Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Technologia"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 130
Tytuł:
Technologia informacyjna – wybrane problemy społeczne
Information technology – selected social problems
Autorzy:
PRAUZNER, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457002.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologia informacyjna
problemy społeczne
information technology
social problems
Opis:
W artykule tym przedstawione zostały najistotniejsze problemy wykorzystania technologii informacyjnej w życiu człowieka, jej wpływ na rozwój obecnych narzędzi pracy oraz powstanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych. Głównym celem rozwaŜań są problemy społeczne, z jakimi spotyka się użytkownik w procesie komunikacji interpersonalnej oraz w procesie dydaktycznym
This article will present the most important problems of information technology in human life, its influence on the evolution of existing work tools and the creation of modern teaching aids. The main objective consideration will be problem facing the user in the process of interpersonal communication in the teaching process.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 39-44
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Business model for using AR/VR technology in education
Model biznesowy wykorzystania technologii AR/ VR w edukacji
Autorzy:
Chukurna, Elena
Baldyk, Denis
Blazhko, Yuliya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818913.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
information technology
VR technology
AR technology
education
technologia informacyjna
technologia VR
technologia AR
edukacja
Opis:
The article presents a business model of using AR / VR technologies in the field of education. The analysis of the market of AR / VR-technologies, growth opportunities and constraints to the development of this area. The key factors of using AR / VRtechnologies in the field of education are for med. The calculation of the draft business model for the implementation of AR / VR-technologies in the field of education was carried out, the profitability of the project was calculated. lt is proposed to use AR/ VR technologies in the field of education as a business model for a startup.
W artykule przedstawiono model biznesowy wykorzystania technologii AR / VR w dziedzinie edukacji. Analiza rynku technologii AR /VR, możliwości wzrostu i ograniczeń rozwoju tego obszaru. Tworzone są kluczowe czynniki wykorzystania technologii AR / VR w dziedzinie edukacji. Obliczenie projektu modelu biznesowego dla wdrożenia technologii AR/ VR w dziedzinie edukacji, obliczono opłacalność projektu. Proponuje się wykorzystanie technologii AR/ VR w dziedzinie edukacji jako modelu biznesowego dla startupu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2019, 11; 73--88
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The framework of agent-based negotiation platform for foundries cooperating in supply chain
Autorzy:
Kluska-Nawarecka, S.
Regulski, K.
Rojek, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/379687.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
information technology
foundry industry
innovative foundry technologies
innovative foundry materials
ontology
agent technology
production support
technologia informacyjna
przemysł odlewniczy
innowacyjna technologia odlewnicza
innowacyjny materiał odlewniczy
ontologia
technologia agentowa
wspomaganie produkcji
Opis:
This paper concerns the domain of contracts in the metallurgy and heavy industry, that are the form of deals making between cooperating companies being suppliers and consumers of some goods. From a general point of view cooperation enables for small companies to realize orders that are too large for an individual producer, but contract negotiations, further scheduling and support of production are usually too difficult and complicated. This paper presents a proposition of an information system, that should make cooperation between companies more available. Such system should be distributed among cooperating producers, what is the reason for choosing of the agent technology as the main software paradigm. This system should also support interchanging of information in many norms and technical standards, what results in the use of ontology concerning metallurgy and heavy industry.
Źródło:
Archives of Foundry Engineering; 2013, 13, 4; 73-78
1897-3310
2299-2944
Pojawia się w:
Archives of Foundry Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BI technologies in modelling enterprise management activities
Technologie BI w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Autorzy:
Palonna, T.
Kolomytseva, O.
Burceva, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322570.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
business intelligence technology
information technology
management system
risk
performance
technologia business intelligence
technologia informacyjna
system zarządzania
ryzyko
Opis:
This paper studied the principles and methods of system analysis of economic objects and processes in conditions of instability and the impact of various types of risks. Methodological apparatus of information technologies in simulation management of the company was developed.
W artykule przedstawiono zasady i metody BI w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Praca skupia się na aspektach ekonomicznych, procesach warunkujących brak stabilności w działalności przedsiębiorstwa oraz wpływie różnych rodzajów ryzyka. Wskazano instrumentarium metodologiczne dotyczące symulacji zarządzania przedsiębiorstwem.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 77; 159-165
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Study of civil safety issues in the training of specialists in environmental engineering and construction
Autorzy:
Nester, Anatoliy
Rohulska, Oksana
Kalda, Galyna
Piegdoń, Izabela
Prydoloba, Anastasja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2172374.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
civil security
construction
presentations
information technology
bezpieczeństwo cywilne
budownictwo
technologia informacyjna
technologia multimedialna
kształcenie
Opis:
The article deals with the expediency of using multimedia technologies in the training of future specialists in environmental engineering and construction, including at the initial stage in the study of the subject "Introduction to the specialty". It is emphasized that these technologies open unprecedented prospects in solving important tasks and lead to the transition from the traditional scheme of transfer of reproductive knowledge to a new, creative form of learning. It is established that multimedia technologies in the classes of future specialists in environmental engineering and construction contribute to: the formation of professional skills through the use of Internet materials of different levels of complexity; improving listening skills with the help of authentic sound texts, film episodes; development of dialogue skills, improvement of professional correspondence skills, enrichment of professional vocabulary (both active and passive), which reflects a certain stage in the development of culture, various technical equipment, social and political structure of society; enrichment of students with cultural knowledge, including professional etiquette, features of traditions; improving knowledge through online exercises and tests. It is proved that the use of multimedia presentations in the training of future specialists in environmental engineering and construction, provides the function of transmitting information, as well as receiving feedback in the process of its perception and assimilation, as information presented in visual form is most accessible to perception. It is noted that the use of multimedia technologies in the training of future professionals contributes to the intensification and enrichment of the educational process, evokes a conscious perception of educational material, motivates and activates student learning, individualizes the process of studying specialties, diversifies classes, and promotes mental and creative skills. construction and civil security, increases interest in training and the level of professional skills.
Źródło:
Czasopismo Inżynierii Lądowej, Środowiska i Architektury; 2021, 38, 68; 27--33
2300-5130
2300-8903
Pojawia się w:
Czasopismo Inżynierii Lądowej, Środowiska i Architektury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola społeczeństwa informacyjnego w kreowaniu zrównoważonego rozwoju
The role of the information society in creating the sustainable development
Autorzy:
Szkudlarek, P.
Milczarek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/96219.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
Tematy:
rozwój zrównoważony
społeczeństwo informacyjne
technologia informatyczna
technologia telekomunikacyjna
information society
sustainable development
information technology
Opis:
Zasadniczym celem artykułu jest wskazanie obszarów oddziaływania społeczeństwa informacyjnego na zrównoważony rozwój. W tym kontekście dokonano również oceny poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce w latach 2009-2012. Rozważania teoretyczne oraz ocena rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce pozwolą na realizację celów pracy. W artykule wykorzystano literaturę przedmiotu, metodę opisową i metody statystyczne.
The growth in the ICT industry contributes to the development of the information society in a wide range. It influences on a shaping the economic, social and ecological order. It forms the basis for the sustainable development. The main goal of this article is to indicate areas of positive effects of the information society on the sustainable development. In this context, with the use of the statistical data and dynamic indicators, the authors assess the level of the development of the information society in Poland between 2009 and 2012. The practical part of this thesis is preceded with theoretical deliberations on the information society and the sustainable development.
Źródło:
Ekonomia i Środowisko; 2014, 3; 209-220
0867-8898
Pojawia się w:
Ekonomia i Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty kształcenia przedmiotu Technologia informacyjna w opinii studentów
Teaching effects of the subject of Information Technology in students’ opinion
Autorzy:
Kruszewski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/466354.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
szkolnictwo wyższe
jakość kształcenia
technologia informacyjna
efekty kształcenia
higher education
quality of teaching
information technology
teaching effects
Opis:
Ważne znaczenie w programie studiów przypisywane jest przedmiotowi Technologia informacyjna. Zgodnie z założeniami programowymi i zaleceniami wynikającymi z procedur jakości kształcenia przedmiotowi temu zostały przypisane efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych. Efekty te poddane zostały walidacji. Założono trzy obszary badań: ocenę uzyskania każdego efektu kształcenia; ocenę metod dydaktycznych oraz metod oceniania; ocenę liczby efektów kształcenia oraz możliwość propozycji własnych efektów kształcenia.
Great significance in university courses is attributed to the subject of information technology. According to curricula and guidelines resulting from procedures for the quality of teaching this subject has been associated with teaching effects in the area of know-how, skills and social competences. These effects have been validated. Three areas of research have been scheduled: evaluation of each of the teaching effects, assessment of didactic as well as grading methods; assessment of a number of teaching effects and a possibility of suggesting one’s own teaching effects.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2016, 8; s. 377-391
0860-5637
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologia informacyjna w edukacji
Information technology in education
Autorzy:
PYTEL, KRZYSZTOF
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457517.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
edukacja
multimedia
technologie informacyjne
education
information technology
Opis:
Tematem opracowania jest analiza wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych w edukacji w opinii uczniów. Opisano metody i narzędzia dydaktyczne wykorzystujące nowoczesne technologie informacyjne i telekomunikacyjne dla zmiany jakości kształcenia na różnych poziomach edukacyjnych. Na podstawie wyników ankiety wykazano, że zdobywanie informacji w szkole będzie o wiele łatwiejsze dzięki nowym technologiom.
The analysis of use of modern information technology in education in students’ opinion is the subject of paper. It was described the methods and didactic tools taking advantage of modern information and telecommunications technologies to change the quality of education at different educational levels. It was pointed on survey results that acquisition of information in the school will be much easier owing to new technology.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 57-62
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z technologią informacyjną do matematyczno-przyrodniczej krainy. Raport z projektu
With Information Technology to the Mathematics and Natureof the Land. Project Report
Autorzy:
Kandzia, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2038842.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
e-learning
platforma Moodle
matematyka
fizyka
informatyka
projekt edukacyjny
technologia informacyjna
computer science
educational project
information technology
mathematics
Moodle platform
physics
Opis:
Artykuł jest raportem z przeprowadzonego przez autorkę projektu współfinansowanego ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju ze środków europejskich WND-POWR.03.01.00-00--U055/17-01 pt. „Z technologią informacyjną do matematyczno-przyrodniczej krainy”. Był on dedykowany uczniom klas VIII szkoły podstawowej w Warszawie. Głównym jego celem było podniesienie/rozwój kompetencji ogólnorozwojowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych w ścisłej korelacji z technologiami informacyjnymi, związanych z poprawnym argumentowaniem, krytycznym i samodzielnym myśleniem, logiką i heurystyką. Przedstawiono krótką charakterystykę projektu oraz analizę przyrostu wiedzy uczniów w zakresie fizyki, informatyki i matematyki.
The article is a report on the project carried out by the author co-financed by the NationalCenter for Research and Development from European funds WND-POWR.03.01.00-00-U055/17-01entitled: With information technology to the mathematical and natural land. It was dedicated toeighth grade students of elementary school in Warsaw. The main goal was to increase/developgeneral development competences in the field of mathematics and natural sciences in close correlation with information technologies related to correct argumentation, critical and independentthinking, logic and heuristics. Short project characteristics and analysis of students’ knowledgegrowth in physics, computer science and mathematics were presented.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 211-217
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Engineering graphics role in CAD literacy
Autorzy:
Dobelis, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119181.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
engineering graphics
CAD literacy
information technology
grafika inżynierska
znajomość CAD
technologia informacyjna
Opis:
The paper outlines the importance of engineering graphics skills in the background knowledge of engineering education. This topic becomes especially important at the age of rapid economic and technologic changes in the society. An approach will be discussed about what and how we teach to develop the present-day engineering graphics communication skills in Riga Technical University in the context of general infomedia literacy.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2003, 13; 14-18
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Experimental Investigations on the Ejector Forces in the Die Casting Process
Autorzy:
Krischke, S.
Müller, S.
Schuchardt, T.
Kouki, Y.
Dilger, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/382411.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
innovative foundry technology
innovative foundry material
information technology
foundry industry
high pressure die casting
ejector force
innowacyjna technologia odlewnicza
innowacyjny materiał odlewniczy
technologia informatyczna
przemysł odlewniczy
odlewanie wysokociśnieniowe
Opis:
A measuring system was developed for the measurement of ejector forces in the die casting process. When selecting the sensor technology, particular care was taken to ensure that measurements can be taken with a high sampling rate so that the fast-running ejection process can be recorded. For this reason, the system uses piezoelectric force sensors which measure the forces directly at the individual ejector pins. In this way, depending on the number of sensors, it is possible to determine both the individual ejector forces and the total ejector force. The system is expandable and adaptable with regard to the number and position of the sensors and can also be applied to real HPDC components. Automatic triggering of the measurements is also possible. In addition to the measuring system, a device and a method for in-situ calibration of the sensors have also been developed. To test the measuring system, casting experiments were carried out with a real aluminium HPDC aluminium component. The experiments showed that it is possible to measure the ejector forces with sufficient sampling rate and also to observe the process steps of filling, intensification and die opening by means of ejector forces. Experimental setup serves as a basis for future investigations regarding the influencing parameters on the ejection process.
Źródło:
Archives of Foundry Engineering; 2018, 18, 4; 116-119
1897-3310
2299-2944
Pojawia się w:
Archives of Foundry Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowa era komunikacji przemysłowej
Autorzy:
Cieślak, Andrzej
Jaskólski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/985945.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Nowa Energia
Tematy:
komunikacja przemysłowa
przemysł
bezpieczeństwo
technologia informatyczna
industrial communication
industry
security
information technology
Opis:
Zakłady wytwarzające jakiekolwiek dobra konsumpcyjne, opierające swoją produkcję na standardach przemysłu procesowego, zderzają się z zagadnieniami wymiany informacji na masową skalę, wymiany danych pomiędzy światem biznesu oraz połączeniami pomiędzy OT (Operation Technology/Technologia Operacyjna), ICT (Information and Communication Technolog /Technologia Informacyjna i Komunikacyjna) i IT (Information Technology/Technologia Informacyjna). Jak optymalnie podejść do budowy skutecznej strategii komunikacji w przemyśle? Jak wybrać właściwą technologię i ją wdrożyć? W końcu jak eksploatować i utrzymywać wypracowany poziom jakości i skuteczności wymiany danych w środowisku OT?
Źródło:
Nowa Energia; 2018, 4; 85-87
1899-0886
Pojawia się w:
Nowa Energia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using weblogs in teaching
Autorzy:
Stradiotová, Eva
Štefančík, Radoslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1897314.pdf
Data publikacji:
2019-03-05
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Weblog
information technology
reading
language skills blog
technologia informacyjna
czytanie
umiejętności językowe
Opis:
In recent years we have seen the Internet become an inherent part of our lives, not only as a source of information, but also as a means of communication that allows us to replace traditional correspondence with new ways of communication, such as email, instant messaging, chat, and also weblogs. The Internet influences not only the way of communication, but also the language we use in this virtual environment. We are aware of the importance of mastering foreign languages in the knowledge-based economy, and the intensive development of information technology may help learners to master them. In the paper we focus on using weblogs in teaching, and their influence on improving writing skills. The Weblog is an appropriate complement to traditional teaching in the classroom because this medium is based mainly on texts and provides students with the opportunity to write posts, publish them, read them and archive them. It is a tool facilitating teaching writing in the ESL (English as a second language) classroom.
W ostatnich latach Internet stał się nieodłączną częścią naszego życia. Jest nie tylko źródłem informacji, lecz także środkiem komunikacji, który pozwala zastąpić tradycyjną korespondencję nowymi sposobami komunikacji, takimi jak poczta elektroniczna (e-mail), wiadomości błyskawiczne (instant messaging), czat oraz blog. Internet wpływa także na język, którego używamy w tym wirtualnym środowisku. Jesteśmy świadomi znaczenia, jakie przypisuje się znajomości języków obcych w gospodarce opartej na wiedzy, a intensywny rozwój technologii informatycznych może pomóc uczącym się w przyswajaniu wiedzy. W artykule koncentrujemy się na wykorzystaniu blogu w nauczaniu języka obcego i jego wpływie na poprawę pisania i innych umiejętności językowych. Blog jest odpowiednim uzupełnieniem tradycyjnego nauczania, ponieważ to medium opiera się głównie na tekstach i zapewnia uczniom możliwość pisania postów, publikowania ich, czytania i archiwizowania. Jest to narzędzie ułatwiające nauczanie i uczenie się języka obcego, głownie pisania i czytania ze zrozumieniem. 
Źródło:
Linguodidactica; 2019, 23; 189-208
1731-6332
Pojawia się w:
Linguodidactica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjne rozwiązania w transporcie towarów
Innovative solutions in transport of goods
Autorzy:
Chłąd, M.
Strzelczyk, M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/134502.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
transport
innowacyjność
technologia informacyjna
innovation
information technology
Opis:
W związku z panującymi na całym świecie globalnymi tendencjami, takimi jak chociażby skracanie czasu rozwoju oraz cyklu życia produktu, redukcja szczebli wytwarzania, dostosowywanie produktu do klienta czy też wzrost nacisku na koszty, dla każdego przedsiębiorstwa ważne jest ciągłe doskonalenie procesu zarządzania zapasami oraz wprowadzanie różnego rodzaju ulepszeń i innowacji usprawniających jego przebieg, a także obniżających wszelkie generowane koszty i stan zapasów. Największą zachętą do wdrażania innowacji w logistyce jest zdecydowanie możliwość pozytywnego wpływu na szybkość, pewność i bezpieczeństwo dostaw różnego rodzaju towarów przy zachowaniu optymalizacji kosztów. Zasadniczym problemem jest natomiast wybór obszaru i podejścia do innowacji, a także zespołu odpowiedzialnego za ich wdrażanie. Celem artykułu jest zaprezentowanie aspektu teoretycznego związanego z transportem towarów poprzez nowoczesne technologie w transporcie towarów przy wykorzystaniu innowacyjnych rozwiązań.
Due to the global trends around the world, such as shortening the development time and product life cycle, reducing production levels, adapting the product to the customer or increasing the cost pressure, it is important for each company to continuously improve the inventory management process and introduce various types of improvements and innovations that streamline this process, as well as lowering all generated costs and inventories. The greatest incentive to implement innovations in logistics is definitely the possibility of a positive impact on the speed, reliability and security of supply of various types of goods while maintaining cost optimization. The main problem is the choice of area and approach to innovation, as well as the team responsible for their implementation. The aim of the article is to present the theoretical aspect related to the transport of goods through modern technologies in the transport of goods using innovative solutions.
Źródło:
Problemy Transportu i Logistyki; 2017, 39, 3; 9-17
1644-275X
2353-3005
Pojawia się w:
Problemy Transportu i Logistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Informatyczne przygotowanie przyszłego nauczyciela matematyki
IT preparation of the future mathematics teacher
Autorzy:
WÓJTOWICZ, MAREK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455159.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
edukacja matematyczna
technologia informacyjna
mathematical education
information technology
Opis:
W artykule chciałem zwrócić uwagę na potrzebę właściwego przygotowania informatycznego przyszłego nauczyciela, ponieważ w zmieniającej się rzeczywistości uczniowie coraz częściej korzystają z komputera oraz innych urządzeń multimedialnych i należy im pokazać, jakie są możliwości wykorzystania tych urządzeń do wspomagania procesu nauczania i uczenia się.
In this article I would like to draw attention to the need for proper IT preparation of the future teacher since in the changing reality pupils more often use both computer and also other multimedia appliances. That is why it is essential to show them what possibilities of these appliances are to assist the process of teaching and learning itself.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 85-90
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 130

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies