- Tytuł:
-
Rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov základnej školy v netechnických predmetoch
The development of spatial imagination of primary school pupils in non-technical subjects
Rozwój wyobraźni przestrzennej uczniów szkoły podstawowej na przedmiotach nietechnicznych - Autorzy:
- LUKÁČOVÁ, Danka
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455261.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
imagination
nontechnical subject
primary and secondary education
wyobraźnia przestrzenna
nietechniczne przedmioty szkolne
edukacja na poziomie podstawowym i gimnazjalnym - Opis:
-
Článok pojednáva o možnostiach rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov
na druhom stupni základných škôl v predmete hudobná výchova. Príspevok je
súčasťou riešenia projektu KEGA 035UKF-4/2012 Program rozvoja priestorovej
predstavivosti žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania. Cieľom projektu je
vypracovať model vzdelávania rozvíjajúci u žiakov vnímanie priestoru a
orientáciu v priestore.
V práci, ktorej názov je Výchova k podnikaniu v predmete Technika, je
hlavným cieľom ozrejmiť význam rozvoja podnikavosti na hodinách Techniky
a v praxi overiť náš navrhnutý projekt, ktorý je zameraný na rozvoj podnikavosti
Article discusses the opportunities for the development of spatial imagination of students in secondary school in the subject of music education. The contribution is part of the project KEGA 035UKF-4/2012 Program of the space imagination development of the lower secondary level learners. The objective of the project is to design an educational model of the learners´ space perception and space orientation development
W artykule omówiono możliwości rozwoju wyobraźni przestrzennej uczniów w szkole średniej w zakresie edukacji muzycznej. Przestawiona tu treść jest częścią projektu KEGA 035UKF-4/2012 pt. Program rozwoju wyobraźni przestrzennej niższych uczniów szkół średnich. Celem projektu było przygotowanie edukacyjnego model postrzegania przez ucznia przestrzeni oraz rozwijania orientacji przestrzennej - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 285-289
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł