Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Models" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Model łańcucha dostaw zdominowanego przez sieci detaliczne
Supply chain model dominated by retail networks
Autorzy:
Ciesielski, M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1377954.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
łańcuch dostaw
dominacja
modele
supply chain
models
domination
Opis:
There is a tendency to emphasize the importance of the phenomenon of domination in supply chains. The problem need to be discussed and there is also a need for us to look for the theoretical basis of the problem. The output of industrial economics may be helpful for the analysis of the European food supply chains, which are dominated by retail networks. The analysis indicates, that the fact, that the suppliers in this chains are dominated enables to build the prices barriers to entry. So there is created a contestable market. The identification of the type of market may be the basis for actions to limit the domination.
Źródło:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2014, 3; 2-5
1231-2037
Pojawia się w:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems on the conceptualization of the contemporary city
Problemy konceptualizacji współczesnego miasta
Autorzy:
Maik, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628107.pdf
Data publikacji:
2018-04-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
city
conceptualization
theory
methodologies
models
miasto
konceptualizacja
teoria
metodologie
modele
Opis:
The article presents the problems connected with the conceptualization of the contemporary city. These problems result, among other things, from the variability of a city as a research subject and the complexity of urban studies. The new face of the city is formed by six co-occurring trends: the restructuring of the urban economic base, the formation of a global system of world cities, a radical change in urban spatial patterns, changes in the urban social structure, uncontrolled urban sprawl, and changes in the visual form of urban reality. Radical changes in urban studies are determined by three factors: the need to work out new conceptualizations and analytical tools, criticism and revision of the current knowledge as well as generational changes in the community of researchers. A characteristic feature and a development factor of urban studies is the plurality of theoretical and methodological approaches. Model approaches aim at the elimination or alleviation of the negative symptoms of urbanization at the turn of 21th century.
W artykule przedstawiono problemy związane z konceptualizacją współczesnego miasta. Wynikają one m.in. ze zmienności miasta jako obiektu badań oraz zróżnicowania dziedziny studiów miejskich. Nowe oblicze miasta kształtuje 6 współdziałających tendencji: restrukturyzacja bazy ekonomicznej miasta, formowanie się globalnego systemu miast światowych, radykalna zmiana miejskich układów przestrzennych, przemiana struktury społecznej miasta, „rozlewanie” się miasta w sposób niekontrolowany, zmiana wizualnej postaci rzeczywistości miejskiej. Radykalne zmiany w dziedzinie studiów miejskich warunkują trzy czynniki: potrzeba wypracowania nowych konceptualizacji i narzędzi analitycznych, krytyka i rewizja zastanej wiedzy oraz zmiany generacyjne w środowiskach badaczy. Cechą charakterystyczną i czynnikiem rozwoju studiów miejskich jest pluralizm ujęć teoretyczno-metodologicznych. Ujęcia modelowe mają na celu likwidację lub łagodzenie negatywnych przejawów urbanizacji przełomu XX i XXI w.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2017, 38; 11-19
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception of view – how to develop spatial imagination
Percepcja widzenia - jak kształtować wyobraźnię przestrzenną
Autorzy:
Sroka-Bizoń, M.
Terczyńska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/118917.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
geometry
engineering graphics
models
didactics
geometria
grafika inżynierska
modele
dydaktyka
Opis:
The concept of design work, presented in the article and undertaken in the course of „Engineering Graphics” conducted for the students of Environmental Protection course at the Faculty of Power and Environmental Engineering of the Silesian University of Technology, is a part of studies related to the analysis of the role and importance of the physical model in teaching subjects referring to spatial imagination, such as „Engineering Graphics”, „Geometry” and „Engineering Geometry”. The authors justify the introduction of a physical model into teaching of „Engineering Graphics” by the application of one of the oldest teaching principles– the principle of direct vividness, formulated in the nineteenth century by Pestalozzi1. Thendesign tasks which are presented in the article is an extension of the idea of basing the teaching of „Engineering Graphics” in certain justified cases resulting from, among others, the specific field of study or particular needs of students, mainly on design tasks directly referring to direct vividness.
Przedstawiony w artykule koncept pracy projektowej realizowanej w ramach kursu „Grafiki Inżynierskiej” prowadzonego dla studentów kierunku Ochrona Środowiska na Wydziale Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Śląskiej stanowi część badań związanych z analizą roli i znaczenia modelu fizycznego w dydaktyce przedmiotów odwołujących się do wyobraźni przestrzennej, takich jak „Grafika Inżynierska”, „Geometria Wykreślna” i „Geometria Inżynierska”. Zasadność wprowadzania modelu fizycznego do dydaktyki „Grafiki Inżynierskiej” autorki opierały na jednej z najstarszych zasad nauczania - zasady poglądowości bezpośredniej, sformułowanej w XIX w. przez Pestalozziego. Zadanie projektowe, które jest przedstawiane w artykule jest rozwinięciem idei oparcia dydaktyki „Grafiki Inżynierskiej” w pewnych uzasadnionych przypadkach wynikających np. ze specyfiki kierunku studiów lub szczególnych potrzeb studentów, w głównej mierze na zadaniach projektowych odwołujących do poglądowości bezpośredniej.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2013, 25; 19-26
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowanie układu autostrad w Polsce
Modeling of Motorway Scheme in Poland
Autorzy:
Fiedorowicz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/143595.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
autostrady
modele
układy
warianty
rozwój
przyszłość
motorways
models
alternatives
future
Opis:
W artykule opisano podejście strategiczne z użyciem modelu do wyznaczenia przyszłego układu autostrad w Polsce. Określono cztery warianty rozwoju układu autostrad, które poddano ocenie wielokryteryjnej. Zalecono sposób wdrażania wybranego wariantu rozwoju. Podstawowy wniosek z przeprowadzonej analizy jest następujący: większy zakres budowy autostrad wymaga wykorzystania systemu PPP.
The paper considers strategic approach with use of a model for determination of future motorway scheme in Poland. Four alternatives of motorway scheme were developed and subjected to multicriteria evaluation. Besides, The way of implementation of chosen alternative is recommended. The main conclusion of analysis is: bigger range of motorway construction requires to use of PPP system.
Źródło:
Drogownictwo; 2010, 9; 287-293
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modele opieki długoterminowej w USA
Models of long-term care in the USA
Autorzy:
Kurpas, Donata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526655.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
opieka długoterminowa
modele
USA
long-term care
models
the USA
Opis:
Starzenie się społeczeństw i coraz liczniejsze potrzeby zdrowotne populacji w wieku podeszłym były powodem rozwoju form stacjonarnej opieki długoterminowej. W pracy przedstawiono amerykański system zintegrowanych form opieki (doraźnej w nagłych przypadkach i stałej w zaburzeniach przewlekłych) wraz ze wskazaniem struktur w ramach których funkcjonują osoby w wieku podeszłym w USA.
The continued aging of societies with more and more health needs has made necessary the development of more stationary long-term care in the advanced age. An American system of integrated forms of the care was presented at work (temporary in emergencies and the constant in lengthy disorders), together with emphasis in which people are functional at this advanced age in the USA.
Źródło:
Puls Uczelni; 2012, 3; 10-12
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MODERNIZACJA PRZESTRZENI ARCHITEKTONICZNEJ – ZASADY I STRATEGIE
MODERNIZATION OF ARCHITECTURAL SPACE – RULES AND STRATEGIES
Autorzy:
Szparkowski, Zygmunt
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441631.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
architektura
kształtowanie
typologia
forma
modele
architecture
forming
typology
shape
models
Opis:
Praca przedstawia wybrane, główne zasady i strategie odnoszące się do modernizacji przestrzeni architektonicznej. Celem pracy jest koncepcja powiązania strategii modernizacji z ogólnymi zasadami kształtowania architektury. W części wstępnej zaprezentowano ogólny przegląd definicji i percepcji przestrzeni architektonicznej z punktu widzenia uznawanych teoretyków architektury. Dalej opisano w pracy ogólne zasady odnośnie kształtowania przestrzeni architektonicznej i jej powiązania z modernizacją. Opis jest zilustrowany przez graficzne diagramy i fotografie. Diagramy jak założono, wyczerpują wszystkie możliwości prezentacji graficznej rozważanych przestrzeni. W drugiej części pracy zawarto szereg graficznych diagramów wraz z ilustracjami przedstawiającymi w założeniu wszystkie strategie modernizacji. Głównym celem strategii modernizacyjnych są procesy przekształceń, zmierzające do odnawiania i uwspółcześniania istniejącej lub projektowanej przestrzeni. Każdy proces przekształceń został zdefiniowany w pracy. Podsumowujący diagram wskazuje na hierarchie i poziomy modernizacji przestrzeni. Końcową konkluzją pracy jest stwierdzenie, że kształtowanie przestrzeni architektonicznej i strategie modernizacji reprezentują dwa oblicza tego samego medalu.
The paper covers the main rules and the basic strategies the modernization of architectural space. First of all, there is the conception to involve modernization with general rules of architecture forming. In the introduction part by noted theoreticians has been presented, the general outline of definitions together with general description of space perception. Next, the paper describes the general rules connected to space forming. It contains graphical diagrams and photos. They gave appear all possibilities for geometrical presentation to describe any architectural space. In the second part of the paper has been presented several graphical diagrams and photos modernization strategies. There is the main objective of modernization strategies as transformation processes of architectural space for its renewing and remodelling. Each transformation process obtains in the paper its proper name. The summary diagram describes the hierarchical levels of modernization. The main conclusion of the paper of firms that rules of forming architectural space and modernization strategies are two sides to every coin.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2017, 12/II; 141-162
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wstęp. Aktywność, podmiotowość, tożsamość – osoby z niepełnosprawnościami w społecznych przestrzeniach życia codziennego
Introduction. Activity, subjectivity, identity - people with disabilities in social spaces of everyday life
Autorzy:
Niedbalski, Jakub
Racław, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159810.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
niepełnosprawność
podmiotowość
tożsamość
aktywność
modele
Disability
subjectivity
identity
activity
models
Opis:
Celem niniejszego wstępu jest wprowadzenie w tematykę numeru specjalnego poświęconego zagadnieniom aktywności, podmiotowości i tożsamości osób z niepełnosprawnością. Ponieważ kwestie niepełnosprawności, zarówno w dyskursie naukowym, jak i społecznej percepcji, są nieustannie dyskutowane i poddawane wszechstronnej analizie, w związku z tym, doprowadziło to do ukształtowania się różnych perspektyw oraz sposobów ujmowania tych zagadnień. Przy czym kluczowe a zarazem stojące niejako w opozycji do siebie są modele medyczny i społeczny niepełnosprawności. Pomiędzy nimi sytuuje się model biopsychospołeczny, który jednostce przypisuje rolę aktywnego podmiotu, podsiadającego charakterystyczne cechy biologiczne, psychologiczne oraz te związane z jej społecznym funkcjonowaniem. Kluczem do tego podejścia, jest działanie określane jako empowerment, oznaczające proces odzyskiwania samosterowności i samoświadomości jednostki. Tożsamość wyrasta tu na gruncie świadomości własnej fizyczności i psychicznego potencjału, a także wiąże się z pojęciem podmiotowości, której wyrazem jest swoboda i autonomia funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami w różnych sferach życia. Dotyczy to między innymi możliwości odgrywania różnorodnych ról społecznych związanych z kulturowymi wzorcami ich realizacji np. ucznia, pracownika, rodzica, małżonka, itd. W związku z tym, w numerze znalazły się teksty teoretycznych i empirycznych poświęcone zagadnieniom podmiotowości i tożsamości osób z niepełnosprawnością, odnoszące się między innymi do takich aktywności jak edukacja, praca, czy udział w szeroko rozumianej kulturze.
This introduction is intended to outline the topics of a special issue on the notions of activity, subjectivity and identity of people with disabilities. The matters concerning disability, both in the scientific discourse and social perception, are constantly under discussion and broad analysis, thus the different perspectives and ways of addressing them. While crucial but also somewhat opposite to each other are the medical and social models of disability. There is a biopsychological model in between them, which assigns an individual with an active subject role having some characteristics of biological and psychological nature, as well as those related to the social functioning of that individual. A key to this approach is an action called empowerment, meaning the process of regaining an individual’s self-confidence and self-awareness. Identity grows here on awareness of one’s own physicality and mental potential, and it is related to the notion of subjectivity, which is expressed by freedom and functioning autonomy of persons with disabilities in various life spheres. This includes the possibilities to play different social roles related to cultural patterns and their implementation, e.g. a student, a worker, a parent, a spouse, etc. Therefore, the issue incorporates theoretical and empirical texts on the matters of subjectivity and identity of persons with disability, referring to, among other things, such activities as education, work, or participation in the broadly understood culture.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2020, 19, 3; 7-14
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie analizy planimetrycznej w badaniach geologicznych – eksperymenty i spostrzeżenia
Application of planimetric analysis in geological research – experiments and observations
Autorzy:
Ziemianin, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143597.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Nafty i Gazu - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
analiza planimetryczna
modele
węgiel
macerały
planimetric analysis
models
coal
macerals
Opis:
Analiza planimetryczna jest dobrze znaną i powszechnie stosowaną metodą służącą do określania udziału danego składnika na obszarze analizowanej powierzchni preparatu. W geologii wykorzystuje się ją do ustalenia zarówno składu mineralnego, jak i macerałowego, a otrzymane wyniki są pomocne w rozwiązywaniu szerokiego spektrum problemów badawczych. Celem niniejszej pracy było sprawdzenie, w jaki sposób uzyskany wynik analizy planimetrycznej zależy od przyjętej gęstości siatki pomiarowej, co pozwoli na jej dostosowanie do konkretnych sytuacji spotykanych w próbkach geologicznych i na optymalizację stosunku dokładności wyniku do czasu analizy. Badania podzielono na dwa etapy – w pierwszym pracowano na modelach, w drugim oparto się na próbkach. W etapie pierwszym stworzono wirtualną sieć punktów pomiarowych o wymiarach 100 na 100 punktów, co łącznie dawało 10 000 punktów. Po stworzeniu modelu siatki pomiarowej ustalono 102 scenariusze, różniące się zawartością składnika A, poddawanego analizie. Była to zawartość na poziomie 0,1%, 0,5% oraz od 1% do 100%. W każdym z przyjętych scenariuszy przeprowadzono 100 losowań, tak aby układ punktów na siatce pomiarowej odpowiadający składnikowi A był przypadkowy. Następnie stopniowo zmniejszano liczbę punktów pomiarowych z pierwotnych 10 000 do 100 i każdorazowo obliczano zmodyfikowany udział składnika A. Uzyskane wartości średniego udziału składnika A w większości przypadków jedynie nieznacznie różniły się od pierwotnie założonego udziału, czego nie można powiedzieć o wartościach minimalnych i maksymalnych – tu obserwowano zmienność w szerszym przedziale. W etapie drugim wykorzystano 3 fragmenty węgla o różnym stopniu skomplikowania składu macerałowego, na które narzucono siatkę pomiarową o wymiarach 100 na 100 punktów. Pierwotną gęstość siatki stopniowo zmniejszano (do 144 punktów) i każdorazowo obliczano skład macerałowy. Wyniki uzyskane zarówno z modeli, jak też z próbek wskazują na wyraźny trend zmniejszenia dokładności wraz ze zmniejszeniem gęstości punktów pomiarowych. Uzyskane wyniki przeanalizowano również pod kątem ustalonych kryteriów akceptacji, za które przyjęto zawartość składnika różniącą się od jego udziału opartego na siatce 10 000 punktów o maksymalnie 5%, 10% lub 30% wartości oryginalnej. Wydaje się, że analiza związku pomiędzy dokładnością otrzymanego wyniku a czasem przeprowadzenia analizy wskazuje, że wybór siatki pomiarowej opartej na 500 punktach jest optymalny.
Planimetric analysis is a well-known and commonly used method for determining the content of a given component in the area of the analyzed surface. In geology, it is used to determine both the mineral and maceral composition, and its results are helpful in solving a wide range of research problems. The aim of this study was to investigate the relationships between the obtained results of planimetric analysis and the density of the measurement grids, which can be adapted to specific situations in geological samples in order to optimize the ratio of the accuracy of the result to the time of analysis. The research was divided into two stages. Models were used in the first stage, while in the second, coal samples were investigated. In the first stage, a virtual grid of measurement points with dimensions of 100 by 100 points was created, which gave a total of 10 000 points. After creating the measurement grid model, 102 scenarios were established, differing in the content of the analyzed component A (0.1%, 0.5% and from 1 to 100%). In each of the adopted scenarios, 100 combinations were carried out so that the arrangement of points on the measurement grid corresponding to component A was random. Then, the number of measuring points was reduced several times from the original 10 000 to 100 and each time content of component A was calculated. The obtained average component A content in most cases turned out to be only slightly different from the original, which cannot be stated in the case of both minimum and maximum values – here a wider range of results is observed. In the second stage, 3 coal samples of varying maceral composition complexity were investigated and a measurement grid of 100 by 100 points was used. The original grid density was gradually reduced (down to 144 points) and maceral composition was calculated each time. Results obtained from models as well as from samples show a clear trend of decreasing accuracy with decreasing density of the measuring grid. The obtained results were also analyzed in terms of the established acceptance criteria for which the content of the component was assumed to be different from its content based on a grid of 10 000 points by up to 5%, 10% or 30% of the original value. The analysis of the relationship between the accuracy of the obtained results and the time of conducting the analysis seems to indicate that the choice of the measurement grid based on 500 points is optimal.
Źródło:
Nafta-Gaz; 2021, 77, 8; 499-511
0867-8871
Pojawia się w:
Nafta-Gaz
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane ujęcia i modele teoretyczne oceny efektywności kształcenia
Chosen approaches and models of the effectiveness of education evaluation
Autorzy:
Taradejna, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180684.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
efektywność kształcenia
modele
podejścia
metody
effectiveness of education
models
approaches
methods
Opis:
Efektywność kształcenia jest zagadnieniem interdyscyplinarnym i wieloparametrycznym. Integruje ono w sobie podejścia: pedagogiczne, społeczne, ekonomiczne. Uwzględnia społeczne potrzeby, rozwój indywidualny jednostki, odnosi się do skuteczności procesu dydaktycznego Potrzeba badania efektywności kształcenia wynika z istoty edukacji. Proces dydaktyczny jest działalnością planową, polegającą na świadomym realizowaniu wyznaczonych celów kształcenia, przy odpowiednio zaplanowanych treściach, metodach i środkach W artykule przedstawiono wybrane ujęcia i modele teoretyczne wykorzystywane w ewaluacji procesów kształcenia. Badanie oceny efektywności kształcenia służy stwierdzeniu, w jakim stopniu cele kształcenia zostały osiągnięte, czyli, jakie zmiany zaszły w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw osób uczących się. Wyniki uzyskane w procesach ewaluacyjnych służą udoskonaleniu procesu kształcenia.
Effectiveness of education is an interdisciplinary and a multilayered problem. It consists of several approaches: pedagogical, social and economic. It takes into account social needs, individual progress of entities, also refers to the effectiveness of the learning process. The need to research such effectiveness comes directly from the concept of education itself .As it is, that process requires a plan which means a conscious realization of selected goals of education along with the properly plan red content, methods and means of teaching. The article presents chosen approaches and theoretical models used to evaluate educational processes. Such evaluation is a means to establishing the level of achieved goals, by which one should understand the measure of changes that happened in the scope of knowledge. skills and attitudes of persons undertaking the education. The results coming from the evaluation can be used to improve the educational processes.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2015, 12; 8-12
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Circular Economy as a Management Model in the Paradigm of Sustainable Development
Gospodarka cyrkularna jako model zarządzania w paradygmacie zrównoważonego rozwoju
Autorzy:
Skawińska, E.
Zalewski, R. I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/295672.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
sustainable development
management models
circular economy
rozwój zrównoważony
modele
gospodarka cyrkularna
Opis:
The following paper explores circular economy as a model of management within the framework of sustainable development. Its structure comprises 4 parts. The first part illustrates the role of sustainable development as an emerging paradigm in the theory of modern economics and in the recent policy of the European Union. In the second part, the authors demonstrate the applicability of sustainable development based on the relevant management models on the micro, meso and macro levels of economy. The third part discusses the concept of circular economy, in particular the various definitions of the phenomenon, its advantages over the linear economy, the role of innovations in its development and how to overcome barriers to its application. The fourth part outlines the current state of implementation of the circular economy in the EU in regard to its normative implications for the member countries. The conclusions close the exploration. The paper is theoretical, based on the review of the international literature on the subject. The unique contribution of the authors consists of the systematic analysis of the term circular economy as a holistic model of sustainable development and of illustrating the benefits of its promotion in the management practice.
Celem pracy jest zbadanie stanu wiedzy przedstawienie modelu o gospodarce cyrkularnej jako modelu zarządzania w ramach zrównoważonego rozwoju. Strukturę artykułu stanowią cztery jego części. W pierwszej opisano koncepcję zrównoważonego rozwoju jako wiodącego paradygmatu w teorii nauk ekonomicznych i polityce Unii Europejskiej. Stosowanie zasad takiego rozwoju w praktyce autorzy prezentują na różnych modelach na poziomie makro, mezo i mikro (cz.2). W części trzeciej ukazano koncepcje gospodarki cyrkularnej, ze szczególną uwagą na jej definicje, zalety w stosunku do gospodarki linearnej, rolę innowacji w jej rozwoju i sposoby pokonywania występujących ograniczeń w aplikacji tego modelu. W czwartej części krótko omówiono implementacje gospodarki cyrkularnej w Unii Europejskiej w związku z jej wpływem normatywnym na kraje członkowskie. W zakończeniu zawarto wnioski poznawcze. Praca ma charakter teoretyczny. Podstawą jej opracowania była literatura światowa. Nowatorski wkład autorów do istniejącej wiedzy wyraża się w podjętej próbie usystematyzowania pojęcia gospodarka cyrkularna jako holistyczny model zrównoważonego rozwoju i określeniu korzyści z jego upowszechnienia.
Źródło:
Management; 2018, 22, 2; 217-233
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie ryzykiem systemu finansowego. Perspektywa poznawcza
Systemic Risk Management. Cognitive Perspective
Autorzy:
Solarz, Jan K
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525735.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
systemic risk
institutions
models
cognitive finance
ryzyko systemowe
instytucje
modele
finanse poznawcze
Opis:
This article argues that in order to manage systemic risk, we need more sophisticated and realistic cognitive framework through which to analyse its dynamics and costs. We used macroprudential and microprudential policy to manage explicit systemic risk. Systemic risk is a propagation risk, where shocks spread in time and across sectors. Whilst there are no easy answers, employing this conception of systemic risk management provides an alternative cognitive framework. The narrative approach developed in this article has two dimensions: theoretical tradition in economics (political economics, mathematical economics, institutional economics) and key concepts (rent-seeking, external costs, complexity, nano-finance). To that end, the article develops a social conception of systemic risk, drawing on institutionalist theories.
Problematyka ryzyka pojawiła się w praktyce i teorii finansów za sprawą ubezpieczeń statków morskich. Jej pojawienie się w głównym nurcie nauk o finansach jest sprawą stosunkowo nową. Brakuje zatem powszechnie uznanego za właściwy języka opisu nowych rodzajów ryzyka. Jednym z nich jest ryzyko systemowe w odniesieniu do ryzyka systemu finansowego.Celem niniejszego artykułu jest uporządkowanie dyskursu o zarządzania ryzykiem systemu finansowego. Ryzyko systemowe to sytuacja decyzyjna, kiedy następstwa zaburzeń funkcjonowania systemu finansowego wychodzą w czasie i przestrzeni poza jego bezpośrednie ramy. Ponieważ dotychczasowe hipotezy poznawcze nie dają w pełni satysfakcjonujących odpowiedzi, jak postępować w takiej sytuacji, niezbędne są alternatywne ramy poznawczego tego procesu.Podejście narracyjne zastosowane w tym artykule ma dwa wymiary – języka dyskursu (ekonomia polityczna, ekonomia matematyczna, ekonomia instytucjonalna) oraz kluczowych koncepcji (odcinania kuponów, kosztów zewnętrznych, złożoności oraz nanofinansów). Ta ostatnia koncepcja zarządzania ryzykiem finansowym codzienności jest zakorzeniona w ekonomii instytucjonalnej.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2015, 3/2015 (55), t.2; 30-46
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza dotycząca możliwości budowy modelu ryzyka kredytowego
Analysis of the possibility of building a credit risk model
Autorzy:
Marcinkowski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16728936.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
kredyt
ryzyko
dane
modele
wykresy
finanse
credit
risk
data
models
graphs
finance
Opis:
FinAi has undertaken a project focused on the development of an innovative credit risk model utilizing alternative data sources, such as data from social media platforms (Facebook, LinkedIn) and mobile phone records. This project was co-financed through the European Regional Development Fund under a funding agreement between FinAi S.A. and the National Centre for Research and Development (NCBiR), headquartered in Warsaw. The initial phase of the project involved the collection of data and their utilization in constructing a network graph of customer relationships. Furthermore, leveraging external data as well as data managed by FinAi, specific indicators were formulated. These indicators were employed under the supervision of experts to train a predictive model that incorporated graph structures. The model thus constructed was to exhibit a higher predictive capability compared to conventional models commonly employed within the industry. The study explored the feasibility of creating a credit risk model based on the acquired data and assessed the quality of data originating from alternative sources. It was demonstrated that alternative data sources were populated for a small fraction of the population, and their quality has proven unsatisfactory. The scale of the dataset proved inadequate for establishing a robust credit risk model or attaining a competitive advantage over the models in use within banking institutions.
FinAi przeprowadziło projekt budowy innowacyjnego modelu ryzyka kredytowego w oparciu o dane alternatywne takie jak dane z portali społecznościowych (Facebook, Linkedin), czy dane z telefonów komórkowych. Projekt ten był współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach umowy o dofinansowanie zawartej przez FinAi S.A. z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju z siedzibą w Warszawie. Pierwszym etap projektu polegał na zebraniu danych i wykorzystaniu ich do budowy grafu powiązań pomiędzy klientami. Dodatkowo, na podstawie danych zewnętrznych i danych zarządzanych przez FinAi, zbudowano flagi mające na celu nauczenie pod ich nadzorem modelu predykcyjnego wykorzystujące struktury grafowe. Zbudowany w taki sposób model miał charakteryzować się większą mocą predykcyjną niż standardowe modele stosowane w branży. Badano możliwości budowy modelu ryzyka kredytowego w oparciu o pozyskane dane oraz jakość danych pochodzących ze źródeł alternatywnych. Wykazano m.in., że alternatywne źródła danych są wypełnione dla niewielkiego odsetka populacji, a ich jakość jest niezadowalająca. Wielkość zbioru okazała się niewystarczająca do budowy wiarygodnego modelu ryzyka kredytowego czy osiągnięcia przewagi w stosunku do modeli funkcjonujących w bankach.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2023, 3(39); 168-184
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza termiczna polistyrenowego modelu odlewniczego
The thermal analysis of polystyrene foundry model
Autorzy:
Pielichowski, J.
Sobczak, J. J.
Żółkiewicz, Z.
Hebda, E.
Karwiński, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/391562.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Odlewnictwa
Tematy:
odlewnictwo
modele
polistyren
polimery
rozkład termiczny
casting
foundry models
polystyrene
polymers thermal decomposition
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań polistyrenowego modelu odlewniczego za pomocą metody termograwimetrycznej (TG). Badania przeprowadzono dla trzech rodzajów polistyrenu - krajowego Owipianu (Syntos Oświęcim), kopolimeru PS i PSX (Francja). Na podstawie przeprowadzonych badań TG określono przebieg rozkładu termicznego polistyrenowego modelu odlewniczego. Stwierdzono całkowitą degradację PS w zakresie temperatury 321-395°C. Przeprowadzono analizę kinetyki zgazowania i określono zależność wydatku gazów bazowego modelu polistyrenowego od temperatury.
The article presents the results of thermogravimetric (TG) investigations of a polystyrene foundry model. The study was conducted for three polystyrenes - Owipian (Syntos Oswięcim), copolymer PS and PSX (France). Next, TG analysis was performed for the prepared PS foundry model and the results obtained show that PS fully degrades in the temperature range of 321-395° C. Finally, kinetics of gasification and intensity of gas volatilization were investigated for PS foundry model.
Źródło:
Prace Instytutu Odlewnictwa; 2011, 51, 1; 15-21
1899-2439
Pojawia się w:
Prace Instytutu Odlewnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyniki badań naukowych jako produkt rynkowy
Results of scientific research as market product
Autorzy:
Wiatrak, Andrzej P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232298.pdf
Data publikacji:
2010-03-23
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
badania naukowe
innowacje
modele
produkt
marketing
etyka
scientific research
innovations
models
product
ethics
Opis:
Na treść artykułu składają się następujące zagadnienia: produktowe ujęcie wyników badań naukowych, modele procesu prowadzenia badań naukowych oraz zagadnienia etyki w wyborze badań naukowych i ich wprowadzaniu do praktyki. Omawiane zagadnienia mają istotną rolę w dalszym prowadzeniu badań i ich rozwoju, dlatego też w niniejszym opracowaniu podjęto próbę ukazania wyników badań naukowych jako produktu w powiązaniu istniejącymi uwarunkowaniami po stronie popytu i podaży oraz wskazania sposobu doskonalenia tego produktu.
The plot of article consist on following questions: result of scientific research as product, process models of scientific research conducts, and also ethics questions in choice of scientific research and introduction to practice. Discussed questions have important role in farthest conduct of research and development, and so in this article take attempt to presentation of scientific research result of as product in connection between existing conditionality of demand and supply, and also indications ways of improvement these products.
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2009, 59, 4; 55-66
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współnauczanie i jego znaczenie dla procesu edukacji. Przegląd badań
Autorzy:
Szumski, Grzegorz
Smogorzewska, Joanna
Narkun, Zuzanna
Trębacz-Ritter, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121947.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Tematy:
współnauczanie
modele
korzyści
funkcjonowanie poznawcze
funkcjonowanie społeczne
co-teaching
models
benefits
cognitive functioning
social functioning
Opis:
Niniejszy artykuł jest próbą syntezy wyników badań nad znaczeniem współnauczania dla przebiegu procesu edukacji. W pierwszej części tekstu zdefiniowano pojęcie współnauczania i dokonano klasyfikacji obszarów, w ramach których analizowane jest współnauczanie. Następnie opisano istniejące modele współnauczania, czynniki, od których może zależeć jakość współpracy między nauczycielami, a także korzyści płynące z takiego sposobu współpracy dla pedagogów. Na końcu omówiono znaczenie współnauczania dla uczniów zarówno w aspekcie ich rozwoju poznawczego, jak i społecznego.
This manuscript attempts to synthesise results of research on importance of co-teaching for the process of education. In the first part of the text we defined co-teaching and we classified areas, in which co-teaching is analysed. Further, we described existing models of co-teaching, potential determinants of cooperation between teachers, as well as benefits of such way of collaboration. At the end we discussed importance of co-teaching for students – in the case of cognitive, as well as social functioning.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2021, 44; 76-97
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies