Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "space of communication" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Space Syntax w strukturze komunikacyjnej Lublina
    Space Syntax in communication structure of Lublin
    Autorzy:
    Kocki, W.
    Kwiatkowski, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/390983.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
    Tematy:
    space syntax
    urbanistyka
    Lublin
    komunikacja
    przestrzeń
    urban planning
    communication
    space
    Opis:
    Układy urbanistyczne miast są jednymi z najbardziej złożonych struktur na świecie zależnych od wielu czynników nieprzerwanie je tworzących i przekształcających. Wśród wielu narzędzi badawczych wykorzystywanych przy m.in. projektowaniu struktur miejskich istnieje metoda oparta na teorii Space Syntax. Metoda ta pozwala na przeanalizowanie danej struktury pod względem wielu współczynników np.: integracji lub łączności przestrzeni jako obszaru badawczego. Do wykonania analiz przestrzennych wykorzystano tkankę miejską miasta Lublina. Wyniki badań pozwalają określić słabe i problematyczne obszary układu miejskiego a także są wstępem do dalszych badań.
    Urban structures of the cities are one of the most complicated structures in the whole world. It depends on many factors, that continuously change and develop them. Among many research tools which can be helpful in understanding urban structure designing, there is a Space Syntax method. This method of analyzing grid structures provides a lot of information about connectivity and integration of urban space as a research area. This method was used to perform an analysis of the urban tissue of the city of Lublin. Conclusions resulting from those analysis help identify weaknesses and problematic areas on urban layout of Lublin, especially related to integration and connectivity of streets and may be used as a basis for further research.
    Źródło:
    Budownictwo i Architektura; 2016, 15, 1; 201-211
    1899-0665
    Pojawia się w:
    Budownictwo i Architektura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Space Syntax w strukturze komunikacyjnej dzielnicy Kośminek w Lublinie
    Space Syntax in communication structure of Lublin’s district – Kośminek
    Autorzy:
    Kocki, W.
    Kwiatkowski, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/390451.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
    Tematy:
    urbanistyka
    Lublin
    komunikacja
    architektura
    space syntax
    urban planning
    communication
    architecture
    Opis:
    Układy urbanistyczne miast są jednymi z najbardziej złożonych struktur zaprojektowanych, wykonanych oraz użytkowanych przez człowieka, Stopień ich skomplikowania pod względem komunikacyjnym i łatwość przemieszczania się po nich jest zależna od wielu czynników i może być mierzona w różny sposób. Jednym z narzędzi parametrycznych umożliwiających badanie takich struktur jest metoda Space Syntax utworzona przez zespół naukowców z Bartlett University College London pod opieką Bill Hillier oraz Juliene Hanson. Do analizy wybrano fragment miasta Lublina położony pomiędzy ul. Męczenników Majdanka i ul. Władysława Kunickiego – dzielnicę Kośminek. Wykonano mapę osiową (ang. axial map) wybranego obszaru i poddano ją analizom przeprowadzonym przy użyciu programu Depthmap v. 0.3b. Współczynniki jakimi posłużono się aby poznać cechy układu urbanistycznego to współczynnik łączności (ang. Connectivity) i integralności (ang. Integration HH). Analizowany obszar i utworzone mapy osiowe podzielono na dwa etapy różniące się ilością uwzględnionych ulic pod względem ich przeznaczenia. Pierwszym etapem było utworzenie mapy osiowej z uwzględnieniem dostępnych ulic, drugim etapem było dodanie do istniejącej mapy wjazdów na posesje, dróg prywatnych oraz obszarów z ograniczeniami dla ruchu samochodowego. Wygenerowane zależności ukazane w formie schematów oraz zestawienia współczynników w diagramach rozproszenia posłużyły do odnalezienia problemów komunikacyjnych wybranego fragmentu. Metoda obliczeniowa Space Syntax umożliwia określenie wzajemnych powiązań przestrzeni pomiędzy obiektami kubaturowymi. Metoda ta jest stosowana nie tylko dla układów urbanistycznych ale również dla analiz rzutów budynków i wzajemnej korelacji ich pomieszczeń. Formułowane wnioski na temat organizacji danej struktury są zależne od synergii wielu współczynników wykorzystywanych dla jej określenia. Poprzez analizę diagramów rozproszenia pomiędzy zmiennymi Integration HH i Connectivity określono brak spójności przestrzeni w centrum wybranego obszaru, szczególnie ul. Długiej. Metoda Space Syntax jest stale rozwijana i ulepszana aby uzyskiwać coraz dokładniejsze wyniki a jej stosowanie i wykorzystywanie do analiz urbanistycznych może przyczynić się do rozwiązywania problemów komunikacyjnych w miastach.
    Urban structures are one of the most complicated forms designed ad used by people. Degree of their complexity due to internal communication and simplicity of movement from one point to another depends on various of factors and may be measured by various tools. One of that tool is Space Syntax method mainly based on measuring integration and connectivity in particular structure. This method was used to research a communication system in one of the Lublin’s district – Kośminek. Conclusions are coming down to specify streets in urban grid which have the highest factor of connectivity and integration value and comparison them in scattergrams.
    Źródło:
    Budownictwo i Architektura; 2017, 16, 1; 153-163
    1899-0665
    Pojawia się w:
    Budownictwo i Architektura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie namingu w przestrzeni wirtualnej. Przypadek chat roomów
    The importance of naming in virtual space. The case of chat rooms
    Autorzy:
    Barczyk, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564016.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
    Tematy:
    communication
    chat room
    Internet
    cyberspace
    customer
    marketing
    name
    naming
    nick
    nickname
    identity
    persuasive message
    komunikacja
    cyberprzestrzeń
    tożsamość
    Marek Zboralski
    Opis:
    One of the key aspects of the debate on the issues of communication in the chat room, in which Internet users face is the impact of nicks, or virtual names spoken by users, on the frequency and quality of communication. In this paper the analysis of the two generated for the study are nicknames used tools from the naming, the marketing discipline involved in creating names for companies and products. One of the basic elements is the architecture of name – scheme proposed by Marek Zboralski, allowing you to capture the names contained in persuasive messages. The result of the analysis are the similarities between the nickname and the name of marketing, as well as a virtual application on the user's identity, which – like the product – it must be nicely packaged and well named to attract customer.
    Jednym z zasadniczych aspektów rozważań nad problematyką komunikacji w przestrzeni chat roomu, w której spotykają się internauci, jest wpływ nicków, czyli wirtualnych imion, jakimi posługują się użytkownicy, na częstotliwość komunikacji i jej jakość. W artykule do analizy dwóch wygenerowanych na potrzeby badania nicków wykorzystane zostają narzędzia z obszaru namingu, czyli działu marketingu zajmującego się kreowaniem nazw dla firm i produktów. Jednym z podstawowych elementów jest zastosowanie schematu architektury nazwy marketingowej zaproponowanego przez Marka Zboralskiego, co pozwala uchwycić zawarte w nazwach komunikaty perswazyjne. Wynikiem przeprowadzonej analizy są podobieństwa między nickiem a nazwą marketingową, a także wniosek na temat wirtualnej tożsamości użytkownika, która – niczym produkt – musi być ładnie opakowana i dobrze nazwana, by zainteresować odbiorcę.
    Źródło:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA; 2013, 17; 41-56
    1898-5947
    Pojawia się w:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Człowiek w przestrzeni medialnej w kontekście fali sinusoidalnej
    Man in the Media Space in the Context of a Sine Wave
    Autorzy:
    Jęczeń, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31343193.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    człowiek
    przestrzeń medialna
    komunikacja
    fala sinusoidalna
    man
    mass media space
    communication
    sine wave
    Opis:
    Zasadniczo nauki humanistyczne różnią się od przyrodniczych tym, że przedmiotu ich badań nie można ująć w sposób matematyczny. W dobie cyfryzacji ta granica nie jest już tak sztywna, tym bardziej kiedy przedmiotem badań niniejszego artykułu są proporcje między bezpośrednią interaktywną komunikacją interpersonalną (face to face) a interaktywną komunikacją pośrednią za pomocą nowoczesnych technologii komunikacyjnych (online) oraz ich wpływ na człowieka i rodzinę we współczesnej przestrzeni medialnej. Matematyka, pomimo swego zamkniętego charakteru, wyznacza nowe kierunki myślenia, gwarantując przy tym pewną logiczność, a następnie możliwość weryfikacji za pomocą badań, jak ma to miejsce np. w socjologii. Punktem wyjścia, a jednocześnie podstawą do sformułowania wniosków i odpowiedzi na postawione pytanie badawcze jest w tym artykule matematyczna fala sinusoidalna. Umożliwia ona spojrzenie na człowieka w przestrzeni medialnej ostatnich dekad i w dobie COVID 19 oraz pozwala sformułować postulaty na przyszłość.
    The basic difference between humanities and the natural sciences lies in the fact that humanities’ research subjects cannot be presented in mathematical formulas. In the digitization era, the division line is no longer so distinct, particularly in the light of this article’s research subject. The paper examines the proportions between direct interpersonal (face to face) communication and communication based on modern communication (online) technologies and the impact of the latter on people and families existing in the contemporary media space. Mathematics, despite its closed nature, sets new directions of thinking and guarantees certain logic. As a result, mathematics offers the verification possibility employing research, as is the case of sociology, for instance. A mathematical sine wave is the starting point and, at the same time, the basis for conclusions and answers in this paper to the research question, making it possible to look at a person in the media space of recent decades, in the COVID 19 era and thus allows to formulate future postulates.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2022, 69, 10; 31-46
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowoczesna organizacja biblioteki akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Wileńskiego
    Modern organization of an academic library illustrated with the example of the Library of Vilnius University
    Autorzy:
    Dąbrowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1022037.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-20
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    Biblioteka Uniwersytetu Wileńskiego
    biblioteka akademicka
    zarządzanie
    organizacja biblioteki
    technologie informacyjne
    przestrzeń biblioteczna
    usługi biblioteczno-informacyjne
    komunikacja
    the Library of Vilnius University
    an academic library
    management
    the organization of the library
    information technologies
    library space
    library and information services
    communication
    Opis:
    The article presents the Library of Vilnius University, one of the oldest and most modern libraries in Europe. Its modernity is reflected in the types of services, the organization of the library space and work. The library’s policy is based on the philosophy associated with the mission of Vilnius University. It implies creating an attractive environment, supporting the search for information, study, research and cultural education. The main task of the Library is, therefore, to support and develop scientific communication. A large emphasis is placed on the services for the university environment, both for students and academic staff. Information technologies are used at a high level, and the use of digital materials now exceeds the use of traditional ones. The thing that draws attention is the organizational structure of the library based on tasks and services offered to users. The library is characterized by the rational use of staff and collections while meeting the needs of users to the maximum. It is focused on self-service: a large part of the collection is easily accessible, there is also a self-service store room of course books. The library houses space for individual and collective work, computer laboratories, seminar and conference rooms. While organizing the library space, the following important issues were taken into account: relaxation and easier interpersonal contacts; and therefore there are a number of zones of a quiet or loud rest. Part of the library is open 24 hours a day, 7 days a week. In addition, the library provides consulting services through subject specialists and departments which deal with scientific information and communication. The library has also developed a system of internal and external communication. The modernity of the library is reflected not so much in the use of the latest technology, but in modern management methods in all aspects of its operation.
    Źródło:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2016, 106; 39-54
    0518-3766
    2545-3491
    Pojawia się w:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słabowidzący aktywnym uczestnikiem komunikacji. Możliwości wsparcia ucznia w przestrzeni ogólnodostępnej szkoły średniej
    A Visually Impaired Student – an Active Communicator. Possibilities of Supporting the Student in the Public High School Space
    Autorzy:
    Kaźmierczak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892835.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-30
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    niepełnosprawność wzroku
    uczeń słabowidzący
    szkoła średnia
    edukacja włączająca
    komunikacja
    interakcja językowa
    visual impairment
    pupil with visual impairment
    secondary school
    inclusive education
    communication
    verbal interaction
    Opis:
    W artykule zaprezentowano możliwości wsparcia słabowidzącego ucznia w przestrzeni ogólnodostępnej szkoły średniej. Uwzględnione zostały specyficzne dla osób z niepełnosprawnością wzroku trudności w komunikacji, wynikające z barier fizycznych w przestrzeni publicznej, prywatnej i intymnej szkoły. Wskazane zostały dostosowania w zakresie metod, form pracy i pomocy dydaktycznych, niezbędne dla komfortowej codziennej pracy oraz aktywizacji ucznia w sytuacjach lekcyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem interakcji językowej (w układzie symetrycznym: uczeń–uczeń i asymetrycznym: nauczyciel–uczeń). Egzemplifikację stanowi opis przypadku słabowidzącego maturzysty, uczęszczającego do jednego z publicznych łódzkich liceów.
    This article presents the possibilities of supporting the visually impaired student-communicator in the public space of a secondary school. The difficulties of communication specific to people with disabilities are taken into account, resulting from physical barriers in the public, private and intimate space of the school. Adaptations in the field of methods, forms of work and didactic aids were indispensable for comfortable everyday work and activation of a young communicator in the classroom, with particular emphasis on linguistic interaction (in a symmetrical system: student – student and asymmetrical: teacher – student). The exemplification is a case study of a partially sighted high school graduate attending one of the public high schools in Łódź.
    Źródło:
    Logopedia; 2019, 48, 1; 419-437
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies