Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research and development institutions" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Jednostki badawczo-rozwojowe i uczelnie wyższe jako źródło innowacji w przedsiębiorstwach
    Research and development units and higher education institutions as a source of innovations in companies
    Autorzy:
    Mazur, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/79029.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    przedsiebiorstwa
    innowacje
    wynalazki
    patenty
    wspolpraca
    jednostki badawczo-rozwojowe
    szkoly wyzsze
    nauka
    gospodarka
    woj.zachodniopomorskie
    Opis:
    This article shows the situation in the range of cooperation between the since sphere and economy. Largely the low level of innovations in polish companies is because of little scale of cooperation with colleges and research and development units. Research made shows, that the traders can reach the results of research and development units work, mainly by the internet. Article shows also the benefits, that this cooperation can bring.
    Źródło:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2009, 55
    2081-0644
    Pojawia się w:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy gospodarka w Polsce jest innowacyjna?
    Is the Polish economy innovative?
    Autorzy:
    Dąbrowa, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415828.pdf
    Data publikacji:
    2014-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    innowacyjność
    innowacje
    działalność innowacyjna
    przedsiębiorstwa aktywne innowacyjnie
    research and development
    information society
    market research
    business environment institutions
    Opis:
    Niniejszy artykuł ma stanowić pewną przeciwwagę dla entuzjazmu, z jakim w wielu opracowaniach przedstawia się innowacyjność polskich przedsiębiorstw. Dużo pisze się na temat działań innowacyjnych organizacji, przedsiębiorstw czy korporacji, podczas gdy wielokrotnie, pomimo posiadanego przez te podmioty potencjału innowacyjnego, opisywane działania nie zawsze mogą być zaliczane do przełomowych, liczących się w świecie rozwiązań innowacyjnych. Celem przeprowadzonych badań było uzyskanie odpowiedzi na pytanie sformułowane w tytule. Metodą wykorzystaną w realizacji tego celu była analiza wybranych danych opublikowanych w oficjalnych źródłach (Komisja Europejska, GUS). Zaprezentowano wyniki najnowszego raportu Komisji Europejskiej dotyczącego innowacyjności gospodarek państw Unii Europejskiej oraz pozycję Polski w przedstawionym rankingu. Analiza ta została poprzedzona uwagami metodologicznymi, wyjaśniającymi zasady klasyfikacji państw oraz sposoby budowy wykorzystywanych wskaźników. W dalszej części przedstawiono wybrane informacje dotyczące działalności innowacyjnej polskich przedsiębiorstw oraz sposobów finansowania tej działalności, opierając się na badaniach opublikowanych przez GUS. Artykuł jest nie tylko przeglądem informacji zgromadzonych w podanych źródłach, ale przynosi również własne spostrzeżenia i wnioski, które potwierdzają tezę zawartą w sposób niejawny w tytule: gospodarka w Polsce powinna przejść jeszcze wiele przeobrażeń, aby można ją było nazwać gospodarką w pełni innowacyjną.
    This study is intended to be a counterweight to the enthusiasm with which many studies show how innovative Polish enterprises are. A lot has been written about innovation activities done by organisations, companies or corporations in Poland. However, despite innovation potential held by them, their activities may not always be regarded as breakthrough solutions, bearing any importance for the global economy. The aim of the study was to answer the question formulated in the title. The method used to achieve this goal was to analyze selected data, published in the official sources (the European Commission, the Central Statistics Office in Poland), as well as to present the results of the latest Innovation Union Scoreboard, with a special attention given to the innovation performance of Poland. This analysis was preceded by methodological notes explaining the principles of the classification of countries as well as methods applied for the construction of the indicators used in the study. Based on a study published by the CSO, the study later presents selected information on innovation activities of Polish enterprises and ways of financing these activities. The article is not only a review of the information gathered in the given sources, but it also contains its own findings and conclusions that support the opinion implied in the title: in order to be called a fully innovative economy, the Polish economy has to underg a lot of changes.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 1(24); 71-83
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca nauki z gospodarką na przykładzie szkół wyższych na Mazowszu
    Cooperation of science and economy on the example of Masovia higher education institutions
    Autorzy:
    Poznańska, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194764.pdf
    Data publikacji:
    2012-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    innovation
    research-development activity
    smali and medium companies
    cooperation
    higher education institutions
    Masovia
    EBK
    innowacje
    działalność badawczo-rozwojowa
    mate i średnie przedsiębiorstwa
    współpraca
    szkoły wyższe
    Mazowsze
    GOW
    Opis:
    W artykule omówiono uwarunkowania współpracy szkół wyższych z podmiotami gospodarczymi oraz podjęto próbę charakterystyki innowacyjności Mazowsza i roli współpracy sektora gospodarczego ze szkołami wyższymi. Ocena poziomu innowacyjności Mazowsza została dokonana na podstawie metodologii European lnnovation Scoreboard. Z porównania wynika, iż województwo mazowieckie zajmuje pierwszą pozycję, przed województwem małopolskim, dolnośląskim i śląskim, pod względem ogólnego wskaźnika innowacyjności. Tak korzystna pozycja województwa mazowieckiego w zakresie innowacyjności nie przekłada się na aktywność badawczo-rozwojową Ministerstwa Skarbu Państwa. Z badań przeprowadzonych metodą CATI wśród 500 małych i średnich przedsiębiorstw prowadzących działalność na terenie Mazowsza wynika, iż tylko 30,6% z nich miało opracowaną strategię rozwoju, a 7,2% deklarowało prowadzenie prac B+R w okresie 2005-2011. Badani przedsiębiorcy nie doceniają działalności badawczej szkół wyższych i rzadko korzystają z ich usług.
    In the article the conditions of the cooperation of higher education institutions with business entities was discussed as well as an attempt of characterization of the innovation of Masovia and of the role of the cooperation of the economic sector with colleges was made. The assessment of the level of the innovation of Masovia was made based on the methodology of European lnnovation Scoreboard. As it transpires from the comparison, the Masovian province is in he first place, before the małopolski, dolnośląski and śląski provinces, in terms of the general innovation indicator. Such a favorable position of the Masovian province in innovation is not transferring itself into the research-developmental activity of the Ministry of Treasury. It results from research conducted with CATI method amongst 500 small and medium enterprises conducting an activity in Masovia that only 30,6% of them had a worked-out development, and 7,2% declared working on B+R during 2005-2011. Examined entrepreneurs do not appreciate the research activity of higher education institutions and rarely use their services.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 1, 39; 95-112
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies