Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Social family background: Exposure to technology and its use by preschool children
    Autorzy:
    Kashahu (Xhelilaj), Ledia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1927317.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-08
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    social family background
    children
    parents
    media
    technology
    Opis:
    Today one cannot understand the communication, interaction of people, and their professional development without the use of smartphones, iPads, laptops, etc. New parents are facing personal challenges in using technology. At the same time, they are confused about parenting in the digital age, while children are in their infancy for the development of digital competence. The purpose of this qualitative research is to shed light on how parents of different social backgrounds use technology for themselves and in what ways their children are exposed to technology and given the opportunity to use it themselves. The study sample was 29 Albanian parents, who had children aged 5-6 years. Data were collected through semi-structured interviews, which were processed based on thematic analysis as well as labelling and coding techniques. It was noted that the duration of use of Media Technology by children and the purpose of use vary depending on the age, educational level of parents, their professions, how parents themselves use technology, but also the number of children in the family. The findings of this study guide targeted interventions for media technology education for parents, but at the same time can be used by the policymakers and pedagogical staff to find new strategies to be able to use the paradigm of media pedagogy more effectively, in order to improve the experience and the outcomes of digital learning for preschool children.
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(1); 15-30
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “New new media” in social welfare
    Autorzy:
    Kuruliszwili,, Sergo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952309.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-26
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    social welfare
    social policy
    social work
    e-social work
    Information and Computer Technology
    ICT
    e-learning
    media
    digitalization
    Opis:
    The article is describing the use of ICT tools in social welfare, equally in area of social work, vocational training for social service and shaping the social policy. Based on the desk research the author explains the basic issues related to the implementation of new media tools into the practice of social work – case studies – and characterizes the potency of digitalization in the process of modelling the social welfare, innovative preventions measures and the improving the qualifications of social services.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2019, 34(2); 27-42
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko konsumentem internetu
    A Child is an Internet’s Consumer
    Autorzy:
    Mielnik, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371199.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    media
    nowoczesna technologia
    sprzęty elektroniczne
    internet
    social media
    telewizja
    zagrożenia
    modern technology
    electronic equipment
    television
    threats
    Opis:
    We live in very strange times. Dynamic changes are taking place in front of our eyes. Every day, new, innovative devices, programs and software are created. The world has sped up and people have to adapt to it in the best way possible. Being able to filter so much information is not easy for adults, and even harder for children that are just learning everything. Therefore, it is worth asking yourself whether everything that the world gives us is good, and if not, can we see it? If so, can we protect children from the negative effects of new media and modern technology and teach them to use wisely the benefits of today? The article describes the media, their importance in the modern world and their split. Social media, which are currently considered one of the greatest achievements of mankind, as well as the Internet, where its functions, advantages, but also the dangers it brings are presented in more detailed way. Television, which plays an important role in family life, is also described in this work. The next chapter presents the results of the own research. During the interviews, the students answered questions about what electronic devices they use most often, what websites they use most often, what time they spend in front of the screen/on the Internet and if they know the dangers of using the Internet. In addition, during the study, students’ knowledge of the advantages of using the Internet was tested, why they use internet and how people using internet are controlled. The conclusions of this study are varied. What is the most importantly, we still don’t know exactly how to keep children protected from modern media. Among parents and teachers there is a lot of missing knowledge. It is important to educate teachers, parents but as well children about that. All this can help us to ensure that young people, as well as adults, will only the benefits from what the modern world offer them.
    Źródło:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna; 2021, 1 (17); 77-87
    2353-7140
    2353-7159
    Pojawia się w:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Public relations – the tools for unilateral communication and dialogue on the Internet
    Public relations - narzędzia jednostronnego komunikowania i dialogu w internecie
    Autorzy:
    Tworzydło, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1342995.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    public relations
    marketing
    media
    communication tools
    communication
    new technology,
    online marketing
    social media
    narzędzia komunikacyjne
    komunikacja
    dialog w sieci
    nowe technologie
    marketing online
    Opis:
    The development of technology and IT tools have brought about an extraordinary acceleration of the public relations branch around the whole world. We live in the times of revolution in communication, in which one year is whole eternity. Messages, the speed of their publication, the tools are changing. The sender and the recipient, who have become used to the dynamics of the message and the fact that it is and will be distributed without spatial and temporal limitations, are changing too. Netscape browser, wp.pl, the era of Wikipedia, Facebook, dynamically developing YouTube, or Nasza Klasa, Twitter and a whole range of other tools from the scope of social media, as well as monitoring systems – these are just chosen stages, or as others think, milestones in the pursuit of novelty and new forms of distribution of information. It is in times like these that public relations experts have to create, send and receive messages. Back at the end of 1990’s hardly anyone expected that such changes could take place. It is also hard to predict what we will see in a few, or a dozen years. One thing is certain, namely, that changes will be taking place and will be even faster than now. As the currently modern media already have a significant impact on voting decisions, or social transformation, the process is analysed and studied in detail. Moreover, what is subject to research is the question whether communication on the Internet should be based on mass communication, or rather on an individual approach. Private individuals make decisions based on their own needs, but companies have to analyse many factors that influence final decisions concerning the choice of tools, or the very decision concerning communication. Among these factors there are: scope, availability of tools, even the branch in which a company is active. This article includes a presentation of chosen tools used in the process of unilateral communication with the environment, but also tools used for dialogue. Unilateral communication discussed in this article doesn’t assume a response from the recipient, apart from a possible decision to take action in form of purchase, or clicking. At the same time dialogue gives the opportunity to interact, exchange thoughts and ideas, direct assessment. Moreover, the benefits from the process of conducting dialogue online, as well as the barriers hampering the dialogue will be presented. Also, the directions of changes taking place in association with the dynamic development of online communication tools and processes will be presented.
    Rozwój technologii oraz narzędzi informatycznych spowodował niezwykłe przyśpieszenie w branży public relations na całym świecie. Żyjemy w czasach rewolucji komunikacyjnej, w której jeden rok to cała wieczność. Zmieniają się komunikaty, szybkość ich transmisji, narzędzia. Zmieniają się także nadawca i odbiorca, którzy przywykli do dynamiki przekazu, ale także do tego, że informacja jest i będzie dystrybułowana bez ograniczeń czasowych i przestrzennych. Przeglądarka Netscape, portal wp.pl, era Wikipedii, Facebooka, dynamicznie rozwijającego się YouTube’a czy Nasza Klasa, Twitter i szereg innych narzędzi z zakresu social media, a także systemy monitorujące – to tylko wybrane etapy, lub jak uważają niektórzy kamienie milowe pościgu za nowościami i nowymi formami dystrybucji informacji. W takich właśnie czasach przychodzi profesjonalistom public relations tworzyć, wysyłać i odbierać przekaz. Jeszcze w końcu lat dziewięćdziesiątych mało kto przypuszczał, iż takie zmiany nastąpią. Trudno także przewidywać czego świadkami będziemy za następne kilka, kilkanaście lat. Jedno jest pewne, a mianowicie to, że zmiany będą i to dokonywane w tempie jeszcze szybszym niż ma to miejsce obecnie. Jako że współcześnie nowoczesne media mają już istotny wpływ na decyzje wyborcze, czy przemiany społeczne, proces ten jest bardzo dogłębnie analizowany i badany. Oprócz tego badaniom podlega inny aspekt jakim jest podejmowanie decyzji dotyczących tego, czy komunikacja w internecie powinna opierać się na komunikowaniu masowym czy też można mówić o podejściu indywidualnym. Osoby prywatne same podejmują decyzje w oparciu o własne potrzeby, firmy jednak muszą analizować wiele czynników które mają wpływ na ostateczne decyzje w zakresie wyboru narzędzi czy też samej decyzji w zakresie komunikowania. Wśród tych czynników znajdują się: zasięg, dostępność narzędzi, a nawet branża w jakiej firma działa. Niniejszy artykuł zawiera prezentację wybranych narzędzi wykorzystywanych w procesie jednostronnego komunikowania do otoczenia, ale także narzędzi służących i wykorzystywanych do dialogu. Komunikacja jednostronna o której mowa w niniejszym artykule nie zakłada odpowiedzi ze strony odbiorcy, oprócz ewentualnej decyzji „action” w postaci zakupu lub „kliknięcia”. Dialog natomiast daje możliwość interakcji, porozumiewania, wymiany myśli i poglądów, bezpośredniej oceny. Oprócz tego zaprezentowane zostaną korzyści jakie odnosi się w procesie prowadzenia dialogu w sieci, a także bariery które utrudniają jego prowadzenie. Przedstawione zostaną również kierunki zmian jakie będą się dokonywały w związku z dynamicznym rozwojem narzędzi i procesów komunikacyjnych w sieci.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2016, 2(20); 79-90
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies