- Tytuł:
-
Praca nad tempem mówienia w logopedii artystycznej i medialnej – potrzeby i możliwości
Working on the Rate of Speaking in Artistic Speech Therapy for the Mass-Media – Needs and Possibilities - Autorzy:
- Kamińska, Barbara
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/892699.pdf
- Data publikacji:
- 2020-08-27
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Logopedyczne
- Tematy:
-
tempo mówienia
logopedia artystyczna
logopedia medialna
speed of speaking
artistic speech therapy
speech therapy for the mass-media - Opis:
-
W artykule poruszono problem tempa jako jednego z kilku elementów tekstu przygotowywanego do odczytania lub wygłoszenia, podkreślając związek tempa z wyrazistością mówienia. Wskazano na używane w literaturze z zakresu fonetyki i fonologii, ortofonii, logopedii artystycznej terminy określające szybkość mówienia i opisujące jego zróżnicowanie. Na podstawie analizy przykładowych nagrań tekstów, które są lub mogą być przedmiotem pracy w logopedii artystycznej i/lub medialnej, pokazano różnice tempa, wynikające z charakteru tekstu, typu i sytuacji wypowiedzi. Zwrócono także uwagę na czynniki, jakie powinny być brane pod uwagę przy pracy nad
tempem mówienia.
The article discusses the problem of pace as one of several elements of the text prepared to be read or delivered, emphasizing the relationship between pace and clarity of speaking. The terms defining the speed of speaking and describing its diversity, used in the literature in the field of phonetics and phonology, orthophony and artistic speech therapy, are indicated. On the basis of the analysis of sample recordings of texts that are or may be the subject of work in artistic speech therapy and/or speech therapy for the mass-media, differences in pace, resulting from the nature of the text, type and situation of the speech, have been shown. The article also highlights the factors that should be taken into account when working on the pace of speaking. - Źródło:
-
Logopedia; 2018, 47, 2; 317-328
0459-6935 - Pojawia się w:
- Logopedia
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł