Temat: media identity - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Influence of political communication on the transformation of identity. Reflection in Ukrainian digital media discourse
Wpływ komunikacji politycznej na transformację tożsamości: refleksja w ukraińskim dyskursie mediów cyfrowych
Autorzy:: Nosova, Bogdana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/615738.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: communication
identity
information
digital media
komunikacja
tożsamość
informacja
media cyfrowe
Opis:: Artykuł przedstawia nowe procesy obecne w ukraińskim dyskursie mediów cyfrowych. Teksty opublikowane w ukraińskich mediach cyfrowych w latach 2013–2015 aktywnie zajmowały się problemem transformacji ukraińskiej tożsamości, a celem artykułu jest ukazanie ich roli w tej transformacji. W tym celu przedstawiono przegląd współczesnych medialnych interpretacji ukraińskiej tożsamości, pokazano katalizujący wpływ mediów cyfrowych na jej transformację i pokazano, że dialog na temat integracji europejskiej w ramach Partnerstwa Wschodniego stymuluje transformację ukraińskiej tożsamości (z wykorzystaniem tekstów z mediów konwergentnych, takich jak gazeta „Den” [Dzień]). Teoretyczne podstawy tego artykułu stanowią prace wybitnych uczonych w zakresie wpływu mediów cyfrowych na różne zmiany społeczne. Dotyczy to takich badaczy jak Jim Hall w dziedzinie dziennikarstwa internetowego, Wołodymyr Kulyk w dziedzinie obiektywizmu mediów cyfrowych, Richard A. Lanham zajmujący się tym jak ważne jest „słowo elektroniczne” i Andrzej Mencwel mówiący o narzędziach rewolucji komunikacji multimedialnej. Kwestie tożsamości zostały poruszone w artykule na podstawie teorii Monserrat Guibernau, Jarosława Hrytsaka i Zenona E. Kohuta. Mobilizujący wpływ mediów cyfrowych na społeczeństwo znajduje odzwierciedlenie w tekstach ukazujących się w czasie trwania ukraińskiego Euromajdanu i „rewolucji godności” w mediach tradycyjnych i internetowych. Autorami tekstów publikowanych w mediach cyfrowych są historyk Timothy Snyder, pisarka Oksana Zabużko i ekspert w zakresie komunikacji internetowej, Maksym Savanevsky. Wykorzystanie mediów cyfrowych w komunikacji politycznej wykształciło nowe przejawy tożsamości ukraińskiej i dostosowało ją do nowych realiów politycznych. Media cyfrowe znalazły się w czołówce mediów informujących o wydarzeniach z życia politycznego państwa. Instytucje polityczne, społeczne i państwowe koncentrują się na komunikacji z obywatelami za pośrednictwem Internetu, w tym mediów społecznościowych, blogów i kolumn w mediach internetowych. Wysokiej jakości media cyfrowe wykorzystywane na Ukrainie zajęły innowacyjne stanowisko pluralistyczne, dostosowując się do europejskiej tożsamości narodowej lub przynajmniej idąc w tym samym co reszta Europy kierunku. Prowadzony w mediach dialog na temat integracji europejskiej w ramach Partnerstwa Wschodniego stymuluje transformację ukraińskiej tożsamości. Istotne są również inne nowe projekty, w tym publikacja książek opartych na tekstach pochodzących z mediów cyfrowych. Ukraińskie media cyfrowe wysokiej jakości, podtrzymując tradycje wolnych mediów, osiągnęły wysoki poziom odpowiadającej prawdzie analizy faktów i adekwatnie odzwierciedlają procesy polityczne na Ukrainie i jej zaangażowanie w wydarzenia międzynarodowe.
This article has been updated due to the new processes present in the Ukrainian digital media discourse. The texts that were published in the Ukrainian digital media from 2013–2015 actively covered the problem of the transformation in Ukrainian identity. The article aims to show the role of digital media in the transformation of the Ukrainian identity. To this end, an overview of modern interpretations in the media of Ukrainian identity is given; the catalyzing impact of digital media on the transformation of Ukrainian identity is shown; and it is demonstrated that the European integration dialogue within the Eastern Partnership is stimulating the transformation of Ukrainian identity (using texts from convergent media, such as the “Den” [Day] newspaper). The theoretical basis of this article deals with the works of renowned scholars in the field of the impact of digital media on various social changes. This includes researchers such as Jim Hall on online journalism, Volodymyr Kulyk on the objectivity of digital media, Richard A. Lanham on the importance of the “electronic word” and Andrzej Mencwel on the tools of the multimedia communication revolution. Identity issues are raised in the article on the theoretical basis of Monserrat Guibernau, Yaroslav Hrytsak and Zenon E. Kohut. The mobilizing impacts of digital media on society are reflected in the texts on the Ukrainian Euromaidan and Dignity Revolution period published in traditional media and distributed online. The authors of these digital media include historian, Timothy Snyder, writer, Oksana Zabuzhko, and online communications expert, Maksym Savanevsky. The use of digital media in political communications has led to new demonstrations of Ukrainian identity and its adaptation to new political realities. Digital media were at the forefront of operational information about the events of the political life of the state. Political, social and state institutions have focused on communication with citizens over the Internet, including social media, blogs and columns in online media. The high-quality digital media used in Ukraine have taken on an innovative position of pluralism, ultimately adapting to a European national identity, or at least cruising along a parallel trajectory with Europe. The European integration dialogue within the Eastern Partnership in the media has been stimulating the transformation of the Ukrainian identity. Other new projects, which include publishing of books based on digital media texts, are also essential. The Ukrainian high-quality digital media, maintaining the traditions of free media, have reached a high level in analyzing the facts truthfully and adequately reflecting Ukraine’s political processes and its involvement in international events.
Źródło:: Przegląd Politologiczny; 2017, 4; 89-108
1426-8876
Pojawia się w:: Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Tożsamość transwersalna - rzecz o cyfryzacji komunikacji
A transversal identity – about the digitalization of communication
Autorzy:: Siemieniuk, Aleksandra
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1114709.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:: tożsamość transwersalna
komunikacja
kultura
media cyfrowe
transversal identity
communication
culture
digital media
Opis:: The functions of traditional literary genres, such as the telegram or the telegraph, have gradually been replaced by the telecommunication service (SMS – Short Message Service) to eventually become practically disused because of instant messengers, such as WhatsApp, Messenger, etc. But the possibilities connected with modern digital media are not limited to a mere exchange of communications between the sender and the receiver. So it would be a mistake to limit the research to an analogy between all the existing forms of written communication. They do not only have an unquestionable influence on the organisation of social life, but also they are crucial to the process of creating the identity of both the sender and the receiver. In the past, the identity was perceived as the creation of a coherent vision of ‘Myself’, as opposed to the concept of Otherself. It was usually achieved by choosing attributes that helped ‘Me’ to define ‘Myself’. As a consequence, the identity was described as constant – ‘I’ was described by the same attributes regardless of the circumstances. Wolfgang Welsch, one of the most important German philosophers, claims that nowadays the creation of identity is more complicated. Integrity is not preconditioned by its invariability, but by the ability of switching, choosing the proper ‘I’ from a lot of different constructions. This kind of identity, described by the philosopher as a transversal, is a result of the social life plan and the way of communication used in it. So far, the problem of the impact of digital communication on the identity of Internet users has not been discussed in detail in the scientific discourse. But it is still very important because thinking about it could enrich many points of view in a lot of specializations like media comparative studies, cyberpsychology or media studies. The discovery and understanding of the relationship between the way of communication and the transversal identity could contribute to a deeper analysis of the processual character of the activities performed by Internet users, regardless of their nature. Most of all, it would help us to understand why one type of activity is given preference over others. It would be very useful principally in case of hypertext stories or other forms of experimental literature, where the line between the sender and the receiver is not defined and when they are mostly changing their roles. A writer faces the challange of recreating potential activities performed by the reader and during the process of intepretation the reader has to try and recreate the author's ideas by creating that kind of hyperlinks which will show him a logical narration. However, the author of this article does not attempt to find the answer to this question. They try to prepare the ground for further analysis of communication via digital media.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 1, 30; 93-102
1896-8333
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Social media in foreign language teaching and learning – a review
Media społecznościowe w nauczaniu języków obcych – przegląd prac
Autorzy:: Tsai, Natalia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/680431.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: media społecznościowe
autonomia
interakcja
komunikacja
tożsamość
Facebook
social media
autonomy
interaction
motivation
identity management
Opis:: Celem powyższego artykułu jest ukazanie, dlaczego i w jaki sposób media społecznościowe okazują się przydatnym narzędziem w nauczaniu języków obcych. Za ramę teoretyczną przyjęto konstrukcjonizm społeczny i badania Vygotskiego. Jedną z kluczowych zalet tego typu mediów jest ich szeroka dostępność. Uwagę zwrócono także na społeczny wymiar zachodzących tam interakcji, co pomaga w nadaniu nauce języka obcego charakteru współpracy w obrębie określonej wspólnoty. Konieczność częstego, samodzielnego negocjowania znaczeń oraz daleko idąca swoboda (autonomia) w tworzeniu własnego wizerunku i dostrajaniu nauczanych treści do własnych potrzeb wzbogacają proces nauki języka obcego i owocują większą motywacją. W ostatniej części artykułu wyliczono przykłady praktycznego zastosowania mediów społecznościowych w nauczaniu.
The main purpose of this review is to present why and how social media can be applied in language teaching and learning, as seen from the point of view of practitioners. Vygotskian constructionism has provided the theoretical framework for the investigation. The wide availability of social media and their high penetration rate are seen as key advantages. The stress has been put on the fact that such platforms enable users to interact with others and acquire the target language in their own community of practice. The learning process, thus, gets enriched by both individual and collaborative dimensions. Negotiation of meaning, as well as the autonomy in creating one’s new identity and customizing the study content, become crucial aspects of the experience. Assuming accountability for one’s own learning results in increased intrinsic motivation to bridge the gap between the current level of knowledge and the desired proficiency level. Finally, certain features of social media that allow instructors to use them in class are discussed.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 149-159
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Telewizja a rodzina: pomiędzy zagrożeniem a szansą
Television and family: between a threat and a chance
Autorzy:: Dyczewski, Leon
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1857648.pdf
Data publikacji:: 2001
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: wpływ mediów
komunikacja
interakcje rodzinne
tożsamość rodziny
socjalizacja rodzinna
media influence
communication
family interactions
family identity
family socialisation
Opis:: Television was very quick to make itself familiar in the homes in all countries. The TV-set has also entered the shopping structure of the Polish family. It has become a necessity. It has modified the structure of the living space and takes a prominent position in it. Also in the structure of family time watching television soon has outdistanced other forms of spending spare time. Television has become an integral element of the Polish family's life. It is perceived as a factor integrating the family by a considerable proportion of Poles. A peculiar style of life with television has been formed and a peculiar television culture of both the weekday and of the holiday is being shaped; or, if defined in a different way, the Polish family is becoming a television family. Television creates a specific context for the family life and performs a lot of functions in it, e.g. supplies information from Poland and from the world; it is a means of spending spare time and “somebody” who keeps company; who plays the role of a “babysitter”, as it absorbs the baby's attention and the parents may have some peace; it is an escape into a world that is different from the one the person lives in and that seems not very friendly, and sometimes even hostile to him; it supplies one with topics and subject-matter for his conversations with the family and at work; it supplies a variety of experiences; it is a means of learning something new. The effect of television on a family may be vast – from determining the family's timetable and shaping family interactions to defining what is good and what is evil. Television greatly contributes to decreasing the amount of time devoted to being together, to exchanging the news about experiences of the day, to talking about the family's achievements and plans for the future. Due to excessive TV watching by all or some members of the family their contacts become loose or do not take place at all. Living “with each other” changes into living “beside each other”. Because of watching too much television the family becomes less familiar and more a “television one”. Television, as well as other media, is an important means of education and socialisation. However, it is not right if the parents hand over their educating and socialising function to it. This phenomenon occurs the more often the less time the parents have, the more busy they are doing their work, and the lower the social status of the family is. The time spent by children in watching television is different depending on the stage of its development. According to polls, in Poland children spend 4-5 hours in front of the TV-set. It is the same amount of time they spend at school. TV-station owners know that children are perfect viewers and so they create special programmes for children. Most parents try to control their children watching television, however, it is rather the programme than the time they supervise. They try to have discussions and explain the programmes to their children, they help them to understand the information and educational programmes. The parents' presence and their discussion with the children cause that even the bad programmes, ones with violence, have a less negative effect on the children. Taking into consideration the fact that television becomes ever more international, that the television space becomes more and more globalised, and the culture propagated by television more and more non-national, excessive and uncritical watching television threatens the identity of the individual family and the Polish family understood in the general sense. Aiming at elimination, or at least lessening the negative effects of television on the family, the family itself, the education system, medial and family policies, broadcasting stations and non-government organisations should undertake a variety of actions. Television and family cannot be perceived as opposite factors but complementary ones. Legislature should go in this direction. Also this is the way heads of television stations, journalists and recipients of TV programmes themselves should see them.
Źródło:: Roczniki Nauk Społecznych; 2001, 1; 129-147
0137-4176
Pojawia się w:: Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "media identity" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język