Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "cadavers" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Stopping hemorrhages from the limbs: raising efficiency through training on unfixed human preparations
Autorzy:
Leszczyński, P.
Klepacka, M.
Bakalarski, P.
Załęska-Marniche, S.
Krusińska, K.
Bojko, I.
Sówka, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2088209.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
cadavers
bleeding
hemorrhage
paramedic
learning
education
Opis:
Background: Hemorrhages from the limbs are one of the most frequent injuries endangering human life. Immediate help from witnesses and the emergency services is necessary in such cases. Developing the skill of stopping the bleeding manually requires adequate training. One of the modern methods for such training is the use of cadavers, which accurately imitate real patients. Aim of the study: The aim of this research is to evaluate the effectiveness of learning to stop the bleeding manually on freshly frozen cadavers. Material and methods: Thirty-one people who had already trained on medical phantoms took part in the study. The participants stopped the hemorrhage on the cadavers twice and the time taken was recorded. The second attempt was performed after a short briefing from a teacher. After the training, the participants assessed their satisfaction with the course on a scale of 1 to 5. Results: On the first attempt, the average time of stopping the bleeding was 2.06 seconds (SD ± 1.61); the longest time was 10 seconds and the shortest was 0.7 seconds. On the second attempt, the average time was 1.52 seconds (SD ± 0.59); the longest time was 4.1 seconds and the shortest was 0.8 seconds. The average rating of course satisfaction among the respondents was 4.48 points (SD ± 0.88). Conclusions: This research showed that training on cadavers increased the quickness of reaction while stopping a hemorrhaging. Moreover, it indicated that training on medical phantoms does not assure optimal ability to perform rescue procedures.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2019, 13, 4; 23-26
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cadaver as a didactic tool for auscultating lung sounds
Ludzkie zwłoki jako narzędzie dydaktyczne w osłuchiwaniu płuc
Autorzy:
Bakalarski, Paweł
Klepacka, Monika
Sówka, Karolina
Bojko, Izabela
Głowala, Damian
Bodecot, Bastien
Pinet Peralta, Luis M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033046.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Pomocy Doraźnej
Tematy:
Pulmonary auscultation
cadavers
education
learning
lung sounds
Opis:
INTRODUCTION: Lung auscultation is one of the basic physical examination tests both in the pre-hospital and hospital settings and should be performed on any patient who has problems with the respiratory system. Depending on the condition, clinicians can hear different breathing sounds. Our aim is to assess the effectiveness of lung auscultation on cadavers. MATERIAL AND METHODS: The study was conducted in October 2018, among 27 Emergency Medical Services (EMS) students at the University of Natural Sciences and Humanities in Siedlce. The research tool used in this study was prepared human cadaver. Students listened to four pulmonary fields (apices and bases) using a stethoscope. RESULTS: The study included 27 students with an average age of 21.76 (SD ± 3.20). The average auscultation results were: right lung at the apex - 59.26% (SD ± 49.14), right lung at the base - 96.30% (SD ± 18.89), left lung at the apex - 40.74% (SD ± 49 , 14), left lung at the base - 77.78% (SD ± 41.57). The average satisfaction score on a scale from 1 to 5 was 4.37 points (SD ± 1.13). CONCLUSIONS: The study showed that conducting classes on mannequins is not sufficient for effective auscultation of pulmonary fields, which could probably be obtained through practice on cadavers. Students showed a high level of satisfaction with participation in the study. In order to improve the quality of students’ education and practical skills, periodic classes oncadavers should be conducted.
WSTĘP: Osłuchiwanie płuc jest jednym z podstawowych badań zarówno w warunkach przedszpitalnych jak i w trakcie hospitalizacji. Należy je wykonać u każdego pacjenta, u którego występują problemy z układem oddechowym. W zależności od obecnego schorzenia, można usłyszeć różne szmery oddechowe. Celem publikacji jest ocena efektywności osłuchiwania płuc na kadawerach. MATERIAŁ I METODY: Badanie przeprowadzono w październiku 2018 roku, wśród 27 studentów ratownictwa medycznego Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach. Narzędziem badawczym był preparat ludzkiego korpusu, który wcześniej został odpowiednio przygotowany. Studenci przy użyciu stetoskopu osłuchiwali cztery pola płucne (szczyty i podstawy). WYNIKI: W badaniu wzięło udział 27 studentów, u których średnia wieku wyniosła 21.76 (SD ± 3.20). Średnie wyniki osłuchiwania wyniosły: prawe płuco u szczytu – 59,26 % (SD ± 49,14), prawe płuco u podstawy – 96.30 % (SD ± 18,89), lewe płuco u szczytu – 40,74 % (SD ± 49,14), lewe płuco u podstawy – 77,78 % (SD ± 41,57). Średni wynik poziomu satysfakcji w skali od 1 do 5 wyniósł 4,37pkt (SD ± 1,13). WNIOSKI: Badanie wykazało, iż prowadzenie zajęć na fantomach nie jest wystarczające pod względem odpowiedniego przygotowania studentów do efektywnego osłuchiwania pól płucnych, co prawdopodobnie można by było uzyskać poprzez ćwiczenia na kadawerach. Studenci wykazali wysoki poziom satysfakcji z udziału w badaniu. Należy poszukać rozwiązań umożliwiających okresowe prowadzenie zajęć na kadawerach dla studentów w celu podnoszenia jakości ich kształcenia i umiejętności praktycznych.
Źródło:
Critical Care Innovations; 2019, 2, 3; 11-18
2545-2533
Pojawia się w:
Critical Care Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies