Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ministry of education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Czy szkoła jest bezpieczna dla uczniów? Skala przestępczości
    Is the school safe for students? The scale of crime
    Autorzy:
    Chodak, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/452324.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    safety
    school
    students
    youth
    adolescents
    crime
    crime statistics
    police,
    Ministry of national education
    teachers protection
    bezpieczeństwo
    szkoła
    studenci
    młodzież
    przestępczość
    statystyka przestępczości
    policja
    Ministerstwa Edukacji Narodowej nauczyciele
    ochrona
    Opis:
    Safety is the most important value for every human being. Everyone wants to feel safe in your home, in your place of residence, work, school and shopping. Sense of security gives each man a free development and functioning. Safety in school is one of the most important elements affecting the development of bedded and geeky. To answer the posed in the title of the question about whether the school is safe for students? In the remainder of this article I will present statistical data on crime among young people and an analysis of these data. Analysis of the information can be presented by the Ministry of national education.
    Bezpieczeństwo jest najważniejszą wartością dla każdego człowieka. Każdy chce czuć się bezpiecznie w swoim domu, w swoim miejscu zamieszkania, w pracy, w szkole i na zakupach. Poczucie bezpieczeństwa daje każdemu człowiekowi możliwość swobodnego rozwoju i funkcjonowania. Bezpieczeństwo w szkole jest jednym z najważniejszych elementów mających wpływ na rozwój osobowy i naukowy ucznia. Aby odpowiedzieć na postawione w tytule pytanie „Czy szkoła jest bezpieczna dla uczniów?”, w dalszej części artykułu przedstawię dane statystyczne dotyczące przestępczości wśród młodzieży oraz analizę tych danych. Analizie zostaną poddane również informacje prezentowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2016, 28, 1; 179-194
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Arcybiskup Józef Gawlina wobec polskiej młodzieży na emigracji
    Archbishop Joseph Gawlina towards Polish youth on emigration
    Autorzy:
    Bednarski, Damian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503097.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    protektor polskiej emigracji
    emigracja
    wychowanie
    młodzież
    duszpasterstwo młodzieży
    protector of Polish emigration
    emigration
    education
    youth
    youth ministry
    Opis:
    The Polish post-war pastoral care of emigrants was shaped in great measure by bishop Joseph Gawlina, who on 28 January 1949 was appointed a patron of Polish emigration by the pope Pius XII. Among his important tasks there was a concern for the shape of education of Polish youth on emigration. Information about that can be found in personal notes, correspondence, addresses by archbishop Gawlina and monographs on pastoral care of the Polish community abroad. Archbishop Joseph Gawlina saw the future of the Polish community abroad in young people. Often in his letters and speeches he underlined the significance of the work with young people and their involvement in social life. His pastoral care for young people took different forms. They included: influencing the form of educational system and school catechesis, formation of students through college chaplaincy, encouragement to involve young people in parish ministry and church youth organizations, development of the charity care and care of formation of seminarians.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2018, 27, 4; 75-94
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Patriotyzm uczniów klas mundurowych objętych programem pilotażowym MON
    Patriotism of uniformed classes youths in the pilot program of the Ministry of National Defence
    Autorzy:
    Kamiński, Karol
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465505.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-01
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    patriotyzm
    duma
    wstyd
    klasy mundurowe
    klasy wojskowe
    program pilotażowy MON
    edukacja proobronna
    młodzież
    patriotism
    pride
    shame
    uniformed classes
    military classes
    pilot program of the Ministry of National Defence
    pro-defence education
    youth
    Opis:
    Od początku lat 80. widoczny jest postęp w rozwoju technologii informacyjnej, którą bezsprzecznie stał się Internet. W ostatnim okresie zaobserwować można szczególnie ekspansywne działanie nowoczesnych technologii i ich wpływ na postrzeganie życia i ładu społecznego. Coraz większy i prężniejszy rozwój spowodował, iż socjologia społeczna zaczęła interesować się rolą techniki w życiu społecznym. Analiza literatury przedmiotu uwydatnia wzrost liczby publikacji naukowych dotyczących wpływu rozwoju technicznego na społeczeństwo. Ważnym tematem stało się badanie zagrożeń, które niesie ze sobą technika elektroniczna. Na przykład systemy socjotechniczne mogą ulegać patologii, a tym samym wywoływać zagrożenia o zbyt nadmiernym ryzyku. Obecnie krystalizuje się obraz wpływu mediów elektronicznych na politykę, gospodarkę, suwerenność państw, a także bezpieczeństwo ludzi. Szybkość, bezpośredniość, szerokość dostępu do informacji i brak możliwości pełnej kontroli powodują powstawanie społeczeństwa posiadającego określone zainteresowania, wzorce zachowań. Dobrodziejstwo dostępu do informacji niesie jednak ze sobą podstawowe i najpopularniejsze zagrożenie, mianowicie hejt. Hejt staje się obecnie etiologicznym czynnikiem wywołującym przestępstwa na tle nienawiści. W niniejszej publikacji dokonam analizy wpływu hejtu jako przejawu patologicznych zachowań w społeczeństwie.
    The hate, as a manifestation of pathological behavior and the consequence of techno-logical development. Since the beginning of the 80-ties, we can watch much of progress in the development of information technology that the Internet undoubtedly has become an instance of. Especially in recent years, we can see a rather expansive expansion of modern tech-nologies and their impact on the perception of life and social order. Increasingly bigger and more robust development caused the sociology of society to take an interest in the role of technology in society life. Analyzing literature of this topic, we can enhance a great number of scientific publications on the effects of technological development on society. As an important issue we can see a study of threats which are carried by electronic equipments. It can be indicated that social engineering systems may succumb to the pathology, and thus cause menaces of too excessive risk. Currently, the image has been taking shape to show that the electronic media affect politics, economy, sovereignty of co-untries, as well as the safety of people. Speed, immediacy, width of the access to in-formation, the inability to fully control/monitor it, causes formation of the society with certain interests, and patterns of behavior. Boons of the access to information, however, bring along the basic and most common menace which is namely the hate itself. The hate is now becoming an etiological factor, evoking crimes to which the hatred gives rise. In this publication, I will anatomize the influence of the hate, as a manifestation of pathological behavior in the society.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2018, 9/10; 6-28
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies