- Tytuł:
-
Szkoła Lwowsko-Warszawska z perspektywy historycznej
The Lvov-Warsaw School in Historical Perspective - Autorzy:
- Hertrich-Woleński, Jan
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/545001.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
filozofia
logika
język
metoda
nauka,
pluralizm - Opis:
- Artykuł sumarycznie przedstawia Szkołę Lwowsko-Warszawską, jej historię, rozwój i poglądy filozoficzne jej przedstawicieli. W szczególności pokazane jest zróżnicowanie formacji intelektualnej założonej przez Twardowskiego. Wprawdzie to logicy przysporzyli Szkole Lwowsko-Warszawskiej najwięcej sławy, dokonania filozofów lwowsko-warszawskich dotyczą jednak wszystkich działów filozofii, a także psychologii, socjologii i pedagogiki. W rezultacie utożsamienie tej szkoły ze środowiskiem logików nie jest trafne, ponieważ była ona pluralistyczna.
- Źródło:
-
Przegląd Pedagogiczny; 2014, 1; 9-18
1897-6557 - Pojawia się w:
- Przegląd Pedagogiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł