Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "lexicon" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    RÓŻNORODNOŚĆ TECHNIK UCZENIA SIĘ SŁOWNICTWA W JĘZYKU OBCYM
    Variety of vocabulary learning techniques in a foreign language
    Autorzy:
    Gorąca-Sawczyk, Gabriela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036668.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    mental lexicon
    vocabulary learning
    lexical competence
    memorizing
    learning techniques
    leksykon mentalny
    nauka słownictwa
    kompetencja leksykalna
    zapamiętywanie
    techniki uczenia się
    Opis:
    In this article I will concentrate on various techniques for learning and teaching vocabulary that support the memorizing of new words, and I will present the results of a survey conducted among students of applied linguistics on this topic. The main aim of this article is to verify the hypothesis that students haven’t yet been exposed to different techniques for effective vocabulary learning. First, I will show what the mental lexicon is and how it is organised. How mnemonists learn will also be discussed. Then I will briefly explain the terms ‘vocabulary’ and ‘lexical competence’ and show the important principles of vocabulary training. At the end, I will present the most important results of my survey (opinion poll).
    Źródło:
    Neofilolog; 2014, 43/2; 181-192
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    When Negative Turns out to Be Positive: Exploring Changes in Word Associations in the Aftermath of the COVID-19 Pandemic
    Kiedy negatywność staje się pozytywnością: badanie zmian w skojarzeniach słownych w następstwie pandemii Covid-19
    Autorzy:
    Raet, Mai
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28394732.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    skojarzenia słowne
    leksykon mentalny
    COVID-19
    koronamowa
    przetwarzanie języka
    język estoński
    word associations
    mental lexicon
    corona language
    language processing
    Estonian
    Opis:
    The COVID-19 pandemic has had a significant impact on various aspects of society, including language and cognitive processes. This research investigates how the pandemic has influenced associations related to health-related words among 1,454 Estonian native speakers. Data collected between January and March 2023 were compared with a pre-pandemic dataset, the Dictionary of Estonian Word Associations (DEWA), compiled from 2016 to 2018. The study focuses on fifteen health-related cue words. The results revealed that five terms experienced significant changes in their association sequences concerning the COVID-19 crisis. Notably, among these 15 words, three stand out as the most significant cases where a change occurred in their primary responses: these typically exhibit the most robust and enduring associative links, making them less susceptible to change. This unveils shifts in the mental lexicon's representations and the evolving perceptions of specific words and concepts amidst the pandemic backdrop. These findings illustrate how unforeseen external disruptions, such as the COVID-19 crisis, can reconfigure the salience of certain concepts within language and cognition. This research contributes to our comprehension of the linguistic repercussions and potential language adaptations triggered by a health crisis. It also enriches the relatively understudied field of word association research, particularly in languages beyond the dominion of English.
    Pandemia Covid-19 wywarła znaczący wpływ na różne aspekty życia społecznego, w tym na język i procesy poznawcze. W badaniu tym zbadano, jak pandemia wpłynęła na skojarzenia związane ze słowami związanymi ze zdrowiem wśród 1454 rodzimych użytkowników języka estońskiego. Dane zebrane między styczniem a marcem 2023 r. porównano ze zbiorem danych sprzed pandemii, słownikiem pt. „Dictionary of Estonian Word Associations” (DEWA), opracowanym w latach 2016–2018. W badaniu skupiono się na piętnastu słowach związanych ze zdrowiem. Wyniki wykazały, że, w związku z kryzysem związanym z Covid-19, pięć z tych słów doznało znaczących zmian w swoich ścieżkach skojarzeń. Warto zauważyć, że spośród badanych 15 słów trzy wyróżniają się jako najbardziej znaczące przypadki, gdzie nastąpiła zmiana w podstawowych reakcjach na nie; te zazwyczaj wykazują najsilniejsze i najtrwalsze powiązania skojarzeniowe, co czyni je mniej podatnymi na zmiany. Ten proces ujawnia zmiany w reprezentacjach leksykonu mentalnego oraz ewoluujące postrzeganie określonych słów i pojęć w kontekście pandemii. Wyniki te ilustrują, jak nieprzewidziane zakłócenia zewnętrzne, takie jak kryzys związany z Covid-19, mogą zmienić konfigurację znaczeń niektórych pojęć w obrębie języka i poznania. Niniejsze badanie przyczynia się do zrozumienia skutków językowych i procesów adaptacji języka wywołanych kryzysem zdrowotnym. Wzbogaca także stosunkowo słabo zbadaną dziedzinę badań nad skojarzeniami słów, szczególnie w językach spoza obszaru anglojęzycznego.
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2023, 8, 1; 71-98
    2543-7844
    Pojawia się w:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Speicher- oder Berechnungseffizienz? Zur mentalen Repräsentation der Flexionsparadigmen
    Storage or computational efficiency. The mental representation of inflectional paradigms
    Autorzy:
    Sękowska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036314.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-06
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Speichereffizienz
    Berechnungseffizienz
    mentales Lexikon
    Flexionsparadigma
    storage efficiency
    computational efficiency
    mental lexicon
    inflexional paradigm
    efektywność pamięciowa
    efektywność obliczeniowa
    leksykon mentalny
    paradygmat fleksyjny
    Opis:
    Wie die flektierten Formen im mentalen Lexikon repräsentiert sind, ist ein Themenbereich, mit dem sich zahlreiche Studien seit etwa 20 Jahren befasst haben. Werden flektierte Formen als vollständige Einträge im Langzeitgedächtnis gespeichert und von dort aus abgerufen oder durch eine Berechnungsoperation gebildet? Welche Informationen über die interne Struktur der flektierten Wörter sind im mentalen Lexikon abgelegt? Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage nach der Repräsentation der morphologischen Beziehungen im Langzeitgedächtnis und der psychischen Realität von wortspezifischen Flexionsparadigmen aus der Perspektive der Speicher- und Berechnungseffizienz.
    Zagadnienie, w jaki sposób formy fleksyjne są reprezentowane w leksykonie mentalnym, było przez ponad 20 lat przedmiotem wielu badań. Czy formy fleksyjne są przechowywane w pamięci długotrwałej jako całość, czy też powstają w wyniku operacji obliczeniowych? Jakie informacje o ich wewnętrznej strukturze są zapisane w leksykonie mentalnym? W niniejszym artykule omówiono kwestię reprezentacji relacji morfologicznych w pamięci długotrwałej oraz psychologiczną realność paradygmatów fleksyjnych z perspektywy pamięciowej i obliczeniowej efektywności.
    The question of how inflected forms are represented in mental lexicons has been the subject of many studies for more than 20 years now. Are inflected forms stored in long-term memory in their entirety or are they a result of some computations? What details of their internal structure are recorded in mental lexicons? This article discusses how morphological relationships are represented in long-term memory, and explores the psychological feasibility of inflectional paradigms from the perspective of memory and computational efficiency.
    Źródło:
    Forum Lingwistyczne; 2021, 8; 1-12
    2449-9587
    2450-2758
    Pojawia się w:
    Forum Lingwistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nazwy własne jako przedmiot badań neuronauk
    Proper Names as a Topic of Cognitive Neuroscience
    Autorzy:
    Rutkiewicz-Hanczewska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1928018.pdf
    Data publikacji:
    2017-11-10
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
    Tematy:
    nazwy własne
    nazwy pospolite
    podwójna dysocjacja
    anomia
    neuronauka
    leksykon mentalny
    paradoks Baker/baker
    proper names
    common names
    double dissociation
    cognitive neuroscience
    mental lexicon
    Baker and baker paradox
    Opis:
    This descriptive review presents proper names from the perspective of brain science. It contains the characteristics of individual groups of proper nouns (and common nouns for comparison) and takes account of their neurobiological background. This makes it possible to confirm many opinions on the status of proper names reported by linguists. The baker and baker paradox and the so-called double dissociation in the search of proper names and common names are discussed in order to confirm (at least in part) the thesis that proper names and common nouns are searched for in the mental lexicon independently of each other. The author also presents the characteristics of proper names to make a thesis about the uniqueness of this class of lexemes. It becomes clear that they are more difficult to learn, especially in patients with neurological deficits, and it takes healthy individuals longer to recall them than to search for common names. Moreover, the recollection of names is associated with more phonological mistakes and is often accompanied by the tip-of-the-tongue syndrome (TOT syndrome), which becomes most evident in elderly patients. The article also presents individual adaptive compensation techniques in impaired naming of objects and faces (e.g. aphasia), which facilitate the recreation of categories within the mental proper name lexicon.
    Źródło:
    Onomastica; 2017, 61/1; 97-109
    0078-4648
    Pojawia się w:
    Onomastica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies