Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "lesson" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Scenariusz lekcji języka polskiego dla uczniów szkół polskich poza granicami kraju. A. Mickiewicz, Świtezianka
    The lesson plan of a polish language lesson for polish school students abroad
    Autorzy:
    Drahny, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/960046.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    lesson plan
    polish schools
    polish language
    ballads
    Opis:
    The lesson plan is aimed for teachers of Polish schools functioning outside of the country and pupils above 13 years of age. It takes into account the different levels of ability in the Polish language and introduces three levels of difficulty: – for students knowing polish at a basic level A – for the intermediate level B – for the advanced level C. The plan consists of one of Adam Mickiewicz ballads and the students mainly work with text.
    Źródło:
    Dydaktyka Polonistyczna; 2018, 4 (13); 297-301
    2451-0939
    Pojawia się w:
    Dydaktyka Polonistyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Music Objectives Planning in Prevailing Psychomotor Domain
    Autorzy:
    Sicherl-Kafol, Barbara
    Denac, Olga
    Denac, Jerneja
    Zalar, Konstanca
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028747.pdf
    Data publikacji:
    2014-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    music education
    music objectives
    lesson plan
    primary school
    psychomotor learning domain
    Opis:
    The paper presents the results of a study in which we analysed planning of musical objectives in the psychomotor domain prepared by 372 Slovenian general education teachers. The research results showed high share of objectives pertaining to the taxonomy category of speech behaviours, which was followed by the categories of gross bodily movements, finely coordinated movements and non-verbal communication. The above facts confirm that music objectives can be classified in the prevailing psychomotor domain and show the utilization of a chosen taxonomy model. The research results also indicate that Slovenian general education teachers are aware of the need for active approaches to music teaching although they pay less attention to music objectives planning in the category of non-verbal communication which exceeds the mere use of words and represents the basis for contemporary approach of music teaching through musical doing and making.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2014, 35; 101-111
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scaffolding in second language teaching. The teaching unit “The poem ‘Der Herbst steht auf der Leiter’ by Peter Hacks“
    Autorzy:
    Schulz-Andrzejewska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047618.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    German as a second language
    lesson plan
    poetry analysis
    Regelschule (Regelschool)
    Opis:
    This article presents a lesson plan for German taught as a second language in Middle School. The plan shows the creative integration of a poem by Peter Hacks into the lesson. The artful and partly three-dimensional work improves the understanding of the text and benefits the student’s feeling for the language. The students are guided to the underlying objective through different tasks. In the end, they memorize the poem and present it in front of the class.
    Źródło:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2020, 20; 211-226
    1509-4146
    Pojawia się w:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Plastusiowa rączka” − scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dotyczący rozpoznawania i nazywania części ciała
    Lesson plan of integration classes for the recognising and naming parts of the body
    Autorzy:
    Kiczko-Kamut, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141717.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    part of the body
    revalidation
    lesson plan
    część ciała
    rewalidacja
    scenariusz
    Opis:
    Zaprezentowany scenariusz zajęć zawiera propozycje, które mają na celu uczenie rozpoznawania i nazywania części ciała. Wykorzystane w scenariuszu propozycje zabaw i ćwiczeń sprzyjają kształtowaniu orientacji w schemacie własnego ciała.
    Presented lesson plan activities contains suggestions, which aim is to learn how to recognise and name the parts of the body. Suggestions of games used in lesson plan help in shaping orientation of body schema.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2014, 14(7); 217-220
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scenariusz zajęć profilaktyczno‐wychowawczych dotyczący kształtowania poczucia własnej wartości (cz. 1)
    Lesson plan of integration classes ‐ self‐esteem (part 1)
    Autorzy:
    Bocian, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141680.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    self‐esteem
    self‐confidence
    lesson plan
    poczucie własnej wartości
    pewność siebie
    scenariusz zajęć
    Opis:
    Zaprezentowany scenariusz zawiera propozycje zajęć, które mają nacelu wzmocnienie poczucia własnej wartości.
    Lesson plan includes proposals for activities enhancing self‐esteem.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2012, 12(5); 95-98
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scenariusz zajęć profilaktyczno-wychowawczych dotyczący kształtowania poczucia własnej wartości (cz. 2)
    Lesson plan of integration classes - self-esteem (part 2)
    Autorzy:
    Bocian-Waszkiewicz, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141817.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    self-esteem
    self-confidence
    lesson plan
    poczucie własnej wartości
    pewność siebie
    scenariusz zajęć
    Opis:
    Zaprezentowany scenariusz zawiera propozycje zajęć, które mają na celu wzmocnienie poczucia własnej wartości.
    Lesson plan includes proposals for activities enhancing self-esteem.
    Źródło:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2013, 13(6); 143-147
    1689-6416
    Pojawia się w:
    Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies