Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "quality of life in old age" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Rehabilitacja a jakość życia osób w podeszłym wiek w świetle badań w Ośrodku święta Elżbieta w Rudzie Śląskiej
Rehabilitation and quality of life of the elderly in studies at the Centre of St. Elizabeth in Ruda Śląska
Autorzy:
Kozik, V.
Adamczuk, E.
Kozik, W.
Kontny, U.
Czap, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271554.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
jakość życia
rehabilitacja
rehabilitacja seniorów
jakość życia w wieku podeszłym
gerontologia
quality of life
rehabilitation
rehabilitation of seniors
quality of life in old age
gerontology
Opis:
Starzenie się jest procesem fizjologicznym, który możemy opóźnić przez eliminowanie przyśpieszających je czynników. Dzisiaj w obliczu problemu starzejącego się społeczeństwa zmianie zaczęło ulegać pojęcie starości. Za dolną granicę starości uznano wiek 65 lat. Osoby w wieku 65-75 lat zalicza się do starszego wieku, w przedziale 76-85 do wieku podeszłego, ludzi powyżej 85 roku życia uznaje się za sędziwych lub długowiecznych. Rehabilitacja, której głównym celem jest utrzymanie lub przywrócenie zdolności do samodzielnego funkcjonowania, zwłaszcza w zakresie podstawowych czynności życia codziennego, ma duże znaczenie dla poprawy jakości życia osób w starszym wieku.
Aging is a physiological process that can delay them by eliminating the acceleration factors. Today, faced with the problem of an aging society began to undergo change in the concept of old age. For the lower limit of age was 65 years old. People aged 65-75 years among the older age groups, ranging from 1976 to 1985 to old age, people above 85 years of age shall be considered as venerable and long-lived. Rehabilitation, whose main purpose is to maintain or restore the ability to function independently, especially in basic activities of daily living, is of great importance for improving the quality of life for elderly people.
Źródło:
Journal of Ecology and Health; 2011, R. 15, nr 2, 2; 88-96
2082-2634
Pojawia się w:
Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczenie się przez całe życie jako element uczestnictwa społecznego osób starszych i ich aktywnego starzenia się
Lifelong Education as Part of Social Participation and Active Aging of Senior Citizens
Autorzy:
Adamczyk, Monika Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33714901.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
active ageing
education in old age
quality of life
old people
old age
social participation
aktywne starzenie się
edukacja w starości
jakość życia
ludzie starzy
starość
uczestnictwo społeczne
Opis:
Artykuł traktuje o znaczeniu edukacji ustawicznej w procesie aktywnego i pomyślnego starzenia się. Edukacja w okresie późnej dorosłości jest ważnym zagadnieniem, szczególnie w obliczu starzenia się społeczeństwa i zmian zachodzących we wszystkich sferach funkcjonowania człowieka. Pozwala ona na wszechstronny rozwój, zapewnia orientację w ciągle zmieniającej się rzeczywistości społecznej i stwarza możliwość poprawy jakości życia w różnych jego obszarach. Przez proces uczenia się osoba starsza współtworzy warunki do poprawy swojego życia i staje się świadomym uczestnikiem życia społecznego. Edukacja umożliwia seniorom funkcjonowanie w przestrzeni życia społecznego na takich samych zasadach jak młodsze grupy wiekowe, a tym samym przeciwdziała marginalizacji.
This article addresses the importance of lifelong education in the process of active and successful ageing. Education in late adulthood is an important issue especially in context of ageing society and changes taking place in all spheres of human functioning. Lifelong education enables all-round development, provides orientation in the ever-changing social reality and creates opportunities to improve the quality of life in various areas. Through the learning process, the older person co-creates the conditions for improving his or her life and becomes a conscious participant of social life. Lifelong education, among other things, enables seniors to function in the space of social life on an equal footing compared with younger age groups, which counteracts social marginalisation of older age groups.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2022, 65, 3; 67-86
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies