Temat: inżynier budowlany - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zmiany i wyzwania w działalności inżynierskiej na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat
Changes and challenges in engineering activity over the last twenty years
Autorzy:: Poliszak-Gotowska, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/161049.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: inżynier budowlany
aktywność zawodowa
wyzwanie
zmiana
construction engineer
professional activity
challenge
change
Opis:: W treści artykułu przedstawiono zarys doświadczeń zawodowych na przestrzeni dwudziestu ostatnich lat, przedstawiając punkt widzenia osoby zajmującej się m.in. pozyskaniem kontraktów w branży budowlanej mostowej i innych obiektów inżynierskich. W artykule przedstawiono dorobek oraz przedstawiono zmiany obowiązującego prawa, pokazując jednocześnie zarys wyzwań, z jakimi musiał się zmierzyć ówczesny absolwent studiów Wydziału Budownictwa w Bydgoszczy. Wskazano również zmiany, z którymi musi się borykać obecnie.
The article outlines professional experiences within the space of the last twenty years, presenting the viewpoint of a person involved in, among other things, acquisition of contracts in the field of bridge construction and other engineering facilities. The article presents achievements as well as changes in binding legal regulations, at the same time outlining challenges which had to be faced by graduates of the studies at the construction faculty in Bydgoszcz of that time. The article also discusses changes which need to be addressed nowadays.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2018, 89, 4; 55-57
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Masterbuilder as a Team Interdisciplinary Project Team. An Attempt at Analysis
Zespół jako mistrz budowlany. Interdyscyplinarny zespół projektowy. Wstęp do analizy
Autorzy:: Bujak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/128616.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:: zespół interdyscyplinarny
współpraca
architekt
inżynier budowlany
interdisciplinary team
cooperation
architect
structural engineer
Opis:: It's a striking fact that in a world of highly specialized professions (stimulated by the development of science and technology) as well as precise legal regulations defining rules of standalone practice in building industry, we've lost a single person capable of providing full knowledge necessary for completing building venture, as it was common 100 years ago. It's not a good time for a master builder, we know from middle ages. Every planning venture, whether its purpose is to create a chair or a city, requires appropriate preparations. What distinguishes these two extreme examples, in particular, is the scope of knowledge necessary for their execution. While a chair is a relatively simple task to complete, it can be planned and executed by a single person, a contemporary building or a city requires the cooperation of various specialists. Interdisciplinary cooperation, although sometimes perceived as a problem and an unpleasant necessity, can be an opportunity for a unique work outcome. The article is an attempt of analysis of this complex problem, which by reviewing selected reference material - including both scientific studies and testimonials of outstanding practitioners - introduces its concise characteristics, problems, and advantages, but, most importantly, tries to define the conditions required for successful collaboration.
Artykuł jest próbą analizy zagadnienia współpracy międzybranżowej. Zakres analizy dotyczy dyscyplin architektury i konstrukcji. Materiał źródłowy wykorzystany do analizy obejmuje zarówno wybrane publikacje przedstawiające rezultaty badań przeprowadzonych w ośrodkach akademickich, jak i świadectwa wybitnych przedstawicieli praktyki projektowej, ze szczególnym uwzględnieniem dokonań Ove Arupa. Zaproponowany dobór źródeł pozwala na porównanie doświadczeń o charakterze eksperymentalnym w sztucznie wykreowanym środowisku (doświadczenia akademickie), z praktyką realizowaną w rzeczywistych warunkach. W artykule wyróżniono i scharakteryzowano wybrane problemy w komunikacji między analizowanymi dyscyplinami. W konkluzji wyszczególniono dwie główne kategorie dyscyplin kształtujących zespół międzybranżowy: „generalistyczną” (architekt, urbanista) i specjalistyczną (inżynier), oraz charakterystyczny dla nich zestaw kompetencji. Zaproponowany podział ma na celu opisanie podstawowych funkcji członków zespołu międzybranżowego jako gwaranta prawidłowo realizowanej komunikacji.
Źródło:: Builder; 2020, 24, 7; 47-51
1896-0642
Pojawia się w:: Builder
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Struktury w firmie budowlanej i ich wpływ na zawody branży budowlanej z uwzględnieniem przyszłych treści kształcenia i struktury szkolnictwa wyższego
Structures in a construction company and their influence on the professions in the construction industry taking into account future educational content and higher education structure
Strukturen im bauunternehmen und die folgen für die berufe in der bauwirtschaft mit blick auf die zukünftigen ausbildungsinhalte und strukturen an den hochschulstandorten
Autorzy:: Tomecki, L.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/115356.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:: wahania koniunktury
personel
szkolnictwo wyższe
szkolenia
architekt
inżynier budowlany
economic fluctuations
staff
higher education
trainings
architect
civil engineer
Opis:: Branża budowlana należy do obszarów o znacznych wahaniach koniunkturalnych. Jednak w ostatnim okresie zauważalny jest wzrost, który wymusza kształcenie sił roboczych na szczeblu szkolnictwa wyższego. Absolwenci-specjaliści powinni być przygotowani na zmieniające się uwarunkowania rynkowe, których treści znacznie wybiegają poza program kształcenia podstawowego. Dzięki podziałowi na studia licencjackie i magisterskie powstają nowe możliwości. Dla pracowników branży ze stażem zawodowym oznacza to dalsze kształcenie aby dorównać potrzebą i bieżącym absolwentom. Ustawiczne kształcenie w zawodach związanych z branżą budowlaną takich jak architekt, czy inżynier budownictwa jest warunkiem koniecznym do utrzymania się w zawodzie.
The construction industry is an area with significant economic fluctuations. However, in recent years there is a noticeable increase which requires the education of the labor force on the level of higher education. Graduates-specialists should be prepared for changing market conditions, of which the content is much greater than the one taught in primary and secondary school. Thanks to the division of studies into bachelor and master programs new possibilities have arisen. For industry workers with professional experience it means further education in order to meet market needs as well as equal the educational level of current graduates. Continual education in professions connected with the construction industry such as architect or civil engineer is a condition necessary to remain part of the profession.
Die Baubranche gehört zu einem konjunkturell stark schwankenden Bereich. Dennoch beobachtet man in den vergangenen Jahren ein starkes Wachstum. Das Wachstum fordert von der Hochschullandschaft neues Fachpersonal. Die neuen Akademiker sollen auf die sich stark verändernden Marktanforderungen vorbereitet sein. Die geforderte Spezialisierung können die Grundausbildungen nicht abbilden. Es entstehen dank der Teilung der akademischen Ausbildung in Bachelor und Master neue Möglichkeiten. Für die im Beruf etablierten Absolventen bedeutet dies ständige Weiterbildung, um nicht von den teils hervorragend ausgebildeten Jungakademikern überholt zu werden. Das lebenslange Lernen ist in Hauptberufen der Baubranche, den Architekten und den Bauingenieuren unerlässlich.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2015, 7; 73-80
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: W sprawie stosowania polskich norm – okiem projektanta
On the application of Polish standards through the designer’s eyes
Autorzy:: Szymczak-Graczyk, A.
Szymczak, H.
Szejnfeld, M.
Kmiecik, G.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/160524.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: inżynier budowlany
architekt
projektowanie konstrukcji
odpowiedzialność zawodowa
norma polska
aspekt prawny
zmienność prawa
construction engineer
architect
structure designing
professional responsibility
Polish standard
legal aspect
law variability
Opis:: W pracy odniesiono się do zapisów Ustawy z dnia 12 września 2002 r. o normalizacji ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. – Prawo budowlane oraz Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie w kontekście braku obligatoryjności stosowania norm przy projektowaniu obiektów budowlanych. Środowisko projektantów od lat boryka się z rozterkami, które normy stosować, eurokody czy PN oraz czy można wybierać grupy norm w zależności od tego, co jest korzystniejsze z punktu widzenia projektanta lub inwestora.
The paper refers to the provisions of the Act of 12 September 2002 on Standardization, the Act of 7 July 1994 on Construction Law and the Ordinance of the Minister of Infrastructure of 12 April 2002 on the technical conditions to be met by buildings and their location in the context of the absence of mandatory standards for the design of buildings. The designers’ environment has for years struggled with dilemmas which standards to apply: European or Polish, or whether there is an option to select a group of norms depending on their greater favourability to designers or investors.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2017, 88, 9; 95-97
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Etos współczesnego inżyniera budownictwa
The ethos of a modern civil engineer
Autorzy:: Obolewicz, Jerzy
Baryłka, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2081888.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: budownictwo
inżynieria lądowa
inżynier budowlany
etyka zawodowa
kodeks etyczny
plac budowy
organizacja budowy
construction
civil engineering
civil engineer
professional ethics
code of ethics
construction site
construction organization
Opis:: Etos to zespół norm, wartości, kryteriów charakteryzujących określone środowisko. W artykule poruszono problematykę etyki zawodowej w obszarze inżynierii lądowej. W Polsce coraz częściej dyskutowane są kwestie potrzeby tworzenia etyki dla poszczególnych grup zawodowych. Wynika to z faktu, że etyka zawodowa ułatwia wykonywanie określonego zawodu, wpływa na jego prestiż, pomaga w rozwiązywaniu konfliktów, przyśpiesza podejmowanie decyzji, daje wskazówki obyczajowe i dotyczące perfekcjonizmu zawodowego, zakreśla i uzasadnia granice odstępstwa od norm powszechnych oraz nakazuje w pewnych wypadkach traktować obowiązki ogólnie uznane za nadzwyczajne jako podstawowe.
Ethos is a set of norms, values and criteria that characterize a specific environment. The article deals with the issues of professional ethics in the field of civil engineering. In Poland, the issues of the need to create ethics for individual professional groups are being discussed more and more often. This is due to the fact that professional ethics facilitates the performance of a specific profession, influences its prestige, helps in resolving conflicts, accelerates decision-making, gives moral and professional guidelines for professional perfectionism, outlines and justifies the limits of deviation from common norms, and in some cases requires the treatment of obligations generally recognized as extraordinary as basic.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2022, 93, 3-4; 79--84
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki