Temat: career orientation - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Career adaptability – preliminary verification of the concept and measurement method
Autorzy:: Paszkowska-Rogacz, Anna
Butowska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27320899.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: career adaptability
life orientation
social participation
ambiguity tolerance
Opis:: The aim of the article is to present the assumptions behind the concept of Career Adaptability proposed by Mark Savickas and to present the psychometric properties of the Polish version of the Career Adapt-Ability Scale. It consists of five dimensions: concern, control, curiosity, confidence and cooperation. The analyses were carried out with the participation of young adults (N = 664; 63% female, 37% male) aged 18–34 (M = 24.4, SD = 2.9). The reliability of the instrument was assessed using the internal consistency method. Evidence for the construct validity was obtained through confirmatory analysis and correlation with other, conceptually related variables, such as social participation and ambiguity tolerance in a career-related decision situation, measured using four indexes – preference, tolerance, confidence and aversion. The results obtained indicate very good psychometric properties of the questionnaire. High levels of career adaptability are characteristic of two types of social participation – integration and assimilation. Higher levels of all five components of the Career Adapt-Ability Scale are also accompanied by greater acceptance of unknown, complex, inconsistent and unpredictable information when taking professional decisions.
Źródło:: Psychologia Wychowawcza; 2020, Special issue; 4-27
0033-2860
Pojawia się w:: Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Career Adaptability – preliminary verification of the concept and measurement method
Zdolność adaptacji do kariery – wstępna weryfikacja koncepcji i metody pomiaru
Autorzy:: Paszkowska-Rogacz, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1930171.pdf
Data publikacji:: 2020-12-29
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: career adaptability
life orientation
social participation
ambiguity tolerance
zdolność adaptacji do kariery
partycypacja społeczna
tolerancja niejednoznaczności
Opis:: The aim of the article is to present the assumptions of the concept of the career adaptability of Mark Savickas and to present the psychometric properties of the Polish version of the Career Adapt-Ability Scale. It consists of five dimensions: concern, control, curiosity, confidence and cooperation. The analyzes were carried out with the participation of young adults (N = 664; 63% women, 37% men) aged 18 to 34 years (M = 24.4, SD = 2.9). The reliability of the tool was assessed on the basis of internal consistency method. Evidence of construct validity was obtained through confirmatory analysis and correlation with other, conceptually related variables such as social participation and tolerance of ambiguity in a career decision situation, measured using four indicators – preference, tolerance, confidence, and aversion. The results obtained indicate very good psychometric properties of the questionnaire. A high level of career adaptability is characteristic for two types of social participation – integration and assimilation. The higher intensity within all five components of Career Adapt-Ability Scale is also accompanied by a stronger acceptance of unknown, complex, inconsistent and unpredictable information when professional decisions are made.
Celem artykułu jest przedstawienie założeń koncepcji zdolności adaptacji do kariery Marka Savickasa oraz zaprezentowanie własności psychometrycznych polskiej wersji Kwestionariusza Zdolności Adaptacji do Kariery-5 (KZAK-5; Career Adapt-Ability Scale-5). Składa się na niego pięć wymiarów: troska, kontrola, ciekawość, pewność i kooperacja. Analizy zostały przeprowadzone z udziałem młodych dorosłych (N = 664; 63% kobiet, 37% mężczyzn) w wieku od 18 do 34 lat (M = 24, 4; SD = 2, 9). Rzetelność narzędzia została oceniona na podstawie miar zgodności wewnętrznej. Dowody na trafność teoretyczną uzyskano za pomocą analizy konfirmacyjnej oraz korelacji z innymi, koncepcyjnie powiązanymi konstruktami, takimi jak partycypacja społeczna oraz tolerancja niejednoznaczności w sytuacji podejmowania decyzji dotyczących kariery, mierzona za pomocą czterech wskaźników – preferencji, tolerancji, zaufania i awersji. Uzyskane wyniki wskazują na bardzo dobre własności psychometryczne kwestionariusza. Wysoki poziom zdolności adaptacji do kariery jest charakterystyczny dla dwóch typów partycypacji społecznej – integracyjnego i asymilacyjnego. Wyższemu natężeniu w obrębie wszystkich pięciu składowych KZAK-5 towarzyszy również silniejsza akceptacja nieznanych, złożonych niespójnych i nieprzewidywalnych informacji w sytuacji podejmowania decyzji zawodowych.
Źródło:: Psychologia Wychowawcza; 2020, 60(18); 19-43
0033-2860
Pojawia się w:: Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Strategie konstruowania własnej przyszłości i orientacja życiowa a planowanie perspektywy zawodowej u progu dorosłości
Autorzy:: Stachyra-Sokulska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/614297.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: life orientation
career perspective
educational choices
future constructing strategies
orientacja życiowa
perspektywa zawodowa
wybory edukacyjne
strategie konstruowania przyszłości
Opis:: Decisions concerning education and professional development constitute the majority of young people’s independently taken decisions. These choices are significantly influenced by planning one’s future and life orientation – understood as dispositional optimism or pessimism. The aim of this study is to show the relationship between future planning strategies, life orientation and educational and occupational decisions of young people, as well as to find factors influencing these decisions. The sample consisted of 134 students of the final high school grades (81 participants were female, 53 participants were male). Future Constructing Strategies Questionnaire, Life Orientation Test (LOT-R) and a survey were administered. The results indicate that students prefer to construct their future using realistic strategy. They perceive education as a means of getting a well-paid job. Difficulties with finding a job in their field and high competition in the labor market are their most common concerns related to professional development.
Decyzje dotyczące edukacji i rozwoju zawodowego stanowią większość podejmowanych przez młodzież samodzielnie decyzji. Zauważa się, iż istotny wpływ ma na nie konstruowanie przyszłości oraz orientacja życiowa, rozumiana jako dyspozycyjny optymizm bądź pesymizm. Celem pracy jest ukazanie związku strategii konstruowania przyszłości i orientacji życiowej oraz decyzji edukacyjnych i zawodowych osób u progu dorosłości, a także sprawdzenie, jakie czynniki wpływają na wybory edukacyjne młodych ludzi. Badani uczniowie klas maturalnych liceów ogólnokształcących (134 osoby, w tym 81 kobiet i 53 mężczyzn). Zastosowano ankietę własnego autorstwa, Test Orientacji Życiowej LOT-R oraz Kwestionariusz Strategii Konstruowania Przyszłości (KSKP) Celiny Timoszyk-Tomczak. Uzyskane wyniki wskazują, że osoby u progu dorosłości wybierają realistyczną strategię konstruowania przyszłości. W wykształceniu młodzi ludzie upatrują szansy na zdobycie dobrze płatnej pracy. Wśród obaw związanych z rozwojem zawodowym pojawiają się trudności w znalezieniu zajęcia zgodnego z wykształceniem oraz duża konkurencja na rynku pracy.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 3
0867-2040
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "career orientation" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język