Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "management style" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Rola przywództwa w warunkach kryzysu
The Role of Leadership in Crisis
Autorzy:
Kolasińska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468796.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
leadership
crisis
management style
responsibility
social action
Opis:
The recent crisis was a surprise to the ruling business, economic and political elites. Leadership in crisis conditions is a special kind of mission and a performance in a precarious situation. Unusual and unexpected crisis situation may create a special kind of leadership under conditions of uncertainty. We can put it in words: Leadership in times of crisis. It should take account primarily of preventive and anti-crisis action, beneficiaries and victims of the crisis, management style, minimizing risks and threats, as well as use of the experience of the crisis as an invaluable knowledge for the future. In a crisis situation there is ambiguity of leadership. On the one hand there is a decline in the credibility of leadership, and critique of leadership, on the other hand there are the expectations of various interest groups that a charismatic leader will emerge who restore credibility, trust and satisfy their need for security. The aim of this paper is an attempt to answer the question: What model of leadership is effective in a crisis?
Źródło:
Prakseologia; 2011, 151; 155-165
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological features of innovative management styles of managers of educational organizations, selected by the criterion “Teamwork in the organization”
Autorzy:
Klochko, Alla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179041.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Еducational institutions
manager
team formation
leadership
innovative management style
Opis:
The analysis of scientific approaches to understanding the psychological characteris-tics of the role of the management team is important in the context of ensuring the organizational development of educational institutions. The transformational changes taking place in education today require the introduction of new approaches to the process of managing educational organizations. The practical solution to the problem of forming management teams in educational organizations involves determining and understanding the importance of systematic psychological training of education managers to form professional management teams. The article reveals the psychological features of innovative management styles in managers of educational organizations, selected by the criterion of «Teamwork in the organization». Іt is especially important in educational organizations to form not only a teaching staff, but a team where teachers set an example not by words but by their own actions: teach them to be leaders, develop their various social competencies, and most importantly – teach by personal example. Аllowed us to identify innovative management styles in managers of educational organizations, which are selected by the criteria of «Teamwork in the organization» and provide the following skills: orientation of managers of educational organizations on teamwork based on clearly defined roles, willingness to internally accept organizational goals and objectives; to organize joint activities to address management issues, willingness and skills of constructive communication, dialogue and interaction with different categories of people. Іdentified traditional («fear of poverty», «authority – conquest», «rest home») and innovative («organization», «team») management styles in managers of educational organizations on the indicator «of orientation of managers to teamwork». Highlights the main reasons for managers to avoid team building. Increasing the attention of psychologists to the problem of psychological preparation of managers of educational organizations.
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2022, 5(2); 49-54
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Features of the style of interaction and management of heads of educational institutions of wom en and men
Osobliwości stylu interakcji i zarządzania kierowników instytucji edukacyjnych płci żeńskiej i męskiej
Autorzy:
Miroshnychenko, Oksana
Ulyanova, Tetyana
Varina, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818919.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
management
leadership
management style
interaction style
leadership style of educational institutions
communicative qualities
zarządzanie
kierownictwo
styl zarządzania
styl interakcji
styl kierownictwa instytucjami edukacyjnymi
cechy komunikacyjne
Opis:
The article presents the results of empirical studies of psychological features of the style of interaction and management of heads of educational institutions. The article makes a comparative analysis of the studied indicators in female and małe managers. lt has been established that the communicative characteristics associated with communication with people have a more pronounced level of development in women heads of educational institutions, and their impact on the effectiveness of management is significant for managers of different genders. Found significant differences in achieving high efficiency of administrative activity managers of different sexes manifestations depending on the degree of sociability, responsibility, kindness, collegiality, demanding to themselves. Men-leaders are more focused on the case and, accordingly, its effectiveness, women-leaders are more focused on communication to achieve high results of joint activities. lt is empirically established that the most common democratic style of leadership among małe managers, while among women - combined.
W artykule przedstawiono wyniki badań empirycznych osobliwości psychologicznych stylu interakcji kierowników instytucji edukacyjnych. W pracy dokonano analizy porównawczej badanych wskaźników kierowników płci żeńskiej i męskiej. Ustalono, że cechy komunikacyjne związane z komunikowaniem się z ludźmi mają wyraźniejszy poziom rozwoju wśród kobiet na stanowiskach kierowniczych instytucji edukacyjnych, a ich wpływ na skuteczność działalności w zakresie zarządzania jest znaczący dla kierowników różnych płci. Znaleziono istotnych różnic w osiąganiu wysokiej skuteczności działalności w zakresie zarządzania kierownikami różnej płci w zależności od stopnia przejawów towarzyskości, odpowiedzialności, życzliwości, kolegialności, wytrwałości wobec siebie. Mężczyźni na stanowiskach kierowniczych są bardziej zorientowani na realizację zadań i dlatego są bardziej produktywni, a kobiety na stanowiskach kierowniczych są bardziej zorientowane na komunikację, aby osiągnąć wysokie wyniki we wspólnych działaniach. Ustalono empirycznie, że wśród kierowników płci męskiej najbardziej rozpowszechniony demokratyczny styl kierownictwa, podczas gdy wśród kobiet jest to styl łączony.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2019, 11; 51--64
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywowanie poprzez przywództwo
Leadership the way to motivation
Autorzy:
Ciekanowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373774.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
kierowanie
menedżer
przywódca
przywództwo
styl kierowania
leader
leadership
management
manager
style of management
Opis:
Przywództwo i jego rozwój nabiera coraz to większego znaczenia, ponieważ organizacje potrzebują liderów, którzy inspirują ludzi do działania jednocześnie tworząc przyjazne środowisko pracy. Przywódcy przywiązują dużą wagę do wizji, wartości i motywacji. Dlatego poprzez takie działanie potrafią zdobywać sobie coraz to więcej zwolenników. Organizacje odczuwają ogromne zapotrzebowanie na przywódców, którzy będą posiadali umiejętności tworzenia pożądanego stanu oraz skupią wokół ich realizacji duże grupy pracowników. Takim przesłaniem jest niniejszy artykuł, w którym przedstawiono istotę i rolę przywództwa w kierowaniu ludźmi. Szczególną uwagę zwrócono na rolę i cechy przywódcze w ujęciu klasycznym i nowoczesnym oraz praktyczne zachowania lidera w środowisku pracy.
Leadership and its development is becoming increasingly important because organizations need leaders who inspire people to action while creating a pleasant working environment. Leaders attach great importance to the vision, values and motivation. Therefore, through such action can earn you more and more followers. Organizations feel a great need for leaders who will have the skills to create the desired state and their implementation will focus around large groups of employees. Such is the message of this article which presents the nature and role of leadership in managing people. Particular attention was paid to the role and leadership in terms of classical and modern and practical leadership behavior in the workplace.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2011, 3; 35-39
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola przywództwa w procesie kierowania organizacją
The role of leadership in the process of managing organisation
Autorzy:
Trzaska, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415271.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
zarządzanie przedsiębiorstwem
zarządzanie zasobami ludzkimi
lider w przedsiębiorstwie
przywództwo
styl zarządzania
praca zespołowa
efektywność pracy zespołowej
enterprise management
Human Resources Management (HRM)
leader in enterprise
leadership
management style
team work
team work efficiency
Opis:
Artykuł dotyczy pracy kierownika, jego przywództwa oraz instrumentów zarządzania, jakimi może dysponować dla osiągania optymalnych wyników, korzystając z pracy swojego zespołu, oraz realizacji wyznaczonych zadań. Autor podkreśla rolę przywództwa i znaczenie stylu kierowania w stymulacji efektywności pracy zespołów roboczych. Szczególną uwagę kieruje na identyfikację cech i form przywództwa zapewniających optymalne wykorzystanie posiadanych zasobów w organizacji.
The aim of the article is to answer the question what leadership is, what is the role it plays in an organisation and what directions it will take in future. In consideration of a broad spectrum of the above problems, only the basic definitions of leadership are presented in the article as well as the factors shaping its formation. The article also handles the issues related to the effective human resources management and adaptation of the leadership style to the events going on in a company.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2000, 3; 157-169
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja stylów kierowania w przedsiębiorstwach wydobywczych
Styles of management in mining companies
Autorzy:
Bator, A.
Fuksa, D.
Ślósarz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/166701.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
górnictwo
zarządzanie
style kierowania
przywództwo
mining industry
management
styles of management
leadership
Opis:
Celem opracowania była identyfikacja i analiza styli kierowania stosowanych w przedsiębiorstwach branży wydobywczej. Przedstawiono analizę literatury związanej z zagadnieniem stylów kierowania zespołem ludzkim. Szczególną uwagę poświęcono stylom związanym z poziomem gotowości pracowników do realizacji zadań. Następnie w oparciu o przeprowadzone badania ankietowe dokonano próby identyfikacji oraz oceny stosowanych w sektorze wydobywczym stylów kierowania, co stanowiło podstawę do wnioskowania końcowego.
The purpose of his paper is to identify an analyze the styles of management in the mining companies. An analysis of the literature on the styles of managing work teams was presented. Special attention was paid to those styles which motivate workers and employees to implement the designated tasks. On the basis of the performed survey, an attempt was made to identify and evaluate styles of management applied in the mining sector which allowed to draw final conclusions.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2014, 70, 9; 10-14
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo edukacyjne jako nowy model zarządzania w oświacie
Educational leadership as a new model of education management
Autorzy:
Leżucha, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082486.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
leadership
management styles
educational leadership
educational leader
przywództwo
style zarządzania
przywództwo edukacyjne
lider oświatowy
Opis:
W dobie reformy systemu edukacji, rola i funkcje dyrektora szkoły uległy dużej zmianie, od działalności odtwórczej, aż po samodzielne i twórcze podejmowanie decyzji. Dyrektor otrzymał szeroki zakres uprawnień, jednocześnie też znacznie zwiększył się zakres jego odpowiedzialności, nie tylko przed władzami oświatowymi, ale przede wszystkim wobec lokalnego środowiska oraz uczniów. Współcześnie konieczne staje się przedefiniowanie roli dyrektora i wyposażenie go w niezbędne kompetencje, czyniące go menadżerem oświaty, którego zadaniem jest efektywne zarządzanie szkołą na trudnym rynku oświatowym.
In the era of education system reform, the role and functions of the school’s head teacher have changed from reconstructive to independent and creative decision making. The Head teacher received a wide range of rights, and at the same time the scope of their responsibilities was significantly increased, not only before the educational authorities, but above all towards the local environment and students. Nowadays, it is necessary to redefine the role of the head teacher and equip them with necessary competences, making him the manager of education whose task is to effectively manage the school in a difficult educational market.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2019, 1; 76-95
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies