of team manager and team leader. Author also highlights the popularity of the virutal teams and their specifics.
W artykule poruszane są kwestie związane z opracowywaniem podręczników multimedialnych w warunkach pracy zespołowej. Skupia się ona głównie na poprawie efektywności pracy i spójności grupy. Autor proponuje teoretyczne rozwiązania zarządzania pracą w grupie w odniesieniu do określonej grupy wydawców podręczników. Przypisuje charakterystyczne działania dla poszczególnych członków zespołu redakcyjnego. W artykule zwrócono takŜe uwagę i opisano specyfikę popularnych w ostatnim czasie tzw. virtual zespołów. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 183-189
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł