Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "youth market" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Sytuacja osób młodych na rynku pracy w województwie warmińsko-mazurskim. Wybrane wskaźniki
    The situation of young people in the labor market in Warmia and Mazury. Selected Indicators
    Autorzy:
    Łojko, Majka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/534242.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii
    Tematy:
    labor market
    registered unemployment
    youth
    Opis:
    Lack of work and high unemployment have been the most important socio-economic problems in Warmia and Mazury for years. This region is one of the least developed and poorest regions of the European Union and the labor market is in a difficult position both in terms of demand and labor supply. The unem-ployed – especially the unemployed youth – are the most unfavorable group to emerge on the labor market. The problem of the excessive inactivity in the young group is of particular importance in the context of forecasts for the coming years pointing to declining labor supply in Warmia and Mazury. The thematic scope of the article is to show the scale and structure of the unemployment among the youth registered in the region.
    Źródło:
    Przedsiębiorstwo i Region; 2018, 10; 36-46
    2080-458X
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorstwo i Region
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja a sytuacja zawodowa młodzieży w Maroku. Zagrożenia i szanse?
    Education and the Occupational Situation of Youth in Morocco. Threats and Opportunities?
    Autorzy:
    Johnsson, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2194740.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Morocco
    education
    labor market
    youth
    emigration
    Opis:
    The aim of this article is to present the threats and opportunities in the fields of education and the professional situation of Moroccans, especially young people who both try to find their place on the local labor market and emigrate mainly to Western European countries, largely to France, Spain and Italy, seeking stabilization. The recent reforms and unilateral or multilateral initiatives of international consortia, governments, agencies, and non-governmental organizations operating globally and locally are a chance to create a most stable labor market for young people. Often these are micro-scale activities, but the activation and professional support on a micro scale may translate into the effects of improving quality on a macro scale, throughout the country. This article was prepared on the basis of international reports of OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development), UNESCO, EU national studies, articles and press reports as well as information on the home pages of institutions and organizations such as USAID (United States Agency for International Development) or NED (The National Endowment for Democracy)
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2021, 20, 2; 375-389
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjawisko NEET na europejskim rynku pracy — zarys problemu
    The phenomenon of NEETs in the European labour market — an outline of the issue
    Autorzy:
    Muster, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046891.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-22
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    NEET
    youth
    labor market
    professionally inactive
    unemployment
    Opis:
    The article describes the phenomenon of NEETs (young people not in employment, education or training) in the European labour market. The focus of the article is on the presentation of Eurostat statistical data. It shows the dynamics of change in the population share of young people meeting all of the three conditions: they are not gainfully employed, enrolled at any kind of education institution, and do not gain work experience as trainees or interns. Available quantitative data shows the scale of this unfavourable social phenomenon in the years 2006—2015 within the area of the European Union. The scale of the NEETs phenomenon was visible before, during, and after the recent economic crisis. Due to the lack of unambiguous defining framework — referring to the age limits of persons included in the NEETs category — the scale of this phenomenon, based on Eurostat’s analyses, was presented in reference to broader perspective: 15—34 years, and then among people aged 18—24. Not only does the article indicate a number of adverse consequences of this phenomenon, but also delineates recommendations whose implementation could contribute to curbing it.
    Źródło:
    Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2020, 11; 134-148
    2353-9658
    Pojawia się w:
    Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    KSZTAŁCENIE AKADEMICKIE A OCZEKIWANIA KOMPETENCYJNE STUDENTÓW
    ACADEMIC EDUCATION AND STUDENTS COMPETENCE EXPECTATIONS
    Autorzy:
    Kukla, Daniel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479514.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    kształcenie
    kompetencje
    oczekiwania
    młodzież
    rynek pracy
    education
    competences
    expectations
    youth
    labor market
    Opis:
    Opracowanie stanowi analizę współczesnych oczekiwań wobec młodego człowieka wkraczającego na rynek pracy w kontekście jego przygotowania akademickiego. Ważnym aspektem jest oczekiwany poziom nabycia określonych kompetencji warunkujących funkcjonowanie w świecie pracy. Obecnie młody człowiek ma konkretne oczekiwania kwalifikacyjno-kompetencyjne wobec kształcenia akademickiego. Ważne jest, aby owe oczekiwania były realizowane w procesie kształcenia tak, aby później mogły być wydatkowane na rynku pracy. To, co absolwenci mogą zaoferować pracodawcy, to wiedza wyniesiona z uczelni oraz nabyte kompetencje.
    The study is an analysis of students' expectations of academic education. An important aspect is the expected level of acquisition of certain competencies that determine the functioning at work. Nowadays, young people have specific expectations for academic education in scope of acquired qualification and competence . It is important that these expectations should be met in the education process, and then acquired qualification and competence could be used on the labour market. The knowledge and competencies (acquired during the academic education process) are the most important value that could be offer by graduates on labour market.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2018, 1; 171-179
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Emigration to the Kingdom of the Netherlands as a perceived opportunity by young people
    Emigracja do Królestwa Niderlandów jako szansa postrzegana przez młodych ludzi
    Autorzy:
    Siedlanowski, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2048669.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    youth migrations
    reasons for emigration
    labor market
    Polska
    Kingdom of the Netherlands
    Opis:
    Subject and purpose of work: The article is devoted to factors influencing the migration decisions of young Poles to the Kingdom of the Netherlands, and to showing the differences in their perception of the country of emigration and the country of immigration. The elements of youth policy in Poland and the Netherlands were also presented. The hypothesis adopted in the paper was that the decisions of young people in the labor market are mainly influenced by short-term financial aspects. Materials and methods: The observations and assessments used in the article were formulated based on the research literature on the subject, the statistical data collected by the institutions of Poland, the Kingdom of the Netherlands and the European Union, a questionnaire survey and own experiences gained from mobility. Results: The article outlines the course of migration trends of Poles and presents the causes of changes in the choice of the destination country for migration. It presents factors encouraging young people to take up employment in the country and those encouraging them to search a job abroad, specifically in the Netherlands. The barriers and facilities that may be encountered by young people seeking employment in the labor market in both countries were indicated. The reasons for the emigration of young people from Poland were discussed based on the results of the current study, that is a 400-person research sample obtained from an online survey. The aim of the study was to identify three important factors influencing the decision to emigrate and to evaluate this decision. Conclusions: The conducted analysis shows the complexity of the problems of migration of young people. Economic, political, social, cultural, and environmental factors have a significant influence on the decisions made. From the point of view of young people, the unattractive domestic labor market in terms of finance and development, and all the resulting consequences are the biggest problems.
    Źródło:
    Economic and Regional Studies; 2021, 14, 2; 220-238
    2083-3725
    2451-182X
    Pojawia się w:
    Economic and Regional Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zawodówka (nie) jest OK? Szkoły zawodowe (branżowe) w opiniach uczniów a wybory edukacyjno-zawodowe w odniesieniu do sytuacji na rynku pracy
    Vocational school is (not) OK? Vocational school in middle school students’ opinions vs. educational-vocational choices with regard to the situation on the labour market
    Autorzy:
    Kozielska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/645036.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    planning for the future of vocational education
    vocational counseling
    labor market
    youth
    vocational education
    Opis:
    The proposed text is an illustration of selected conclusions from a four-module research project conducted in one of the Wielkopolska counties. The aim of the empirical verification was to: make the educational and professional characteristics of the junior high school plans, get acquainted with the opinions of the employers on the situation in the local labor market, get acquainted with the plans connected with the employment of employees, get acquainted with the preparation of graduates of particular types of schools to meet the opinion of the directors of post-gymnasium schools on the state of the vocational education and to get acquainted with the opinions of the students of the upper secondary school classes on the situation on the labor market, the offer of vocational education and the self-assessment of preparation to enter the labor market. The research was conducted in the first quarter of 2016 and 2017, by the diagnostic survey method. The article is based on one of the study modules – a study of middle school students that was conducted in 2016 – the findings from the 2017 study will be cited in some places for comparative purposes only. Due to the specificity of the research topic, the selection of the research sample was random. High school students (N = 486 in 2016 and N = 490 in 2017), upper secondary school students (N = 503 – 2016 and N = 498 – 2017), upper secondary school graduates (N = 6 in 2016 and 2017 ) and the largest employers (N = 78 in 2016, N = 102 in 2017). In this project the diagnostic survey method was used as the basis. The method used to analyze the contents was made using the local traditional (printed) and internet press and the thematic work edited by the County Labor Office in Gniezno and other institutions. The main topic of this paper was the educational and vocational elections of junior high school students in the context of the situation on the local labor market (which, as it turns out, does not correspond to its needs), revealing weaknesses in vocational counseling. Regarding the specific nature of the region, attention has also been paid to the face (as opposed to the offer) of vocational education (depicted in the vocational school 2017/2018) depreciated in the eyes of the local community, which in the reality of the local labor market seems to be a rational educational choice without causing closure Road to higher education. The dissertation on vocational education has been made an additional element of publication.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2018, 13, 1
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Youth employment in Argentina (2004-2020): First effect of the pandemic
    Empleo joven en Argentina (2004-2020): primer efecto de la pandemia
    Autorzy:
    Favata, Federico
    Leone, Julián
    Lo Cascio, Jorge
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131630.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    empleo joven
    mercado laboral
    ingreso
    efecto de la pandemia.
    youth employment
    labor market
    income
    pandemic effect
    Opis:
    This article explores the early effects of the pandemic on youth employment and income. First, it considers changes and continuity in both the employment morphology and the actual evolution of hourly earnings during the pandemic peak in 2020 second quarter, and the third quarter rebound. Young workers continue to have the worst employability gradient (informality, temporary work, part-time work, low-skilled tasks) as well as a striking wage gap in the young-adult population. The COVID-19 lockdown halted almost all informal activities; thereby, the lower tail of the distribution, overwhelmingly represented by younger women and low-skilled workers, has been withdrawn from the labour force. Consequently, the average income of young people increases, while at the same time there is a notorious decline in their labour participation in the peak of the pandemic, with only one out of every four young people taking part in the labour market.
    Este artículo explora los primeros efectos de la pandemia en el empleo y los ingresos de los jóvenes. En primer lugar, se consideran los cambios y las continuidades tanto en la morfología del empleo como en la evolución de los ingresos laborales reales por hora durante el pico de la pandemia en el segundo trimestre de 2020 y la recuperación del tercero. Los jóvenes continúan teniendo el peor gradiente de empleabilidad (informalidad, trabajo temporal, a tiempo parcial, tareas poco calificadas) como una notoria brecha de ingresos respecto a la población adulta. El efecto del cierre por la pandemia descontinuó casi todas las actividades informales; al retirarse la cola más baja de la distribución, representada, abrumadoramente, por las mujeres jóvenes y los trabajadores poco cualificados, los ingresos laborales medios de los jóvenes aumentan, mientras que el descenso de la participación laboral fue notable, por caso sólo uno de cada cuatro jóvenes participó en el mercado laboral.
    Źródło:
    Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2022, 29; 69-96
    1641-4713
    Pojawia się w:
    Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Młodzież NEET jako wyzwanie współczesnego rynku pracy
    The NEETs as a challenge of the contemporary labour market
    Autorzy:
    Zioło-Gwadera, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/449641.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
    Tematy:
    młodzież NEET
    stopa NEET
    stopa bezrobocia
    rynek pracy
    NEET youth
    NEET rate
    unemployment rate
    labor market
    Opis:
    Artykuł podejmuje problem populacji młodzieży nie podejmującej zatrudnienia, nie uczestniczącej w kształceniu ani szkoleniu (tzw. młodzieży NEET). Przedstawiono definicję zjawiska, determinanty włączenia do tej kategorii, skalę zjawiska w krajach Unii Europejskiej, jak również skutki ekonomiczno-społeczne oraz działania podejmowane na rzecz ograniczenia zjawiska. Autorka wskazuje na fakt, że odsetek populacji NEET w krajach UE wykazuje swoisty brak wrażliwości na działania podejmowane na rzecz inkluzji społecznej oraz na zmiany koniunkturalne zachodzące w gospodarce. Ponadto autorka podkreśla trudności w ocenie skuteczności działań podejmowanych zarówno na szczeblu unijnym, jak i na szczeblach krajowych, ukierunkowanych na włączenie młodzieży do aktywnych zasobów pracy bądź do systemu edukacji, ze względu na brak całościowych opracowań na ten temat.
    The article is devoted to topics related to the young people neither in employment nor in education or training (NEET). The definition of the phenomenon, the determinants of being included in this category, the scale of the phenomenon in the European Union countries as well as the economic and social effects and actions taken to limit the phenomenon are presented. The author points to the fact that the percentage of NEET population in EU countries shows a specific inertia for actions taken for social inclusion and for changes in the economic situation taking place in the economy. In addition, the author emphasizes the difficulty in assessing the effectiveness of actions taken both at EU level and at national levels, aimed at including young people in active labor resources or in the education system, due to the lack of comprehensive studies on this subject.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2018, 1(53); 83-93
    2657-3245
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ochotnicze Hufce Pracy jako instytucje rynku pracy na Warmii i Mazurach
    Volunteer Labour Troops as Warmia and Mazury `s labour market`s institutions
    Autorzy:
    Lisowska, Kinga
    Łojko, Majka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1912416.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-20
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    education
    youth
    Volunteer Labour Corps
    labor market
    upbringing
    edukacja
    młodzież
    Ochotnicze Hufce Pracy
    rynek pracy
    wychowanie
    Opis:
    Ochotnicze Hufce Pracy są jedną z kluczowych państwowych placówek skupiających się na organizacji systemowego wsparcia dla młodzieży w obszarze jej aktywizacji społecznej i zawodowej, tzn. wychowania, kształcenia, szkoleń, doradztwa oraz zatrudnienia. Jako instytucje budżetowe mają powierzoną odpowiedzialność zwłaszcza za młodzież trudną, wywodzącą się ze środowisk społecznie zaniedbanych, zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym. Na przestrzeni ostatnich lat instytucje te w sposób elastyczny dostosowały charakter swojej działalności oraz pełnione funkcje do wciąż zmieniającej się rzeczywistości społeczno-gospodarczej.Celem artykułu jest przedstawienie działalności Ochotniczych Hufów Pracy na Warmii i Mazurach w zakresie przeciwdziałania marginalizacji i wykluczenia społecznego, uzupełnienia wykształcenia i przygotowania zawodowego młodzieży i bezrobotnych do 25. r.ż. W pracy zastosowana została analiza dokumentów normatywnych tzn. statutów, regulaminów i programów wychowawczo-edukacyjnych poszczególnych jednostek OHP oraz indywidualne wywiady pogłębione przeprowadzone z przedstawicielami OHP w regionie. Materiał badawczy niezbędny do wyciągnięcia wniosków zebrano w OHP działających na terenie Warmii i Mazur oraz rekomendacjami niezbędnymi do doskonalenia czy optymalizacji działalności pedagogicznej.
    Volunteer Labour Troops are one of the key government's agencies focused on organization of a system support for youth, in the area of it's both social and professional activation i.e. upbringing, teaching, training courses, consultancy and employment. As budgetary institutions they are entrusted with responsibility for particularly difficult youth, stemmed from socially neglected environments, threatened with marginalization and social exclusion. In recent years those institutions in the elastic way have adapted their nature of business and functions fulfilled to constantly changing social-economic reality.The main goal of this article is to enunciate Volunteer Labour Troops in Warmia and Mazury as counteracting marginalization and social exclusion, in completing background and professional preparation of youth and unemployed before the age of 25. In the article analysis of documents statutes, regulations and educational programmes of each VLC units has been applied as well as individual in – depth interviews conducted with VLC representatives in region. The necessary for drawing conclusions research material has been gathered in VLC units working in Warmia and Mazury region.
    Źródło:
    Colloquium; 2020, 12, 4; 143-160
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybory edukacyjno-zawodowe uczniów gimnazjów w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście kondycji doradztwa zawodowego
    Educational and occupational choices of secondary school students, including with special educational needs, in the context of the state of career counselling
    Autorzy:
    Kozielska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371287.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    planning for the future educational and professional
    career counseling
    labor market
    youth
    vocational education
    students with special educational needs
    Opis:
    The proposed text is an illustration of research conducted in the first half of 2016 years of empirical verification planning future educational and vocational secondary school and upper secondary youth in Gniezno. When analyzing the situation of the local labor market and its prospects for the group of respondents was done between other high school students, because they are in a few years will include the labor market and indirectly (now) affect its shape. The awareness of their plans but allows us to predict, and thus the possibility of remedying causing difficulties in the labor market. In proposed project groups of respondents they were done as teenagers of secondary schools, directors of secondary schools and the largest local employers. Article focuses on students with special educational needs and on  issues concerning the condition of vocational education and educational and professional choices of young people, taken over their strategies in relation to the current needs of the local labor market
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 123-142
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przygotowanie do startu w dorosłość – młodzież w okresie tranzycji z edukacji na rynek pracy
    Autorzy:
    Myszka-Strychalska, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/417806.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    youth
    transition from education to the labor market
    adulthood
    tasks of adolescence
    labor market
    młodzież
    tranzycja z edukacji na rynek pracy
    start w dorosłość
    zadania okresu dorastania
    rynek pracy
    Opis:
    Adulthood constitutes a time of not only intensive transitions taking place in almost all the aspects of the subject’s functioning; it also involves a number of tasks that the individual is obliged to face in order to become an adult. One of them refers to the preparation of a young person for a career and participation in the labor market area. Looking at the actions of youth related to professional development turns out to be extremely interesting in cognitive terms because of the fact that in the near future they will become the creators of the labor market. This group is considered as the subject of social change, and on the basis of their behavior, various socio-cultural tendencies and phenomena are predicted. The issue of preparing young people to take on adulthood and to consider what factors condition it is therefore worth looking at. The results of our own research show a diverse picture of young people characterized by an uneven degree of preparation for ‘taking off’ into adulthood. The obtained empirical material indicates that the dominant tendency of respondents is to define themselves through the prism of individualistic properties that distinguish them from other people. When they reflect on themselves in the future, they define themselves through the perspective of the professional role they intend to play. The fact that more than a half of the respondents would like to pursue their chosen profession in the future testifies to the fact that the sphere of professional development is not indifferent to them.
    Okres dorastania stanowi czas nie tylko intensywnych przemian dokonujących się w niemalże wszystkich aspektach funkcjonowania podmiotu, ale także wiąże się z licznymi zadaniami, którym zobowiązana jest sprostać jednostka chcąc stać się osobą dorosłą. Jedno z nich odnosi się do przygotowania młodego człowieka do kariery zawodowej i partycypowania w przestrzeni rynku pracy. Przyglądanie się działaniom młodzieży związanym z rozwojem zawodowym, okazuje się niezwykle interesujące poznawczo ze względu na fakt, że w perspektywie niedalekiej przyszłości to właśnie oni staną się kreatorami rynku pracy. Niniejsza grupa uznawana jest bowiem za podmiot przemian społecznych, na podstawie zachowań której prognozuje się różnorodne tendencje i zjawiska społeczno-kulturowe. Warto zatem poddać bliższemu oglądowi kwestię przygotowania młodych ludzi do startu w dorosłość oraz zastanowić się, jakie czynniki je warunkują.Wyniki badań własnych ukazują zróżnicowany obraz młodzieży charakteryzującej się niejednolitym stopniem przygotowania do startu w dorosłość. Uzyskany materiał empiryczny wskazuje na dominującą tendencję respondentów do dookreślenia siebie poprzez pryzmat indywidualistycznych właściwości, wyróżniających ich spośród innych ludzi. Podejmując refleksję nad sobą w przyszłości definiują siebie przez pryzmat roli zawodowej, jaką zamierzają pełnić. Fakt, że ponad połowa badanych w przyszłości chciałaby wykonywać wybrany zawód, świadczy o tym, iż sfera rozwoju zawodowego nie pozostaje dla nich obojętna.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2018, 25
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies