Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "moral space" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Trust and risk at the time of the pandemic
Zaufanie i ryzyko w czasach zarazy
Autorzy:
Sztompka, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121395.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
uncertainty
threat
risk
trust
moral space
pandemic
Opis:
The uncertainty, threats and risks are unavoidable aspects of human existence. The response to them is trust, the expectation of beneficial, future actions of others (individuals, institutions, organizations). Risk and trust take unique forms during pandemic. Risk is global, universal, hard to assess and attached to com- mon, everyday actions. Trust, the bridge over the abyss of uncertainty, is direct- ed toward three addressees: the government, medicine (medical science, servi- ces and products), and the other members of society. For each category the ex- pectations are different. These theoretical considerations are applied and illu- strated by the brief history of the pandemic in Poland.
Źródło:
Nauka; 2021, 4; 7-18
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo i zaufanie w środowisku szkolnym. Uwagi na kanwie rozwoju szkoły
Leadership and Trust in the School Environment. Notes on the Background of School Development
Autorzy:
Łukasik, Joanna M.
Nowosad, Inetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919920.pdf
Data publikacji:
2019-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
school development
trust
leadership
moral space
teacher
Opis:
Having the right potential as well as the desire to develop yourself, students or school is not possible in the absence of conditions that favor (self) development and development of entities and institutions. It is not just the material conditions that are extremely important; the immaterial space of school is more important, which is formed by the relations between the subjects based on fundamental human values. The subject matter discussed in the article is focused on the importance of the school development category and the entities operating in it. The text discusses selected work of researchers sensitizing to the possibilities and limitations of the development of schools that emphasize the importance of leadership and trust in school everyday life as those that significantly contribute to the improvement of schoolwork and efficiency increase. Teachers’ leadership is understood here as the essence and competence leading to development and trust as a value decisive for the moral space of the school, its culture conducive to learning.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 52; 173-189
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies