Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "modern family," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Obraz rodziny dysfunkcjonalnej we współczesnym kinie polskim
    Dysfunctional Family Portrait in Modern Polish Cinema
    Autorzy:
    Załucka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528999.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    modern family
    dysfunctionalism
    family portrait in cinema
    violence
    Opis:
    The article, on the basis of chosen films, presents the portrait of a modern dysfunctional family in Polish movies. The author asks about the origin of these abnormalities as well as about the reasons of failure in these families. The author also wonders about the role of the cinema in breaking social taboo concerning family violence.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2013, 3; 153-161
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty realizacji współczesnych ról rodzicielskich ze szczególnym uwzględnieniem zniewolonego macierzyństwa
    Selected Aspects of the Implementation of Contemporary Parental Roles, with Special Emphasis on Enslaved Motherhood
    Autorzy:
    Matysiak-Błaszczyk, Agata
    Ściupider-Młodkowska, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070854.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    modern family
    enslaved
    parenting
    prison matherhood
    social changes
    Opis:
    Matysiak-Błaszczyk Agata, Ściupider-Młodkowska Mirosława, Wybrane aspekty realizacji współczesnych ról rodzicielskich ze szczególnym uwzględnieniem zniewolonego macierzyństwa [Selected Aspects of the Implementation of Contemporary Parental Roles, with Special Emphasis on Enslaved Motherhood]. Studia Edukacyjne nr 56, 2020, Poznań 2020, pp. 185-198. Adam Mickiewicz University Press. ISSN 1233-6688. DOI: 10.14746/se.2020.56.10 This text is intended to reveal selected consequences of parenthood in conditions of permanent social change. The authors of the article have analyzed some of the advantages and disadvantages among the parents, who are the norm and the majority of family relationships, as well as in the minority group, who realize their role of being a mother in a space of total isolation. The first part will reveal a parenthood full of tensions in the face of cultural expectations of the multiplicity of choices. The second part of the text is made up of disadvantages of imprisoned parenthood, exposed to particular pressures and destruction of ties, in the destructive arrangements of mothers serving time with their children.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2020, 56; 185-198
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trust in Modern Families Based on Own Research
    Autorzy:
    Szast, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2159118.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    family
    trust
    modern family
    culture of trust
    trust in family
    ties in the modern
    Opis:
    This article focuses the reader’s attention on understanding trust as a research category in the context of the functioning of modern families. This issue is sufficiently represented in research work, especially overall trust as the context of the functioning of modern man in the interpersonal space. However, there is no reference to family ties and their strength, which are shaped by the trust. This article is the result of part of a large research project carried out in 2020 on Polish families. The questionnaire’s questions for the analysis concerned intimate issues such as betrayal or faithfulness. The respondents were also asked about other family members having access to their personal belongings, including mutual assistance or small loans. The article draws the reader’s attention to the issues of interpersonal relations and the importance of the family in the respondents’ minds. The research contains interesting information on the preferences of the research category in shaping family relationships, the strength of family ties and the social roles performed based on these. The data show a change in the functioning of the modern family, especially in the context of its functions and family members’ roles.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2022, 4(138); 62-77
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Revitalisation issues of settlements built in 1946 – 1974 in terms of social and demographic changes
    Problemy rewitalizacji osiedli mieszkaniowych z lat 1946-1974 w aspekcie zmian społecznych i demograficznych
    Autorzy:
    Czarnecki, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/396396.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    architecture
    revitalisation
    demography
    modern family
    architektura
    rewitalizacja
    demograficzne zmiany
    osiedla mieszkaniowe
    nowoczesny model rodziny
    Opis:
    The paper refers to the issues of forming the revitalisation programs of settlements in particular houses built in 1946-1974 in terms of the understanding of social – demographic changes which have been taking place in a modern society. Paragraphs 3 and 4 contain the description of general social and legal factors which influenced the shape of a family and the residential structure built in 1946-1974. Paragraph 5 is devoted to the predicted changes in the family sizes and the functions predicted by GUS (Central Statistical Office) which are taking place in light of progressive egalitarian relations in a family. The sixth part shows strong and weak points of residential buildings which were built in 1946-1974 in relation to the new family models. The conclusions include main directives, which should be followed, when the revitalisation activities of such objects are formulated, dedicated mainly to the increasing target groups with specific needs: elderly people and childless, economically active young people.
    Artykuł dotyka problematyki możliwości kształtowania programów rewitalizacji osiedli i poszczególnych obiektów mieszkaniowych z lat 1946-1974 w oparciu o zrozumienie zmian społeczno demograficznych, jakie zachodzą we współczesnym społeczeństwie. W akapitach 3 i 4 opisano ogólnie czynniki społeczne i prawne, jakie miały wpływ na kształt rodziny i struktury mieszkaniowej powstałej w okresie lat 1946-1974. Akapit 5 poświęcony jest przewidywanym zmianom w funkcjonowaniu i wielkości rodzin -„gospodarstw domowych”, jakie są przewidywane w oparciu o prognozy GUS i zachodzące w ramach postępującej egalitaryzacji rodziny. Część szósta pokazuje silne i słabe strony zabudowy mieszkaniowej z lat 1946-1974 w relacji do nowych modeli rodziny. W ramach wniosków przedstawiono główne wytyczne, którymi powinno się kierować, w ramach formułowania działań rewitalizacyjnych, takich obiektów, dedykowanych dla powiększających się i specyficznych w swych potrzebach grup docelowych: osób starszych i aktywnych zawodowo bezdzietnych osób młodych.
    Źródło:
    Civil and Environmental Engineering Reports; 2012, 9; 19-29
    2080-5187
    2450-8594
    Pojawia się w:
    Civil and Environmental Engineering Reports
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparison of selected aspects of the family – past and present
    Porównanie wybranych aspektów rodziny – obecnie i w przeszłości
    Autorzy:
    Bočáková, Oľga
    Lincényi, Marcel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086037.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    elderly population
    intergenerational solidarity
    traditional family
    modern family
    postmodern family
    family
    seniorzy
    solidarność międzypokoleniowa
    rodzina współczesna
    rodzina postmodernistyczna
    rodzina
    rodzina tradycyjna
    Opis:
    The family is the basic cell of every society and is therefore a key element in the creation and existence of every state across the world. At the beginning of the 21st century, more than ever the institution of the family is in crisis, characterized by a particularly low interest in the state of marriage and a high divorce rate among young couples. The main negative elements acting on the existence of families in the Slovak Republic include in particular the low social and economic status of the population, the expansion of narcotic drugs and psychotropic substances, some family members moving to work elsewhere in Slovakia or abroad and also the gradual drifting apart of young families from parents and grandparents. If the crisis of social units has violated the harmony and adjourned original morality and ethics, we can look at the initial violence and many serious conflicts. In this paper we deal with the family in terms of key features. Subsequently, we analyze the harmonious family, the disharmonic family, friends and functionality. Further emphasis is on intergenerational solidarity in the social unit, which is essential to maintain and develop the company. Finally, it should be added that at present there are different views on the form of the family, including social and legislative form of homosexual social units. It should be noted that in the Slovak society the dominant view is on maintaining the traditional family.
    Rodzina jest podstawową komórką wszystkich społeczeństw i dlatego też jest kluczowym elementem w powstawaniu i istnieniu wszystkich państw na świecie. Na początku XXI wieku wystąpił w sposób znacznie bardziej oczywisty niż kiedykolwiek wcześniej kryzys rodziny, charakteryzujący się niskim zainteresowaniem pastwa sytuacją rodzin i wysokim współczynnikiem rozwodów wśród młodych małżeństw. Negatywne zjawiska wpływające na życie rodzin w Republice Słowackiej to niska pozycja społeczna i status ekonomiczny ludności, coraz częstsze zażywanie narkotyków i leków psychotropowych, wyjazdy zarobkowe na terenie Słowacji i za granicą, jak również stopniowe oddalanie się młodych małżeństw od rodziców i dziadków. Jeśli podczas tego kryzysu jednostki społeczne naruszały harmonię i zasady tradycyjnej moralności i etyki, możemy mówić o początkach przemocy i wielu poważnych konfliktów. W tym artykule omówiono sytuację rodziny biorąc pod uwagę podstawowe zagadnienia. Zaprezentowano również opisowe i interpretatywne analizy rodzin harmonijnych, nieharmonijnych, jak również przyjaciół rodzin i ich funkcjonalności. Dalej kładzie się nacisk na solidarność międzypokoleniową w jednostkach społecznych, która to jest konieczna, aby utrzymać i rozwijać poczucie wspólnoty. Na końcu dodać należy, że mamy obecnie do czynienia z wielorakimi spojrzeniami na rodzinę, w tym regulację prawną i społeczną sytuacji związków homoseksualnych. Zauważyć należy, że w słowackim społeczeństwie przewagę ma tradycyjna wizja rodziny.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 43-49
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Być nastoletnim ojcem w łódzkiej enklawie biedy. Rodzicielstwo młodych mężczyzn o niskim statusie społeczno-ekonomicznym w świetle koncepcji „nowego ojcostwa”
    Being a Teenage Father in an Enclave of Poverty in Łódź. The Parenthood of Young Men of Low Socio-Economic Status in the Light of the Ideas of “New Fatherhood”
    Autorzy:
    BUNIO-MROCZEK, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435538.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    nastoletnie rodzicielstwo
    enklawy biedy
    współczesna rodzina
    „nowe
    ojcostwo”
    teenage parenthood
    poverty pocket
    modern family
    ‘new fatherhood’
    Opis:
    Współcześnie mamy do czynienia ze zjawiskiem „intensywnego”, „profesjonalizującego” się rodzicielstwa. Fenomen bardzo (jeśli nie nadmiernie) świadomego, traktującego wychowanie dziecka jako „projekt”, wspieranego za pomocą fachowych porad, książek i specjalistów macierzyństwa i ojcostwa wydaje się dotyczyć przede wszystkim rodziców z klasy średniej. Jak obecnie wygląda rodzicielstwo i wychowywanie dzieci wśród najmniej uprzywilejowanych członków naszego społeczeństwa? Na to pytanie postaram się (choć fragmentarycznie) odpowiedzieć, odwołując się do doświadczeń młodych ojców, których pierwsze dzieci urodziły się, kiedy oni sami byli jeszcze nastolatkami. W anglosaskiej literaturze przedmiotu nastoletni rodzice stanowią grupę „paradygmatycznych wykluczonych”, na których funkcjonowanie wpływa często duża liczba skumulowanych niekorzystnych czynników/okoliczności, takich jak wychowanie w rodzinie z wieloma problemami lub placówce opiekuńczo-wychowawczej, wczesne zakończenie kariery szkolnej, brak lub niskie kwalifikacje zawodowe, problemy ze zdrowiem, zamieszkiwanie w przeludnionych i substandardowych lokalach usytuowanych w obszarach dużej koncentracji osób biednych (enklawy, getta biedy). Artykuł opiera się na badaniach o charakterze jakościowym, zrealizowanych w ramach projektu WZLOT („Wzmocnić Szanse i Osłabić Transmisję Biedy wśród Mieszkańców Miast Województwa Łódzkiego”, PO KL, 2008–2010, koordynator prof. Wielisława Warzywoda- Kruszyńska) w module badawczym zatytułowanym „Wczesne rodzicielstwo jako zagrożenie biedą i wykluczeniem społecznym”.
    Nowadays we witness the emergence of so-called ‘intense’, ‘professionalized’ parenting. However, the phenomenon of a very (if not overly) conscious treating of the process of child upbringing as a ‘project’, supported by numerous professional advices, handbooks and specialists, parenting mostly applies to middle- and upper-class parents. And what is parenting and the bringing-up of children among the least privileged members of our society like? In the article, I will attempt to answer (at least in part) this question referring to the experiences of young fathers whose first children were born when they were still teenagers. In Anglo-Saxon literature of the subject ‘teenage parenthood’ is almost a synonym for ‘social exclusion’ as it usually implies accumulation of numerous adverse factors/circumstances such as being brought-up in a multiproblem family and/or in a foster care, early school drop-out, lack of or low professional qualifications, health problems, substandard and overcrowded housing, located in an area of concentrated poverty. The article is based on qualitative research carried out within the framework of WZLOT Project (project’s full name: ‘Strengthening Opportunities and Weakening the Intergenerational Transmission of Poverty among the Inhabitants of the Lodz Region’, financed by European Social Fund within Human Capital Operational Programme, 2008–2010, coordinated by prof. Wielisława Warzywoda- Kruszyńska) within a research module titled ‘Early parenthood as a threat of poverty and social exclusion’. Keywords: teenage parenthood,
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 351-373
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kulturotwórcza czy inkulturacyjna funkcja rodziny współczesnej?
    Cultural or inculturative function of the modern family?
    Autorzy:
    Ferenz, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127964.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzina współczesna
    transmisja kulturowa
    funkcja inkulturacyjna
    tożsamość kulturowa
    modern family
    cultural transmission
    inculturative function
    cultural identity
    Opis:
    Cel. Ukazanie zmienności form realizacji funkcji rodziny określanej jako kulturotwórcza, przy zachowaniu jej roli we wprowadzaniu młodego pokolenia w uczestnictwo w kulturze. Metoda. Analiza zmienności form realizacji funkcji wprowadzania w kulturę zastaną otoczenia społecznego oraz w szersze kręgi kulturowe; wskazywanie na wartości uniwersalne w kształtowaniu osobowości kulturowej. Wnioski. Funkcja zwana kulturotwórczą jest w rodzinie przede wszystkim funkcją inkulturacyjną. Rodzina pełni misję wprowadzania w świat wartości kulturowych wobec jednostki i grupy.
    Aim. Presentation of variability of the forms of the family function realization, defined as the culture-creating one while maintaining its role in introducing the young generation to the participation in culture. Method. Analysis of differing forms of the realization of the function of introducing culture into the existing social environment and into wider cultural circles, pointing to the universal values in the formation of cultural personality. Conclusions. The function called culture-formation is, in the family, primarily an inculturation function. The family performs a mission of introduction the world of cultural values to the individual and the group.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2019, XXI, (2/2019); 103-111
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzicielstwo na rozdrożu? O ojcostwie i macierzyństwie w ponowoczesnym świecie
    Parenthood at the crossroads? About fatherhood and motherhood in the postmodern world
    Autorzy:
    Herudzińska, Małgorzata H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086033.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    współczesna rodzina
    zima demograficzna
    socjalizacja
    wychowanie
    rodzicielstwo
    instytucje wspierające rodzinę i dziecko
    modern family
    demographic winter
    socialization
    upbringing
    parenthood
    family and child supporting institutions
    Opis:
    Zima demograficzna stanowi poważne wyzwanie dla współczesnych społeczeństw, wykraczając poza granice rozwiniętych krajów europejskich. Podjęcie decyzji o posiadaniu potomstwa to nie lada wyzwanie. Jednocześnie pojawienie się dziecka w rodzinie jest coraz częściej postrzegane w kategoriach wyjątkowego zdarzenia i wiąże się z podejmowaniem działań wyrażających szczególną troskę o jego właściwy rozwój. Ma to związek m.in. ze zmniejszającym się wskaźnikiem urodzeń, który doprowadził do deficytu prostej zastępowalności pokoleń; nie bez znaczenia pozostaje także wzrost rodzin monoparentalnych. Urodzenie się (pierwszego) dziecka wyzwala proces podejmowania przez małżonków (partnerów) ról rodzicielskich. Uwzględniając rozwój i wiek dziecka spełniają oni zadania opiekuńcze, wychowawcze, tworzą odpowiednie warunki do nauki, zachęcają je do postępów szkolnych, powinni poświęcać czas oraz uwagę jego problemom, rozmawiać oraz darząc zaufaniem – uczyć odpowiedzialności. Ilość zadań podejmowanych przez opiekunów dziecka oraz zakres ich realizacji determinowany jest zarówno przez czynniki wewnątrzrodzinne, jak i te mające swoje źródło na zewnątrz rodziny. Wzory wychowania dziecka uległy ogromnym zmianom – o czym świadczą przykładowo modyfikacje prawne czy dyskusje eksperckie dotyczące metod wychowania dzieci. W związku z powyższym stawia się następujące pytania: Mieć dzieci czy nie mieć? W jakim zakresie współcześni rodzice wypełniają ww. i inne zadania wobec potomstwa? Jakie wzory wychowania dziecka preferują? Jak oceniają siebie w roli ojca/matki? Jakie miejsce w procesie socjalizacji najmłodszych zajmują instytucje wspierające rodzinę i dziecko (przede wszystkim oświatowo-wychowawcze, takie jak: żłobek, przedszkole i szkoła). Źródłem odpowiedzi na niektóre z nich są dane zastane, jak i wyniki badań własnych.
    The demographic winter is a considerable challenge for modern societies, going beyond the borders of developed European countries. The decision to have offspring is a great challenge. At the same time, the arrival of a child into a family is more and more often perceived as an extraordinary event and entails actions reflecting a special care of the child’s healthy development. The reasons for this include a diminishing birth rate which has led to the deficit in simple demographic renewal and an increase in the number of single parent families. The birth of (the first) child induces the process of spouses’ (partners’) assuming parental roles. Bearing in mind the age and development of their child, they fulfil childcare and parenting duties, create suitable conditions for learning, encourage the child to make progress at school; they also should devote their time and attention to the child’s problems, talk to them and, in having their trust, teach the child responsibility. The number of tasks assumed by the child’s carers and the extent to which they are fulfilled are determined by both intra-family factors and those from outside the family. Child rearing patterns have changed significantly, which is reflected in amendments to legal regulations or experts’ discussions on methods of child rearing. In view of the above, the following questions have been asked: To have or to not have children? To what extent modern parents fulfil the above and other tasks connected with their offspring? What child rearing patterns do they prefer? How do they assess themselves as fathers/mothers? What roles do family and child supporting institutions (first of all, educational establishments including the nursery, kindergarten and school) have in the socialization of the youngest? The answers to some of these questions are based on the analysis of secondary data and on the researcher’s own study.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 51-79
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe agendy socjalizacji konsumenckiej w procesie wychowawczym
    New agendas of consumer socialization in the educational process
    Autorzy:
    Morawska, Wiktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460059.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    education
    upbringing
    consumption
    children's marketing
    identity
    globalization
    new media
    modern family
    allocation
    wychowanie
    konsumpcja
    marketing dziecięcy
    tożsamość
    globalizacja
    nowe media
    współczesna rodzina
    alokacja
    Opis:
    Thesis. The aim of the article is to present the impact of mega and macro-levels on the formation of new consumer socialization agendas in the educational process. The article is an attempt to explain the assumption that today the educational process is associated not only with changes in values or changes in defining the family, but also protests in the automotive industry in the 1930s, production allocation, marketing, globalization, consumerism, development of new media and the transformation in Poland.  Concepts discussed. The analysis combines the theories on the issues of broadly understood consumption, including the theory of The consumer society by Zygmunt Bauman, or the branding of the nation by James McNeal with several approaches to social changes and globalization in the 20th and 21st centuries, among which the Beverly Silver’s thesis was crucial.  Results and conclusions. The article draws attention to the issue of com modification of the individual and the "market game" associated with the success and social promotion of a family mediated by child development - "the most expensive investment". The cognitive value of the approach. The most important value is the original, not undertaken so far, perspective of analyzing the educational process of a modern child: not only in the context of a family, environment and consumption, but also the processes of change in the work organization and organization. The adopted imperative results from the belief that contemporary reality requires not only psychological analysis from the perspective of the individual or sociological analysis of the group and the education system, but problems taking place at the international level, adopting Samuel Huntington's thesis on the consolidation of the world economy.
    Teza. Celem artykułu jest wskazanie wpływu mega i makro poziomu na kształtowanie się nowych agend socjalizacji konsumenckiej w procesie wychowawczym. Artykuł stanowi próbę wyjaśnienia założenia, iż współcześnie proces wychowawczy związany jest nie tylko z przemianami w wartościach, czy definiowaniu rodziny, ale też protestami w przemyśle motoryzacyjnym w latach 30 XX w., alokacją produkcji, marketingiem, globalizacją, konsumpcjonizmem, rozwojem nowych mediów i transformacją ustrojową w Polsce.  Omówione koncepcje. Analiza łączy w sobie teorie dotyczące problematyki szeroko pojętej konsumpcji, w tym teorię społeczeństwa konsumentów Zygmunta Baumana, czy brandingu narodu Jamesa McNeala z kilkoma ujęciami zmian w XX i XXI-wiecznego społeczeństwa i globalizacji, wśród których wyjściową stała się teza Beverlyego Silvera.  Wyniki i wnioski. W artykule wskazano, iż we współczesnym społeczeństwie doszło do transformacji agend socjalizacji czego przyczyną są przede wszystkim zmiany na makro i mega poziomie. W artykule zwrócona jest uwaga na problematykę utowarowienia jednostki i „gry rynkowej” związanej z sukcesem i awansem społecznym rodziny zapośredniczonej przez rozwój dziecka -  „najdroższej inwestycji”.  Wartość poznawcza podejścia. Największą wartość stanowi oryginalna, dotychczas nie podejmowana, perspektywa analizy procesu wychowawczego współczesnego dziecka nie tylko w kontekście rodziny, środowiska i konsumpcji, ale też procesów zmian w organizacjach i organizacji pracy. Tak przyjęty imperatyw wynika z przekonania, że współczesna rzeczywistość wymaga nie tylko analizy psychologicznej z perspektywy jednostki, czy socjologicznej analizy grupy i systemu edukacji, ale problemów odbywających się na poziomie międzynarodowym, przy przyjęciu tezy Samuela Huntingtona o konsolidowaniu     się światowej gospodarki. 
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2020, 10; 43-50
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemiany współczesnej rodziny w zakresie obyczajowości
    Changes in Morality in the Modern Family
    Autorzy:
    Brzeziński, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1685635.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    współczesna rodzina
    przemiany w zakresie obyczajowości
    komunia małżeńska i rodzinna
    dobro człowieka i społeczeństwa
    modern family
    changes in morality
    marital and family communion for good of man and society
    Opis:
    Współczesna rodzina doświadcza różnorodnych przemian w swoim życiu, które obejmują wiele płaszczyzn: moralności, tradycji, obyczajów. Cała ta obyczajowość ukształtowana przez lata i wieki stanowiła niezwykłą wartość i ostoję dla wielu pokoleń. Czasy, w których obecnie żyjemy, niosą wiele zmian w tym zakresie. Przyczyny są niezwykle rozległe, wśród nich największe wydają się być czynniki kulturowe, ideologiczne, społeczne czy demograficzne. W dobie tych przemian rodzina nie może być miejscem, gdzie życie, które się w niej poczyna, jest odrzucone i unicestwione, określenie roli matki i ojca zamienione, a obowiązek wychowania dzieci zlecony środkom komunikacji masowej czy groźnym ideologiom. Konieczne jest podejmowanie działań mających na celu ochronę tożsamości rodziny, budowanie jej jedności i komunii małżeńskiej dla dobra człowieka i społeczeństwa, w którym żyje.
    The modern family undergoes various transformations at many levels: morality, tradition, or customs. The whole body of these customs, accumulated over centuries, has always been a great value and refuge for many generations. The times in which we live today bring many changes. The most important factors seem to be cultural, ideological, social or demographic ones. Given such changes, the family must not be a place where the life that begins in it is rejected and annihilated, parental roles redefined, with the duty to raise children transferred to mass media or dangerous ideologies. It is necessary to take action to protect the identity of the family, to build its unity and marital communion for the sake of man and the society in which he lives.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2020, 67, 10; 19-38
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesna rodzina jako przestrzeń rozwijania kompetencji przedsiębiorczości dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – raport z badań
    Contemporary family as a space for developing entrepreneurship competences of preschool and early school age children – research report
    Autorzy:
    Kondracka-Szala, Marta
    Malinowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2123503.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    współczesna rodzina
    przedsiębiorczość
    kompetencje kluczowe
    dzieci w wieku przedszkolnym
    dzieci w wieku wczesnoszkolnym
    modern family
    entrepreneurship
    key competence
    early school children
    preschool school children
    Opis:
    Artykuł dotyczy problematyki przedsiębiorczości jako kompetencji kluczowej i roli rodziny w jej kształtowaniu u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Cel badań: Celem badań była wstępna diagnoza rodziny jako przestrzeni rozwijania przez dzieci kompetencji przedsiębiorczości. Postawiono trzy pytania badawcze: czy rodzice są świadomi potrzeby kształtowania kompetencji przedsiębiorczości u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, czy podejmują działania ukierunkowane na rozwijanie tej umiejętności oraz w jaki sposób wspierają swoje dzieci w tym obszarze. Metoda: Badania zostały zrealizowane przy pomocy metody sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety internetowej. Wyniki i wnioski: Na podstawie analizy wyników ankiety stwierdzono, że badani nie ograniczają istoty przedsiębiorczości do wąskiego ujęcia ekonomiczno-finansowego, lecz mają świadomość (choć w różnym stopniu), że osoba przedsiębiorcza powinna cechować się kompetencjami miękkimi. Rodzice są przekonani o tym, że rodzina stanowi ważną przestrzeń rozwijania przedsiębiorczości i dlatego tworzą własnym dzieciom sytuacje sprzyjające nauce zaradności.
    The article concerns the issue of entrepreneurship as a key competence and the role of the family in its formation in preschool and early school age children. The aim: The aim of the study was the preliminary diagnosis of the family as a space for developing children’s entrepreneurship competence. Research questions were posed: what is the awareness of parents of pre-school and early-school children regarding the development of entrepreneurship competences of their children, and whether and what actions aimed at developing this competence are undertaken by parents. Method: The research was carried out based on the diagnostic survey method using the online survey technique. Results: Based on the analysis of the results, it was concluded that the parents surveyed were aware of the development of entrepreneurship competences of their children, as well as about the activities they undertake in this area in their families. The respondents do not limit the essence of entrepreneurial to the narrow economic and financial approach, they are aware that an entrepreneurship person should be characterized by soft competences, they are also convinced that the family is an important space for developing this competence and create for their own children situations that favor its development, although there are noticeable differences in the level of this awareness.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2018, XIX, (3/2018); 157-170
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The early Soviet family in the documents of the All-Russia Communist Party Census of 1922
    Autorzy:
    Mazur, Lyudmila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1367738.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Soviet Russia in the early 1920s
    family reform
    All-Russia Communist Party Census
    family structure and change
    traditional family
    modern family
    rodzina tradycyjna
    struktura rodziny i jej przemiany
    spis ludności Komunistycznej Partii Związku Radzieckiego
    reforma rodziny
    Rosja sowiecka we wczesnych latach 20. XX wieku
    rodzina współczesna
    Opis:
    Communist ideology transformed the size, functions, structure and legal foundations of the family in Soviet Russia. There were objective and subjective factors which brought about active reforms of the family in the 1920s: the objective factors involved the modernization processes in the society, while the subjective ones were conscious attempts to construct the family institution in accordance with the idealized concept of the future society. The 1920s family reform generated multiple family types, shaped in particular by ideological concepts and beliefs. This paper analyzes the data from a unique source, the All-Russia Communist Party Census of 1922, which provides information about the number of people and the ratio of workers to dependents in Party members’ families. Party members constituted the social group which was the most susceptible to ideology, which renders their family structure particularly interesting. These data also reflect the general trends in the early Soviet society and their scale. We put a special emphasis on the analysis of new family forms such as communal family, ‘revolutionary’ family, and so on.
    Ideologia komunistyczna wywarła ogromny wpływ na rozmiar, funkcję, strukturę oraz prawne podstawy rodziny w Rosji sowieckiej. W wyniku działania zarówno obiektywnych, jak i subiektywnych czynników, w latach 20. XX wieku dokonała się głęboka reforma rodziny. Do czynników obiektywnych zalicza się naturalne procesy modernizacyjne w społeczeństwie, natomiast do subiektywnych należały świadome próby zbudowania instytucji rodziny na podstawie wyidealizowanej koncepcji społeczeństwa przyszłości. Reforma rodziny z lat 20. doprowadziła do powstania licznych form rodziny, ukształtowanych w szczególności przez koncepcje i przekonania ideologiczne. W artkule zanalizowano dane pochodzące z unikatowego źródła, jakim jest spis ludności Komunistycznej Partii Związku Radzieckiego z roku 1922. Spis ten dostarcza szczegółowych informacji odnośnie do rodzin członków Partii, tj. liczby domowników i proporcji osób pracujących do osób będących na ich utrzymaniu. Członkowie Partii stanowili grupę społeczną najbardziej podatną na wpływ i działanie ideologii, przez co analiza struktur ich rodzin staje się wyjątkowo atrakcyjna badawczo. Dane pochodzące ze spisu ludności z 1922 roku odzwierciedlają również ogólne trendy panujące we wczesnym społeczeństwie sowieckim oraz ich zasięg. W niniejszym artykule szczególny nacisk położony jest na analizę nowych form rodzinnych takich jak komuny, rodziny „rewolucyjne” itd.
    Źródło:
    Przeszłość Demograficzna Polski; 2016, 38, 1; 83-111
    0079-7189
    2719-4345
    Pojawia się w:
    Przeszłość Demograficzna Polski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies