Temat: stress overload - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Niektóre pedagogiczne konsekwencje nadmiarowości informacji
Some consequences pedagogical redundancy information
Autorzy:: FURMANEK, Waldemar
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455075.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: przeładowanie informacyjne
stres informacyjny
społeczeństwo wiedzy
information overload
stress information
knowledge society
Opis:: W tym opracowaniu zatrzymuję się na niektórych zjawiskach dotyczących informacji, ich pedagogicznego znaczenia i zjawisk, jakie powstają w sytuacji ich nadmiaru względem potrzeb ludzi w konkretnych sytuacjach życia i pracy. Czy nauk o edukacji i praktyka edukacyjna w wystarczającym stopniu podejmują wynikające stąd wyzwania?
In this study, stop in for some of the phenomena of information, their pedagogical significance and phenomena that arise with respect to the excess of the needs of people in specific situations of life and work. Is science education and educational practice sufficiently take the resulting challenges?
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 15-28
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rola nauczyciela bibliotekarza w profilaktyce przeciążenia informacyjnego uczniów
The role of the librarian teacher in the prevention of information overload
Autorzy:: Panek, Dominika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2206526.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:: przeciążenie informacyjne
stres informacyjny
ekologia informacji
umiejętności metapoznawcze
information overload
information stress
information ecology
metacognitive skills
Opis:: W artykule przytoczono definicje pojęć: przeciążenie informacyjne, stres informacyjny, ekologia informacji, umiejętności metapoznawcze. Przedstawiono nową metodę odnoszącą się do strategii ochronnej przed powszechnym nadmiarem informacji. Opisana w artykule metoda odnosi się do pracy nad problemami złożonymi.
The article provides definitions of the terms: information overload, information stress, information ecology, metacognitive skills. The new method relating to the protective strategy against common information overload is presented. The method described in the article refers to working on complex problems.
Źródło:: Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 131-143
2084-5464
Pojawia się w:: Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja